UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ

DEPARTAMENTUL INFORMATICĂ

CURRICULUM
la disciplina

BAZE DE DATE

Ciclul I, Licenţă, Anul II

Specialitate: Informatica Aplicată

AUTOR:
Ion ANDRIEȘ,
dr. conf. univ.

CHIŞINĂU 2018
 APROBAT Şef Departament _____________________
la şedinţa Departamentului V. Ungureanu, dr., conf. univ.
din „ _30_” __august__ 2018

2
 PRELIMINARII

Disciplina Baze de date are ca scop prezentarea noţiunilor fundamentale privind modelul de date
relaţional şi implementarea lui în elaborarea sistemelor de baze de date relaţionale. Cunoștințele
teoretice se consolidează în proiectarea și realizarea practică a aplicațiilor de bază de date individuale.
Cursul se adresează studenţilor anului II specialităţilor Informatica, Informatica Aplicată şi
Management Informaţional.
Baze de date este o disciplină de categoria formativă generală, care asigură pregătirea studenţilor în
domeniul tehnologiilor informatice contemporane. Studenţii vor acumula cunoştinţe teoretice de
organizare a datelor în baze de date relaţionale şi deprinderi practice de proiectare, realizare şi
exploatare a bazelor de date în domeniile de activitate care necesită prelucrare automată a datelor.
Programul este structurat astfel încât să răspundă necesităţilor de proiectare, realizare şi exploatare a
bazelor de date locale şi în reţea.
Limbile de predare a disciplinei: română, rusă.

I. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

crediteNr. de
Număr ore

Evaluarea
Semestrul
Forma de Codul Denumirea Responsabil inclusiv

Total
învăţământ disciplinei disciplinei de disciplină

C S L LI
Cu frecvenţă
F.03.O.018 Baze de Date Andrieş I. III 150 45 0 45 60 Examen 5
la zi
Legendă: C – curs; S – seminarii; L – laborator; LI – lucru individual.

II. TEMATICA ŞI REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR

a) Tematica şi repartizarea orientativă a orelor de curs / prelegeri, sem. III

Număr ore
Nr.
d/o Unităţi de conţinut Lucrul
Curs individual
1. Modelul relațional de date și conformitatea acestuia cu structura 2 1
generală a domeniului concret din lumea reală. Baze de date
relaționale.
2. Schema conceptual globală a bazei de date relațională. Modelul 2 1
Entitate – Relație. Exemple de proiectare a aplicațiilor de bază de
date. Etapele de proiectare.
3. Evoluţia organizării structurală a datelor în bază de date. Forme de 2 1
organizare, nivele de abstractizare (prezentare), modele de date.
Independenţa datelor de modul stocare.
4. Componentele unui sistem informatic cu bază de date – sistem de 2 1
bază de date. Funcţiile şi componentele principale a unui SGBD.
5. Modelul relaţional de date. Trei componente (părţi constituente) a 2 1
modelului. Noţiuni fundamentale de domeniu, atribut, relaţie în teoria
lui E.Codd. Variabilă relație. Componentele relaţiei.
6. Integritatea structurală a modelului relaţional. Restricţii de integritate. 2 1

