- Zece berze au poposit

Din depărtări au venit.

Dacă vine înc- o barză,

Câte-s frate? Calculează!

- În grădiniţa cu flori

Au înflorit treisprezece bujori

Mai stau gata -mbobocite

Cinci lalele rumenite.

Câte flori eu voi avea

În buchet când ţi-l voi da ? 

- Pe câmpie-s 15 miei.

Negrii şi cu clopoţei.

Încă doi născuti în urmă

Se adaugă în turmă.

Vreau acum să-mi spui şi mie:

Câţi mieluţi sunt pe câmpie?

- Din zăpadă Oana scoate

Optsprezece ghiocei.

Din buchet ea dă Florinei

Patru frumuşei.

Socotiţi câţi are-acum

În buchetul ei!

Pe o creangă de copac Sus pe munte, zgribuliţi,

Trei păsări s-au aşezat Stau de veghe opt brăduţi.

Şi mai vin acuma şapte Câţi brăduţi ar rămânea

Câte sunt acuma toate? Dacă patru s-ar tăia ?

 Pentru a capta atenţia elevilor vom spune câteva ghicitori despre numere.

Patru iepuri mici, pe scara....

După flori de tei urcară.

Unul a căzut din tei,

Câţi au mai rămas?

Vine ploaie, bate vânt,

Nouă mere-n măr mai sunt,

Unul a căzut că-i copt,

Câte mai sunt sus? ...

Trei şoareci sub un plop

Joacă hora: Hop! Hop! Hop!

Trei au fugit că plouă

Câţi mai joacă hora?

Pe-o crenguţă mişcă-n vânt

Două frunze colorate.

Una s-a desprins căzând.

Câte au rămas din toate? Am în mână sase caise,

Vere iţi dau ţie, sase!

Cine poate-acum să-mi spună

Cu ce-am mai rămas în mână?

Azi în vale, pe un lac

4 raţe baie fac.

2 pleacă: mac, mac, mac,

Câte-au mai rămas pe lac?”

Se prezinta elevilor o poveste „Cloşca şi puişorii”

Se omite o parte din poveste, elevii avand sarcina să completeze povestea, apoi se citeste varianta din
poveste.

Se insistă asupra cuvantului « adună »

 Pe o creangă de copac

Trei veveriţe s-au aşezat

Şi mai vin încă vreo şase,

Câte sunt acum de toate ?

- Ce operaţie aţi folosit pentru a afla câte veveriţe sunt? (adunarea)

Cum se numesc numerele care se adună?

Dar rezultatul adunării?

În curtea lui moş Andrei

Stau vreo sapte mieluşei.

Sase pleacă pe imaş.

Câţi în curte au rămas ?

Dar acum ce operaţie aţi folosit ?

Cum se numeşte rezultatul scăderii ?

La un supermarket s-au vândut într-o zi 4 brazi iar a doua zi incă 6.

Câţi brazi s-au vândut în cele două zile în total?

Voi distribui elevilor o fişă de lucru pe care sunt operaţii de adunare şi scădere.

Elevii vor colora fisa in functie de legenda dată după efectuarea calculelor.

AT. ,,Sa coloram hainele de iarna”de pe fisa.

Elevii sunt felicitaţi pentru felul în care au încheiat activitatea.

Se explică elevilor sarcinile din tema pentru acasă.

Se fac aprecieri individuale şi generale cu privire la comportamentul şi modul de lucru pe parcursul

lecţiei.