Proiect dicactic

Data –
Clasa - a VI-a
Disciplina – Istoria Universală și a Românilor
Tipul lecției- De formare a cunoștințelor noi
Subiectul lecției – Formarea statului independent Tara Moldovei
Durata - 45 minute.
Competențe specifice:
 Înţelegerea şi reprezentarea timpului şi a spaţiului istoric.
 Intelegerea si utilizarea adecvata a limbajului de specialitate

Subcompetențe:
 Explicarea termenilor istorici cu referire la epoca medievala
 Utilizarea termenilor istorici cu referire la evenimentele din epoca medievala

Obiective :
 Să definească și să opereze cu termeni istorici ca:vasalitate, stat independent,unificare teritoriala, etc.
 Sa cunoasca care au fost premisele formarii statului independent TM
 Sa cunoasca importanta formarii TM
Strategii didactice:
 forme de activitate – frontală, individuală
 metode și procede - conversația, explicația, analiza imaginilor, examinarea hărții, axa cronologică,
portretul personaliății, etc.

Evocare
Cind s-a finalizat procesul de formare a limbii și a poporului român
Care au fost cele mai vechi forme de organizare a vietii sociale in Ț.R.
Explicarea termenilor noi: vasalitate, stat independent, dinastie, unitate teritoriala, etc.

Realizarea sesnsulu
In baza textului relatati legenda formarii statului independent TM. Ce legendă are localitatea natală
Cum mai numeau izvoarele istorice straine TM?
Ex 1 pag. 147
Utilizind harta numiti si localizati principalele cetati si capitale ale statelor românesti
Elaborați portretul fizic și moral a lui Bogdan I
Reflecție
Reflectati asupra schimbarilor intervenite asupra TR si TM in perioada 1345 pina la formarea statului cu
capitala la Baia

Pe acasa – exprimă-ți atitutdinea