3
 Cheia relației. Unicitatea cheii și integritatea entităţii.
7. Integritatea referenţială. Cheie externă. Regula de integritate 2 1
referenţială. Strategiile de menţinere a integrităţii referenţiale.
8. Bazele teoretice a modelului relaţional. Definirea relaţiilor în teoria 2 1
mulţimilor. Algebra relaţională. Operatorii algebrei relaţionale.
9. Operatorii speciali a algebrei relaţionale. Operatorii de selecţie, 2 1
proiecţie și joncţiune. Tipuri de joncţiune. Joncțiune naturală.
10. Anomalii de actualizare în bază de date. Noţiune de normalizare. 2 2
Dependenţă funcţională.
11. Forme normale a relațiilor. Formele normale inferioare FN1 – FN3, 2 2
FNBC. Algoritmul de normalizare a relaţiilor până la formele
normale FN3 şi FNBC.
12. Forme normale superioare. Dependențe multivaloare și de joncțiune. 2 1
Descompunerea relaţiilor fără pierderi. Clauzele de deducţie a lui
Armstrong.
13. Limbajul bazelor de date relaţionale SQL. Tipuri de date și 2 1
instrucțiuni de control.
14. Crearea tabelelor în limbajul SQL. Tipuri de tabele. 2 2
15. Manipularea datelor tabelare în limbajul SQL. 2 2
16. Interogări în SQL. Tipuri de interogări. 3 2
17. Proceduri stocate și funcții utilizator în SQL. 2 2
18. Declanşatoare (triggere) în SQL. 2 2
19. Gestionarea tranzacţiilor în SQL. 2 2
20. Securitatea informaţiei în baze de date. Administrarea bazei de date 2 1
(roluri, scheme, drepturi de acces, privilegii, …).
21. Etapele de proiectare (nivele de modelare) a bazei de date. 2 1
22. Tehnologii contemporane de lucru cu baze de date. Tehnologii Web. 2 1
Total semestrul III: 45 0

b) Tematica şi repartizarea orientativă a orelor de laborator, sem. III se va elabora un tabel unic. Orele
laborator se vor include în tabelul de mai sus.

Număr ore
Nr.
d/o Unităţi de conţinut Lucrul
Laborator individual
1. Proiectarea conceptuală a unei baze de date. Determinarea 2 1
entităţilor şi relaţiilor. Schema conceptuală a BD. Diagrame ER.
2. SGBD MS Access. Crearea bazei de date în Access. Obiectele 2 1
logice a bazei de date. Crearea tabelelor. Tipuri de date in tabele.
3. Introducerea şi modificarea datelor tabelare în MS Access. 2 1
Importarea şi exportarea datelor.
4. Crearea formularelor în MS Access. Baze de date multitabelare. 2 1
Schema conceptuală a bazei de date.
5. Interogări de selecţie în MS Access. Prelucrarea datelor în 2 1

4
 interogări. Formatarea datelor în interogări.
6. Interogări de totalizare şi grupare a datelor în MS Access.. 2 1
Utilizarea constructorului de expresii.
7. Interogări de modificare, ştergere şi adăugare a datelor în MS 2 1
Access.
8. Crearea rapoartelor în MS Access. Crearea interfețelor. 2 1
9. Introducerea în mediul de dezvoltare al bazelor de date Oracle 2 1
Database. Lucrul cu sistemul de dezvoltare Apex Oracle.
10. Crearea obiectelor logice a bazei de date în Oracle SQL 2 2
Developer. Administrarea bazei de date.
11. Crearea schemelor conceptuale a bazei de date în SQL Developer 2 1
Data Modeler (modelare vizuală a modelelor ER).
12. Tipuri de date și instrucțiuni de control în PL/SQL. Manipularea 2 1
datelor.
13. Lucrul cu cursoare și parametri în PL/SQL. 2 1
14. Interogarea datelor în PL/SQL. 2 2
15. Crearea procedurilor stocate în PL/SQL. 2 2
16. Crearea funcțiilor de utilizator în PL/SQL. 2 2
17. Crearea pachetelor în PL/SQL. 2 2
18. Crearea declanșatoarelor (triggerelor) în PL/SQL. 2 2
19. Gestiunea tranzacțiilor în PL/SQL 2 2
20. Proiectarea şi realizarea aplicaţiilor de bază de date individuale. 3 2
21. Testarea aplicațiilor personale. Crearea interfeței aplicaţiei de bază 2 1
de date personală.
22. Scrierea rapoartelor extinse pe teme individuale şi susţinerea 2 1
aplicaţiilor individuale.
Total semestrul III: 45 0

III. COMPETENŢE PROFESIONALE ŞI FINALITĂŢI DE STUDIU

Competenţe specifice Finalităţi de studiu

C1. Cunoaşterea arhitecturii calculatorului
şi a sistemelor de operare;
 A caracteriza componentele principale a
calculatorului electronic;
 A cunoaște principiile de funcționare a
calculatorului în arhitectura von Neumann;
 A explica noțiunea de mașină Turing;
 A explica menirea și funcțiile sistemului de
operare;
 A numi și a caracteriza cele mai cunoscute sisteme
de operare;
 A cunoaşte sistemele de operare pentru dispozitive
mobile (Android, IOS, ...);
 A demonstra abilități de instalare și administrare a
celor mai cunoscute sisteme de operare.

