OBIECTIVE OPERAŢIONALE:

 obiective cognitive:
O1-să completeze, într-un interval de 5 minute, spațiile libere ale unui ”Careu cu surprize
plecând de la o serie de imagini sugestive (reni, sania, zăpadă, brad, stea) şi utilizând
cunoştinţele acumulate până în prezent;
O2-să descopere pe verticala A-B a careului numele anotimpului despre care se va discuta în
activitatea de astăzi (IARNA), având la dispoziție sprijin psihopedagogoc;
O3-să răspundă oral și în scris la cel puţin 5 întrebări legate de aspectele caracteristice ale
anotimpului iarna (lunile de iarnă, schimbările ce apar în natură, sărbatorile de iarnă, viața
animalelor iarna, jocuri de iarnă, obiecte de îmbrăcăminte corespunzătoare anotimpului iarnă),
având la dispoziție suport ilustrativ;
O4-să alcătuiască cel puţin 5 propoziţii corecte din punct de vedere logic și gramatical, cu sau
fără sprijin psihopedagogic;
O5-să asocieze o serie de propoziții date cu anotimpul corespunzător, într-un interval de 3
minute, utilizând una din aplicațiile din tabla interactivă Smart;
O6-să rezolve operațiile de calcul matematic (adunări și scăderi) scrise pe ramurile unui brăduț
în vederea identificării numărului corect de globuri pe care îl are acesta.
 obiective psihomotorii:
O7-să coloreze în mod corespunzător imaginile specifice anotimpului iarna ilustrate pe fișa de
lucru individuală;
O8 -să execute semnele (limbaj mimico-gestual) corespunzătoare noţiunilor însuşite în
activitatea de astăzi.
 obiective afective:
O9 -participarea activă la desfăşurarea activităţii;
O10- dezvoltarea interesului pentru scrierea lizibilă, corectă și grafică la Tabla Interactivă Smart.