Clasa a V-a

1. Transcrie în spațiul punctat din dreptul fiecărui substantiv aflat în prima coloană
sinonimul potrivit ales din coloana a doua:
a. Părere ................................................................A bolnav
b. Veșnicie...............................................................B eternitate
c. Boală....................................................................C opinie
d. Bucurie.................................................................D maladie
E fericire
G tristețe 4 puncte

2. Citește cu atenție afirmațiile de mai jos, încercuind litera A (adevărat) dacă afirmația
este corectă sau litera F (fals) dacă afirmația este incorectă!
a. A/ F Substantivul este partea de vorbire care denumește o acţiune.
b. A/F În seria următoare există doar substantive de genul neutru: raft, tren, ziar,
râu.
c. A/ F Cuvintele din seria dată sunt prepoziții simple: la, un, despre, cu, pe, în.
3 puncte

3. Identifică primele trei substantive din enunțul de mai jos, specificând cazul și funcția lor
sintactică: Colegii mei vorbesc despre noua invenție descoperită de savanții de la
Universitatea din București. 6 puncte

4. Imaginează-ți că în drum spre școală te întâlnești cu substantivul, care este un personaj/

o persoană. Redactează un dialog de șase replici între tine și acesta (substantiv).
6 puncte
 Textul propus pentru dictare:

Dar, tăcere!... Sus pe-un frasin un lin freamat se aude!

Toţi rămân în aşteptare. Cântăreaţa-ncet prelude.
Vântul tace, frunza deasă stă în aer neclintită
Sub o pânză de luminăa lunca pare adormită.

E privighetoarea dulce care spune cu uimire

Tainele inimii sale, visul ei de fericire…
Lumea-ntreaga stă pătrunsă de-al ei cântec fără nume
Macul singur, roş la faţă, doarme, dus pe ceea lume!

Vasile Alecsandri

I. BAREM DE EVALUARE
 Fiecare greşeală ortografică sau de punctuaţie este echivalată cu 1 punct;
 În cazul în care într-un cuvânt sunt comise mai multe greşeli ortografice, ce vizează reguli diferite, se va
lua în consideraţie fiecare greşeală în parte; un singur punct se va calcula doar în cazul comiterii
aceleiaşi greşeli într-un cuvânt;
 Dacă în dictare se repetă cu regularitate un cuvânt ortografiat greşit, aceasta se va considera o singură
greşeală (1 punct);
 Dictarea evaluează respectarea normelor ortografice şi de punctuaţie promovate de Gramatica Limbii
Române.
II. BAREM DE NOTARE

Puncte „10” „9” „8” „7” „6” „5” „4”

Numărul de 0/0, 0/2, 0/4, 0/6, 0/8, 0/10, 0/...>10,
greșeli 0/1. 0/3, 0/5, 0/7, 0/9, 3/4, 2/...≥9,
1/0, 1/3, 1/5, 1/7, 1/9, 3/...≥6,
1/1, 1/4, 1/6, 1/8, 1/10, 4/...≥6
1/2. 2/0, 2/3, 2/5, 2/7, ...
2/1, 2/4, 2/6, 2/8,
2/2. 3/0, 3/2, 3/4,
3/1, 3/3, 3/5,
4/0, 4/2, 4/4,
4/1. 4/3. 4/5.

Notă: Prima cifră indică greșelile ortografice, a doua cifră – greșelile de punctuaţie.

Nr. Itemi Răspuns corect, Specificaţii Punctaj

d/o presupus , aşteptat suplimentare
1. Transcrie în spațiul Se acceptă Pentru fiecare 4p.
punctat din dreptul răspunsurile: sinonim corect câte 1
fiecărui substantiv aflat Părere .....opinie punct
în prima coloană Veșnicie........eternitate
sinonimul potrivit ales Boală..........maladie
din coloana a doua: Bucurie.......fericire
2. Citește cu atenție a F Pentru fiecare 3p.
afirmațiile de mai jos, b A afirmaţie corectă câte
încercuind litera A c A 1p
(adevărat) dacă
afirmația este corectă
sau litera F (fals) dacă
afirmația este incorectă!

4. Identifică primele trei Se acceptă Pentru fiecare 6p.

substantive din enunțul răspunsurile: substantiv identificat
de mai jos, specificând Colegii-c. N, f.s. corect câte 1 p
cazul și funcția lor subiect
sintactică: Colegii mei Invenţie- c. Ac., f.s.
vorbesc despre noua complement
invenție descoperită de Savanţii-c Ac. , f.s
savanții de la complement
Universitatea din Universitatea- c. Ac.
București. ,f.s. complement
Bucureşti – f.s. atribut
8. Imaginează-ți că în Se acceptă un dialog Pentru fiecare enunţ 6p.
drum spre școală te din 6 replici. construit corect,
întâlnești cu logic- câte 1 p
substantivul, care este
un personaj/ o
persoană. Redactează
un dialog de șase-opt
replici între tine și
acesta (substantiv).

19 puncte

Barem de notare

Puncta 29-28 27-25 24-22 21-18 17-12 11-8 7-6 5-3 2-1 1-0
j
Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1