5
C2. Aplicarea reţelelor de calcul, a soft-ului  A caracteriza modele client-server în arhitectura
de sistem, a personalierelor în domeniul de
activitate profesională;
C3. Utilizarea metodelor matematicii
aplicate şi a softului instrumental la
soluţionarea problemelor de automatizare a  A caracteriza structura arborescentă de date;
gestiunii întreprinderilor;
C4. Asigurarea comunicării informaţionale  A cunoaşte diferenţa dintre baze de date
în cadrul întreprinderii prin intermediul
reţelelor de calculatoare;
bazelor de date în reţea;
 A cunoaşte structura bazei de date pe fişiere;
 A demonstra abilități de instalare a softului de bază
de date în sistemul de operare Windows;
 A fi capabil să folosească instrumentele generale de
administrare a bazei de date;
 A cunoaşte tehnologiile de realizare a conexiunilor
dintre dispozitive mobile şi servere de bază de date
pe PC.
 A cunoaşte metode statistice de prelucrare a
datelor;
 A cunoaște bazele teoretice a modelului relaţional
de structurare a datelor;
 A defini noțiunea de relație în teoria lui E.Codd şi
în teoria mulţimilor;
 A defini operatorii algebrei relaţională și a cunoaște
metodele calculului relațional pe relații;
 A defini și a cunoaște restricțiile formelor normale
a relațiilor;
 A demonstra deprinderi practice de programare în
limbajul SQL;
 A cunoaşte metode generale şi funcţii de agregare
şi de prelucrare statistică a datelor în baza de date;
 A demonstra abilităţi practice de aplicare a
interogărilor complexe de grupare a datelor în baza
de date;
 A demonstra deprinderi practice de lucru cu baze
de date în MS Access şi într-un SGBD industrial;
 A demonstra abilități de implementare a
tehnologiilor CASE în proiectarea aplicaţiilor
complexe cu baze de date;
 A demonstra capacitatea de a construi și utiliza
obiectele logice a bazei de date (tabele de bază,
vederi, proceduri stocate, funcții utilizator, triggere,
etc.);
 A demonstra abilităţi practice de elaborare a
aplicaţiilor cu baze de date pentru dispozitive
mobile.
centralizate şi baze de date distribuite în reţelele
Intranet şi Internet;
 A cunoaşte şi a caracteriza problemele accesului
concurent (paralel) la date în baza de date în reţea;
 A numi şi a caracteriza tehnici de conexiune între
diferite servere de baze de date;
 A cunoaşte modalităţile de îndeplinire a
interogărilor distribuite;
 A cunoaşte metodele de gestionare a tranzacţiilor
distribuite.
6
C5. Administrarea eficientă a sistemelor de
operare distribuite; a reţelelor de
calculatoare; a bazelor de date din cadrul
unităţilor economice;
C6. Dezvoltarea aplicaţiilor WEB;
IV. UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
a) CUNOȘTINȚE TEORETICE
Obiective de referinţă
1. CONCEPTE DE STRUCTURARE A DATELOR
- să definească conceptul de sistem bazat pe
fişiere;
- să determine problemele sistemelor bazate pe
fişiere;
- să definească conceptul de bază de date;
- să definească conceptul sistem de baze de
date;
2. MODELE DE DATE
- să definească conceptul de model de date;
 A demonstra abilități de a propune arhitecturi de
soft și hard a mediilor de suport a bazei de date
reieşind din posibilităţile agentului economic;
 A cunoaște compatibilitatea dintre cele mai
cunoscute sisteme de operare și servere de bază de
date;
 A demonstra abilități practice în crearea aplicațiilor
WEB de baze de date în rețea;
 A demonstra abilități practice de administrare
generală a bazelor de date în reţele de calculatoare;
 A cunoaște instrumentele de sistem pentru
controlul datelor și gestionarea drepturilor de acces
la baza de date.
 A avea abilități de a propune soluţii pentru
perfecţionarea sau crearea de la bun început a
aplicației WEB cu bază de date;
 A cunoaște şi a caracteriza cele mai răspândite
servere Web;
 A cunoaște tehnologiile răspândite Web pentru
crearea aplicațiilor cu baze de date în rețea;
 A cunoaște tehnologia ASP-ADO de lucru cu baze
de date din browser'ul utilizatorului;
 A cunoaște menirea și structura paginilor server
active ASP, JSP;
 A cunoaște și a descrie clasele provider’ului de date
ADO;
 A demonstra abilităţi practice de elaborare a
aplicaţiilor cu baze de date pentru dispozitive
mobile;
 A cunoaşte tehnologiile de realizare a conexiunii
dintre dispozitive mobile şi servere de bază de date.
