Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Puncte tari
- Educare buna a elevilor
- Gratuitatea sistemului de invatamant
- Un numar mare de profesori titularizati
- Profesori bine pregatiti si calificati
- Existenta laboratoarelor de informatica si altor laboratoare echipate cu aparatura de
specialitate
- Transparenta conducatorilor institutiilor pre-universitare
- Conexiune la internet
- Reguli impotriva absentatului
- Preocupare constanta in privinta promovarii renumelui scolii
Puncte slabe
Se refera la dezavantajele sistemului de invatamant romanesc in comparatie cu alte sisteme si
la faptul ca sistemul de invatamant nu reprezinta un interes major pentru decidentii tarii .
- Nepromovarea activitatilor extracuriculare
- Reticente ale profesorilor asupra folosirii metodelor moderne de predare
- Lipsa consecintelor in privinta predarii precare
- Lipsa echipamentului functional pentru a participa la orele online
- Necesitatea cheltuielilor din partea elevilor in ciclul superior al liceului, manualele
nemaifiind asigurate de stat
- Conditii inadecvate pentru invatat in sali de clase invechite si neintretinute
Oportunitati
- Conceperea programelor extracuriculare
- Colaborarea cu consiliile locale si primariile in vederea obtinerii investitiilor pentru
diferite proiecte
- Preluarea modelului Tarilor Nordice de invatamant, unde programa scolara este
conceputa in asa fel incat sa stimuleze imaginatia elevilor si inlocuirea cu actuala
programa romaneasca ce promoveaza memorarea lectiilor
- Atragerea fondurilor europene pentru modernizarea si imbunatatirea conditiilor de
invatare
Amenintari
- Fonduri insuficiente pentru dezvoltare
- Schimbarea frecventa a ministrilor educatiei ( 28 de ministri ai educatiei in ultimii 30 de
ani)
- Motivatie scazuta a profesorilor
- Notarea elevilor cu note ce nu au o legatura reala cu aptitudinile lor
- Situatia precara in unele familii din mediul rural
- Lipsa respectului fata de profesia de dascal
- Dezinteresul unor profesori cu privire la imaginea scolii, precum si propria lor evolutie
profesionala
- Programa scolara invechita, rezultand in dezinteresul elevilor
Valori
- Pregateste elevul ca sa devina un individ care sa cunoasca elemente de cultura generala
din diferite domenii, fie stiintifice, umaniste sau religioase prin care sa isi poata alege
unul sau mai multe domenii inspre care are afinitati
- Cizeleaza caracterul copilului, interactionand constant cu alti oameni, lucrand in echipa
cu acestia si fiind recompensat cand acesta manifesta o conduita adecvate conform
normelor societatii si fiind pedepsit cand incalca aceasta conduita
- Ofera copilului o imagine de ansamblu asupra vietii, il invata sa se documenteze si cel
mai important sa filtreze corect informatiile primite dupa propriile criterii
- Invatamantul de stat preuniversitar si in unele cazuri si cel de studii superioare este un
serviciu gratuit pentru toti cetatenii romani sau ai Uniunii Europene
Structura organizatorica
Organigrama unitatii, propusa de catre director la inceputul anului scolar este aprobata de catre
Consiliul de administratie si stabileste: structura de conducere si ierarhia interna, organismele
consultative, catedrele, comisiile, colectivele de lucru si compartimentele de specialitate.
Personalul didactic de predare este organizat in catedre/comisii si in colective/comisii de lucru
pe diferite domenii de activitate. Personalul didactic auxiliar este organizat in compartimente
de speicalitate care se afla in subordinea directorului/directorului adjunct.
Structuri de conducere la nivel central
Directorul adjunct
Acesta se afla in subordinea directa a directorului. O unitate poate avea unul doi sau
trei director adjuncti care indeplinesc diferite functii manageriale.
Consiliul de administratie
Este organul de conducere a unitatii de invatamant. Atributiile acestuia include
stabilirea pozitiei scolii in relatiile cu tertii, aprobarea orarului unitatii de invatamant,
asumarea, alaturi de director a raspunderii publice pentru performantele unitatii de
invatamant.
Structuri colaborative
Consiliul profesoral
Este format din totalitatea cadrelor didactice din unitatea scolara, este prezidat de
catre director si este responsabil de asigurarea calitatii actului didactic, validarea
fiselor de autoevaluare ale personalului, optimizarea procesului didactic.
Comitetul de parinti
Consiliul clasei
Este constituit din totalitatea personalului didactic care preda la clasa respectiva si
din cel putin un parinte delegat al comitetului de parinti al clasei. Presedintele
consiliiului clasei este profesorul diriginte. Consiliul are ca obiective armonizarea
activitatilor didactive cu nevoile elevilor si cu asteptarile parintilor.
Structuri consultative
Sindicate
Asociatia parintilor
Consiliul elevilor
Agentii economici
Bibliografie
https://www.youtube.com/watch?v=qupJff2rY8w&ab_channel=Selly accesat la data
18.12.2020
https://lege5.ro/Gratuit/geztsobvgi/legea-educatiei-nationale-nr-1-2011 accesat la data
18.12.2020
https://culturaineducatie.ro/structura-unei-scoli/ accesat la data 19.12.2020