Funded by the

DAPHNE III Programme

of the European Union

Acţiune împotriva comportamentului agresiv

Ziua 2 Workshopul Liderilor Şcolii AAB
Bine aţi venit!

“Pacea nu se traduce prin absenţa conflictului, ci prin

existenţa unor soluţii creative de a răspunde la conflict.”
Dorothy Thompson

This publication has been produced with the financial support of the DAPHNE III Programme of the European Union. The contents of this
publication are the sole responsibility of Action Anti Bullying and can in no way be taken to reflect the views of the European Commission
 2.2

Scopurile urmărite pentru cea de-

de-a doua zi
1. Gândirea unor strategii şi politici pentru crearea unui mediu non-
violent în şcoli
2. Tactici de conducere şi cele mai potrivite metode abordate de liderii
programelor anti-bullying
3. Calităţile unui bun lider şi manager al programului anti-bullying
4. Încurajarea iniţiativelor anti-bullying din partea celorlalţi prin
implicarea lor în procesul de conducere al programului. Câteva
caracteristici ale unui stil de conducere motivat de schimbare
5. Importanţa introducerii educaţiei emoţionale şi sociale (SEL) în
curriculum şcolii
6. Modul în care abilităţile sociale şi emoţionale pot fi învăţate şi
asimilate de elevi printr-un curricumul formal şi informal
7. Structura unui program SEL, pricipalele sale rezultate şi strategiile
eficiente de învăţare şi influenţare a elevilor

Funded by the
DAPHNE III Programme
of the European Union
Project n° JUST/2013/DAP/AG/5655