Unităţi de conţinut
Sisteme bazate pe fişiere. Problemele sistemelor
bazate pe fişiere.
Introducere în bazele de date. Sisteme de baze
de date.
Termeni cheie: fișiere independente, baze de
date
Modele de date. Modelele ierarhic, reţea şi
7
- să clasifice modelele de date;
- să explice caracteristicele comparative a
modelelor cunoscute de date prin exemple;
3. SISTEME DE GESTIONARE A BAZEI DE DATE
- să definească conceptul SGBD;
- să definească funcţiile și structura uni SGBD;
- să definească schema arhitecturii unui SGBD;
- să definească scopul prezentării datelor pe trei
nivele;
- să definească conţinuturile nivelelor externe,
conceptuale şi interne;
4. MODELUL RELAȚIONAL DE DATE
- să definească baza de date relaţională;
- să definească structura relaţională a BDR;
- să definească constrângerile de integritate;
- să aplice prin exemple modelul relaţional;
- să definească noțiunile de domeniu, atribut;
relație în teoria lui E. Cod;
- să definească noțiunea de relație și
proprietățile ei în teoria mulțimilor;
- să definească operatorii relaţionali;
- să utilizeze prin exemple operatorii
relaţionali;
5. PROIECTAREA BAZEI DE DATE. FORME NORMALE
- să definească proiectarea conceptuală şi
logică a BD, să cunoască scopul normalizării;
- să determine redundanţa datelor şi anomaliile
de actualizare a datelor;
- să definească şi să aplice FN1, FN2, FN3,
FNBC;
- să definească şi să aplice algoritmul formal de
normalizare consecutivă;
- să definească şi să aplice formele normale
superioare FN4, FN5;
- să cunoască şi să aplice clauzele de deducţie
lui Armstrong;
- să definească şi să aplice proiectarea fizică a
BD şi metodele de acces la date;
6. LIMBAJUL BAZELOR DE DATE RELAȚIONALE SQL
Să cunoască – se repetă de foarte multe ori
8
relaţional. Modelul Entitate-Relaţie.
Termeni cheie: modele de date, model ER
Sistemul de gestionare a bazelor de date.
Funcţiile și structura unui SGBD.
Schema arhitecturii unui SGBD.
Nivele de prezentare a datelor în baze de date.
Arhitectura ANSI-SPARC pe trei nivele.
Termeni cheie: SGBD, nivele de prezentare,
arhitectura ANSI-SPARC pe nivele
Structura relaţională a datelor. Modelul
relaţional de date. Constrângeri de integritate.
Baze de date relaţionale.
Noțiunea de relație în teoria lui E. Cod.
Fundamentarea modelului relațional în teoria
mulțimilor.
Limbaje relaţionale. Algebra relaţională.
Operatorii relaţionali.
Termeni cheie: relații, SGBD, constrângeri de
integritate, algebra relaţională
Proiectarea bazei de date. Proiectarea
conceptuală şi logică a BD,
Normalizarea. Redundanţă şi anomaliile de
actualizare a datelor,
Formele normale inferioare FN1, FN2, FN3,
FNBC,
Algoritmul de normalizare
Formele normale superioare FN4, FN5,
Descompunerea relaţiilor fără pierderi. Clauzele
de deducţie lui Armstrong,
Proiectarea fizică a bazei de date. Organizarea
fișierelor şi structurilor de stocare a datelor.
Metode de acces la date.
Termeni cheie: proiectarea conceptuală, forme
normale, algoritmul de normalizare,
descompunere fără pierderi clauzele Armstrong
- Să cunoască și să aplice bazele programării în
limbajul SQL;
- Să definească structura limbajului SQL;
- Să cunoască și să aplice metodele de creare a
obiectelor logice în bază de date;
- Să posede metode de manipulare a datelor în
limbajul SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de interogare
a datelor în limbajul SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de creare a
procedurilor stocate în SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de creare a
funcțiilor de utilizator în SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de creare a
declanșatoarelor în SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de gestiune a
tranzacțiilor în SQL;
7. PROIECTAREA APLICAȚIILOR CU BAZE DE DATE
- Să cunoască și să aplice etapele de analiză și
proiectare a aplicațiilor de bază de date;
- să cunoască şi să aplice proiectarea fizică a
BD şi metodele de acces la date.
b) DEPRINDERI PRACTICE
Obiective de referinţă
1. CREAREA BAZELOR DE DATE ÎN SGBD MS ACCESS
- să determine entităţile şi relaţiile BD;
- să definească schema conceptuală a BD;
- să aplice metodele de creare a bazei de date
și a obiectelor ei logice în MS Access;
- să determine şi să aplice tipurile de date
