O M O

Storytelling în spoturile OMO

Groapa Ruxandra
Ursescu Octavian
http://www.free-powerpoint-templates-design.com
Vrabie Georgiana
OMO

• Am ales să analizăm OMO datorită

abordării inedite asupra conceptului de
murdar.

• Brandul susține faptul că petele ajută

copilul în procesul de maturizare

Fiecare autor oferă propriul set de întrăbări elementare pentru un storytelling de succes
Matthew Dicks
• Ce vrea povestitorul?
• Ce e în pericol?
• Pentru ce luptă povestitorul?
• Care e elefantul din poveste?
• Elefanții sunt lucrurile
evidente încă de la începutul
poveștii
Teorie
Jerry Apps
• Perspectiva narativă
• Implicarea tuturor simțurilor
• Când, unde, cu ce se
desfășoară povestea?
Bobette Buster
• Povestea trebuie spusă ca unui
prieten
• Timpul, locul, mediul poveștii
• Prezentarea a două idei opuse
• Un detaliu care să captiveze
• Să transmită o emoție
• Să implice unul din cele cinci
simțuri
 Cadrul Acțiunii

• Spotul 1 Lasă-l să se murdărească

• Mama își imaginează viitoarele joburi ale copilului, apoi se

trezește la realitate. Copilul este murdar de mâncare, încă
este în etapa în care învață să manânce singur. Efectul este
comic pentru că se gândește la un viitor îndepărtat deși copilul
încă descoperă lumea. De asemenea, în imaginația sa nu îl
poate vedea altfel decât copil, indiferent de jobul pe care îl
vizualizează.
 Cadrul Acțiunii

• Spotul 2 Puterea jocului

• Este arătată o lume în care copiii sunt constrânși să nu

se murdărească. Acest lucru le generează stres.
• După jumătatea spotului își exprimă dorința de
a explora cu riscul de a-și păta hainele. Copiii repetă în mod
mecanic fraze tipice pe care le aud de la adulți. După
jumătate este arătat cum ar fi lumea dacă ar fi încurajați, nu
contrânși.
 Analiza conform Matthew Dicks
Intenția povestitorului

Ambele spoturi au intenția de a încuraja copiii să exploreze.

Primul spot ilustrează asta în mod direct prin atitudinea
mamei, al doilea la final prin monlogul copilului.

Ce e pus în pericol

În primul spot este sugerat mai subtil decâ în al

doilea, faptul că dacă cei mici nu sunt încurajați
să exploreze, este pusă în pericol dezvoltarea
lor.
Acest lucru este mai evident în al doilea spot,
unde se explorează ambele posibilități. Aceea
de constrângere cât și libertatea de explorare.
 Analiza conform Matthew Dicks

Pentru ce luptă povestitorul

Pentru a arăta importanța de a se juca chiar dacă de
murdăresc. Primul spot arată viitorul pe care îl pot
avea copiii dacă sunt încurajați, al doilea dacă sunt
constrânși. Povestitorul luptă pentru a păstra
libertatea copiilor.

Elefantul din poveste

Elefantul din primul spot este viitorul copilului, iar în al
doilea tensiunea resimțită de acesta dacă nu este lăsat
să experimenteze prin joc.
 Analiză conform Jerry Apps
Perspectiva
Primul spot oferă perspectiva mamei, al doilea a copilului.
În primul spot mama are o atitudine pozitivă, în al doilea este
arătată ipostaza copilului ce nu are parte de o asemenea
atitudine din partea părinților.

Implicarea simțurilor
Primul spot implică toate simțurile datorită faptului că
mâncarea face parte din scenariu. În al doilea se face
referire doar la simțul vizual și cel auditiv.

Mediul acțiunii
Ambele spoturi oferă date clare despre locul și timpul acțiunii. Primul
spot se desfășoară în imaginația mamei și apoi în bucătărie, al
doilea la școală, acasă și în spațiu de joacă.
Analiză conform Bobette Buster
Limbaj
01 Ambele spoturi utilizează monlog interior și limbaj
comun, ușor de înțeles. Acest lucru formează
sentimenul de apropiere, ca și cum s-ar adresa unui
prieten.

Timpul și locul
Cadrul desfășurării acțiunii este clar în ambele spoturi.
Este un element întâlnit și în teoria lui Jerry Apps.
02
Prezentarea a două idei opuse

În primul spot ideile opuse sunt viitorul- imaginația

mamei despre vitorul fiului său, și prezentul-copilul
încă învață să mănânce.
03 Simple Portfolio
În al doilea ideile opuse sunt constrângerea copiilor
de a nu se murdări și dorința lor de a explora. Presentation
Analiză conform Bobette Buster
Detaliu captivant
În primul spot este imaginea copilului ce desfășoară
04 activități de adult. În al doilea grămada de jucării
aruncate în încăperea întunecată. Aceste elemente se
repetă pe parcursul spoturilor. Sunt detalii captivante
pentru că sunt metafore vizuale.

Emoția
Emoția în primul spot este de amuzament , efectul
este comic.
05 În al doilea este un sentiment apăsător, spre final
se face trecerea la sentimente pozitive, prin
mărturisirea sentimentelor copiilor.

Să implice unul din cele cinci simțuri

Accentul nu mai e pus pe toate simțurile, ci unul
predominant. Ambele spoturi se folosesc de simțul
Simple Portfolio
06
vizual și auditiv. Presentation
 Concluzii
• OMO respectă criteriile oferite de cei trei autori
pentru storytelling oferind în același timp o
perspectivă inedită asupra problemei pe care o
rezolvă.

• Respectarea acestor criterii este importantă

pentru că oferă explicații clare audienței asupra a
ceea ce se întâmplă în poveste și asigură
conexiunea emoțională cu aceasta.

• Noutatea în comunicarea cu publicul extern

constâ în faptul că încurajează murdărirea, chiar
dacă este un produs de curățenie. Astfel ,mesajul
transmis este că OMO este un aliat și prieten.

• Prin faptul că produsul apare doar la final, scade

ostilitatea publicului, nu mai oferă sentimentul că
încearcă să vândă ceva, ci să ofere o soluție.
Thank You