pentru câmpurile tabelului în MS Access;
- să definească şi să creeze constrângerile de
integritate şi comportament;
- să utilizeze introducerea şi modificarea
interactivă a datelor în MS Access;
- să aplice importarea şi exportarea datelor din
alte baze de date;
- să formuleze şi să realizeze interogări de
selecţie şi de creare a unui tabel nou;
- să formuleze şi să realizeze interogări de
totalizare şi grupare a datelor;
Limbajul bazelor de date relaţionale SQL.
Structura limbajului SQL,
Crearea obiectelor logice în baza de date.
Manipularea datelor tabelare în limbajul SQL
Interogări în SQL. Tipuri de interogări.
Programarea procedurală în SQL. Proceduri
stocate și funcții. Declanșatoare. Gestionarea
tranzacțiilor.
Termeni cheie: SQL, structura SQL, tabele de
bază, manipularea datelor, programare
procedurală
Etapele de proiectare (nivele de modelare) a
bazei de date.
Proiectarea fizică a bazei de date. Organizarea
fișierelor şi structurilor de stocare a datelor.
Metode de acces la date.
Termeni cheie: etape de proiectare, proiectarea
conceptuală, proiectarea fizică
Unităţi de conţinut
Proiectarea conceptuală a unei baze de date.
SGBD MS Access. Concepte de bază. Obiectele
bazei de date în Access. Crearea bazei de date.
Crearea tabelelor bazei de date în Access. Tipuri
de date. Definirea constrângerilor de date.
Introducerea şi modificarea datelor în tabele în
MS Access. Importarea şi exportarea datelor din
alte baze de date.
Interogări de selecţie, de creare a unui tabel nou.
Interogări de totalizare şi grupare a datelor.
Interogări de modificare, ştergere şi adăugare a
datelor în MS Access.
Interogări de modificare, ştergere şi adăugare a
datelor în MS Access.
Crearea formularelor în MS Access. Baze de date
multitabelare. Schema conceptuală a bazei de
9
- să formuleze şi să realizeze interogări de
modificare, ştergere şi adăugare a datelor în
MS Access;
- să formuleze şi să realizeze interogări
complexe şi interogări încrucişate;
- să aplice realizarea interactivă a
formularelor de actualizare a datelor în baze
de date;
- să definească şi să realizeze formulare
complexe;
- să definească şi să realizeze rapoarte simple
de extragere a datelor;
2. CREAREA BAZELOR DE DATE ÎN SGBD ORACLE
- Să cunoască lucrul în SGBD Oracle
Database;
- Să cunoască și să aplice mediile de
dezvoltare a bazelor de date Oracle Apex și
Oracle SQL Developer;
- Să cunoască și să aplice bazele programării
în PL/SQL;
De nivel 2 și 3?
3. PROGRAMAREA ÎN PL/SQL
- Să cunoască și să aplice metode de
interogare a datelor în PL/SQL;
- Să definească și să aplice metode de creare a
procedurilor stocate în PL/SQL;
- Să definească și să aplice metode de creare a
funcțiilor de utilizator în PL/SQL;
- Să definească și să aplice metode de creare a
declanșatoarelor în PL/SQL;
- Să cunoască și să aplice metode de gestiune
a tranzacțiilor în PL/SQL;
De nivel 2 și 3?
4. CREAREA ȘI SUSȚINEREA APLICAȚIILOR INDIVIDUALE
- să definească şi să realizeze interfața
aplicației cu baza de date personală;
- să efectueze testarea aplicaţiei;
- să scrie un raport final pe tema elaborării
aplicației de bază de date personale.
10
date.
Crearea rapoartelor în MS Access. Crearea
interfețelor.
Termeni cheie: SGBD MS Access, tipuri de
date, tabele, actualizarea datelor, interogarea
datelor, diagrama ER, formulare, rapoarte
Introducerea în mediul de dezvoltare al bazelor
de date Oracle Database. Lucrul cu sistemul de
dezvoltare Apex Oracle.
Crearea obiectelor logice a bazei de date în
Oracle SQL Developer. Administrarea bazei de
date.
Tipuri de date și instrucțiuni de control în
PL/SQL. Manipularea datelor.
Termeni cheie: SGBD Oracle, obiecte logice în
BD Oracle, Apex Oracle, administrarea bazei de
date Oracle, Oracle SQL Developer
Interogarea datelor în PL/SQL.
Crearea procedurilor stocate în PL/SQL.
Crearea funcțiilor de utilizator în PL/SQL.
Crearea declanșatoarelor (triggerelor) în PL/SQL.
Gestionarea tranzacțiilor în PL/SQL
Termeni cheie: PL/SQL, programare
procedurală, proceduri stocate, funcții utilizator
Crearea meniului aplicaţiei cu bază de date
personală.
Testarea aplicaţiei.
Susţinerea proiectului personal.
Termeni cheie: interfața aplicației, testarea
aplicației
 V. LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENTULUI

Nr Produsul Termen de
Strategii de realizare Criterii de evaluare
. preconizat realizare
1. Lucrarea Nr. 1.  Studierea SGBD MS  Cunoaşterea temei lucrării de În două
Deprinderi Access; laborator; săptămâni
practice de  Crearea obiectelor  Deprinderi practice bune de din
lucru în SGBD logice a bazei de date lucru în SGBD MS Access; momentul
MS Access în SGBD MS Access;  Prezentarea la timp a lucrului formulării
 Umplerea bazei de efectuat; condiţiilor
date cu date concrete;  Dare de seamă la lucrul lucrării de
 Crearea interogărilor efectuat; laborator
către baza de date;  Prezentarea la timp a lucrului
 Crearea formularelor şi efectuat în formă electronică;
rapoartelor;

2 Lucrarea 2.  Crarea tabelelor bazei  Completitudinea setului de În două

Crearea bazei de date DEPOZIT; obiecte logice a bazei de date săptămâni
de date  Crearea diagramei create; din
educaționale entitate-relație;  Prezentarea la timp a lucrului momentul
DEPOZIT în  Crearea formularelor efectuat în formă electronică; formulării
SGBD MS bazei de date condiţiilor
Access DEPOZIT; lucrării de
 Introducerea datelor în laborator
baza de date
DEPOZIT;
3 Lucrarea 3.  Crearea interogărilor  Diversitatea și nivelul de În două
Crearea uni- și multitabelare complexitate a interogîrilor săptămâni
interogărilor simple; create; din
complexe în  Crearea interogărilor  Prezentarea la timp a lucrului momentul
baza de date de agregare a datelor; efectuat în formă electronică; formulării
DEPOZIT în  Crearea interogărilor condiţiilor
SGBD MS de modificare a datelor lucrării de
Access în tabele; laborator

4 Lucrarea 4.  Anliza domeniului din  Gradul de adecvaţie bazei de Către prima

Proiectarea și lumea reală pe tema date domeniului din lumea atestare pe
crearea bazei individuală; reală; semestru..
de date în  Crearea proiectului  Corectitudinea şi
SGBD MS bazei de date în forma exhaustivitatea realizării temei
Access pe diagramei entitate- lucrării de laborator;
tema rtelație;  Prezentarea la timp a lucrului
individuală  Realizarea fizică a efectuat în timp;
bazei de dateîn SGBD  Darea de seamă în formă
MS Access; electronică și tipărit;
 Introducerea datelor în
baza de date;
 Creare diferito după
complexitate
interogări;
5 Lucrarea 5.  Studierea mediului de  Nivelul cunoașterii a mediului În două

11
 Lucru în dezvoltare a Apex Oracle; săptămâni
SGBD Oracle. aplicațiilor cu baze de  Complexitatea bazei de date din
Crearea bazei date Apex Oracle; create; momentul
de date  Crearea bazei de date  Prezentarea la timp a lucrului formulării
educaționale în educaționale în Apex efectuat în formă electronică; condiţiilor
mediul Apex Oracle; lucrării de
Oracle  Umplerea bazei cu laborator
date și formularea
interogărilor
complexe;
6 Lucrarea 6.  Studierea mediului de  Corectitudinea şi În două
Proiectarea și dezvoltare a exhaustivitatea conţinutului săptămâni
crearea bazei aplicațiilor cu baze de informatic a aplicaţiei; din
de date pe date Oracle SQL  Complexitatea interogărilor momentul
tema Developer; formulate; formulării
individuală în  Proiectarea și crearea  Simplicitate şi comoditate a condiţiilor
mediul Oracle bazei de date pe tema interfeţei (usability) ; lucrării de
SQL individuală în Oracle  Prezentarea la timp a lucrului laborator
Developer SQL Developer; efectuat în formă electronică;
 Formularea restricțiilor
de integritate a bazei
de date;

7 Lucrarea 7.  Scrierea fragmentelor  Complexitatea și volumul Către

Creare din de program SQL textului de program; atestarea
program SQL pentru crearea  Utilizarea corectă a finală pe
a obiectelor obiectelor bazei de procedurilor stocate, funcțiilor semestru.
logice a bazei date pe tema de utilizator, declanșatoarelor
de date pe individuală; în baza de date;
tema  Scrierea și testarea  Prezentarea la timp a lucrului
individuală. procedurilor stocate și efectuat în formă electronică;
Programarea funcțiilor pentru  Darea de seamă pe tema
procedurală în prelucrarea datelor în aplicaţiei în formă electronică
PL/SQL PL/SQL; și tipărită. Susținerea lucrării.
 Scrierea și testarea
declanșatorilor în
PL/SQL pentru baza
de date;
 Crearea interfeţei bazei
de date.

VI. SUGESTII METODOLOGICE DE PREDARE-ÎNVĂŢARE-EVALUARE

Activitatea de predare-învăţare la disciplina Baze de Date este organizată în cadrul orelor de curs,
laborator şi lucru individual (activitate independentă a studentului). Predarea materiei (conţinuturilor)
la orele de curs se realizează prin metode tradiţionale de instruire cu demonstrarea activă a
materialului în formă de slide’uri. Forma de predare prin slide’uri are ca avantaje economisire de timp
și o prezentare mai expresivă și mai vizuală. În cadrul orelor de laborator studenții parcurg toate
etapele de dezvoltare a aplicațiilor cu bază de date, începând cu forma grafică interactivă de lucru în
SGBD MS Access și terminând cu crearea bazelor de date pe teme individuale programândule în
PL/SQL (SGBD Oracle). În centrul se pune dezvoltarea deprinderilor practice al studenților de analiză

12
și modelare a proceselor de activitate în domeniul concret din lumea reală și proiectarea schemelor
conceptual globale în formă de diagrame Entitate-Relație. La baza de date individuală se scrie o dare
de seamă detaliată după o structură similară cu structura tezei de an. Pentru lucrul individual sunt
propuse sarcini ce ţin de o tematică contemporană concretă din domeniul bazelor de date. Sarcinile
presupun studierea surselor bibliografice, analiza și sinteza materialului pe tema dată, rezolvarea
problemelor (proiecte de bază de date, fragmente de cod SQL, …), scrierea referatului.
Evaluarea cunoștințelor în cadrul disciplinei Baze de Date se realizează formativ - activitatea la
orele de laborator, care include două lucrări de atestare (câte una în fiecare jumătate de semestru), şi
sumativ (final) – o lucrare independentă, realizată pe parcursul semestrului şi examenul final la
disciplină. Nota generală la disciplină însumează nota semestrială și cea de la examen, în proporţie de
60 şi, respectiv, 40 la sută. Formula finală este:
Nota generala=0.6∗Nota semestriala+0.4∗Nota examen
Testele pentru examenul final apreciază gradul de corespundere cu finalităţile scontate: cunoştinţele
şi competenţele acumulate, abilitatea de a aplica cunoştinţele, gradul de integrare a cunoştinţelor de
către studenţi, etc.

BIBLIOGRAFIE RECOMANDATĂ

1. C.J. Date, Introducere în sisteme de baze de date. Bucureşti Teora. Anul?

2. Карпова Т. Базы данных: модели, разработка, реализация https://www.intuit.ru/
studies/courses/1001/297/info Anul?
3. Florin Radulescu. Baze De Date. Curs: http://andrei.clubcisco.ro /cursuri/anul-3/semestrul-2/baze-
de-date-1.html Anul?
4. Cotelea Vitalie, Cotelea Marian. Microsoft SQL Server 2014: Pas cu pas. Întreprinderea de Stat.
Firma editorial-poligrafică "Tipografia Centrală", 2015. - 278p., 30,52 c.a.
5. Cotelea Vitalie. Algebra relațională și limbajul SQL. Chișinău: Vizual Design, 2013, 284 p., 16.61
c.a.
6. Cotelea Vitalie, Cotelea Marian. Microsoft SQL Server 2012: Pas cu pas. Vizual Design, 2013,
223 p., 25.88 c.a.
7. Cotelea Vitalie. Modele și algoritmi de proiectare logică a bazelor de date. Chișinău: ASEM,
2009, 266 p., 9.44 c.a.
8. Marin Fotache, Proiectarea bazelor de date, Polirom, 2005.
9. M.Velicanu, I.Lungu, M.Muntean, “Sisteme de baze de date-teorie şi practică”, editura Petrion,
2003.
10. V. Cotelea. Baze de date relaţionale: proiectare logică. Editura ASEM. Anul?
11. Baze de date. Fundamente teoretice şi practice. Grupul BDASEIG Ed. Infomega, Bucureşti, 2002.
12. Д.Мейер. Теория реляционных баз данных. М. Мир, 1987.
13. Thomas Connolly. Baze de date. Proiectare. Implementare. Gestionare. Bucureşti, 2001, Teora.
14. К.Дейт. Введение в системы баз данных. М. Вильямс, 2000.
15. Дж.Ульман, Д. Уидом. Введение в системы баз данных. Москва. ЛОРИ 2001.
16. Т. Конноли , К.Бегг. Базы данных . Проектирование, реализация и сопровождение. М.
Вильямс, 2000.
17. Д. Кренке. Теория и практика построения баз данных, 9-е изд. Санкт-Петербург. Питер,
2005.
18. Ilie Coandă, Access: Ghid de iniţiere (proiectarea şi utilizarea Bazelor de Date). Chişinău, Evrica,
2001.

13