Citeşte textul şi realizează sarcinile propuse:

„La începutul iernii, când neaua și liniștea albă învăluiau palatul, conacele și bordeiele sărăcăcioase, în împărăția
bunului Substantiv venea vremea poveștilor. Peste tot se aprindeau făclii și opaițe, iar focul din vetre strângea
laolaltă copii, care visau fapte demne de laudă, și bătrâni scăpând pe obrajii brăzdați de vreme câte o lacrimă de
aducere-aminte. Sărbătoarea poveștilor se deschidea întotdeauna la palat cu poveștile minunate ale celor doi paji,
ascultate cu luare aminte de boieri de rang înalt, dar și de slujitori neînsemnați, așa cum fuseseră ascultate și mai an
și în anii de mai înainte. […]
— Demult, demult, a început primul paj, niște neisprăviți de zmei au furat oglinda lacului fermecat de la
marginea împărăției. Oglinda aceasta, vedeți dumneavoastră, prea cinstite fețe, nu era ca toate celelalte. În ea și-au
privit chipul cele ce sunt și care, văzându-se în apele ei curate, au dobândit îndată veșnicia. Niciun muritor de rând
nu a cutezat să-și aplece însă obrazul deasupra apei, căci oamenilor nu le este dat să fie fără de sfârșit, ca soarele, ca
luna ori ca stelele, care, de când e lumea lume, și-au căutat chipul în oglinda fermecată. Chiar împăratul Substantiv
își acoperea obrazul cu o năframă albă cum îi laptele când se abătea pe acolo, ca nu cumva ochiul să se lăcomească
la ceea ce nu-i este lui îngăduit.
Ascultați acum și vă minunați, prea cinstite fețe!
După ce zmeii au furat oglinda apei, soarele a început să se ofilească încet pe cerul care-și pierdea și el culoarea
pe zi ce trece. Pădurile primăverii au oftat adânc și sevele lor au încremenit în tulpini, ca și cum ar fi venit toamna,
nicidecum luna lui Prier. Apele răcoroase venind din munții înzăpeziți își scădeau cu mâhnire undele, întorcându-se
la începutul poveștii numai de Dumnezeu știute. Pe cer stelele se stingeau una câte una, iar în nisiparnițe începea să
bată vântul.”
(Mircea Moţ, Povești în oglindă)

opaiţ: lampă mică, primitivă. năframă: bucată de pânză de in, cânepă, bumbac, borangic. nisipárniță: (înv.)
clepsidră; vas umplut cu nisip cu rol de sugativă. paj: tânăr aflat în serviciul unui senior pentru a învăța meșteșugul
armelor. Prier: aprilie.

1. Precizează dacă afirmațiile sunt adevărate sau false. 3puncte

a) În text, personajul principal este împăratul Substantiv. A/F
b) Secvenţa venea vremea poveștilor indică începutul perioadei în care se vor spune povești. A/F
c) Zmeii sunt personaje negative, deoarece nu i-au lăsat pe cei doi paji să își spună povestea. A/F
2. Răspunde la întrebări: 3puncte
a) Unde se petrece acţiunea din ambele povești?
b) Cine spune povestea oglinzii furate?
c) Cine a furat oglinda lacului fermecat?
3. Notează sinonimele cuvintelor: neaua, palat, fermecat, au oftat, știută. 5 puncte
4. Scrie antonimul fiecărui cuvânt: albă, sărăcăcioase, venea, au furat, munții. 5 puncte
5. Indică numărul de sunete și numărul de litere din fiecare cuvânt dat: strângea, celor, aceasta, chiar,
marginea. 10puncte
6. Transcrie, din text, câte un substantiv care denumește: un obiect, o fiinţă, un fenomen al naturii, un sentiment.
4 puncte
7. Selectează un substantiv feminin, un substantiv neutru, un substantiv propriu, un substantiv la numărul
singular și un substantiv la numărul plural. 5puncte
8. Scrie forma de plural a substantivelor: oglindă, chip, sfârșit, obraz, năframă. 5 puncte
9. Redactează un text narativ, de 7-8 propoziţii, în care să prezinţi modul în care oglinda fermecată a fost
recuperată. În redactarea compunerii, vei avea în vedere: 10puncte
prezentarea unui episod în care să se regăsească două personaje identificate în textul dat;
relaţionarea episodului tău cu textul dat;
precizarea timpului și a spaţiului în care se desfășoară acţiunea;
utilizarea unui limbaj adecvat;
respectarea normelor de ortografie și de punctuaţie.

Itemi
1. Precizează dacă afirmațiile
sunt adevărate sau false.
d) În text, personajul principal
este împăratul Substantiv.
A/F
e) Secvenţa venea vremea
poveștilor indică începutul
perioadei în care se vor spune
povești. A/F
f) Zmeii sunt personaje
negative, deoarece nu i-au
lăsat pe cei doi paji să își
spună povestea. A/F
2. Răspunde la întrebări:
d) Unde se petrece acţiunea din
ambele povești?
e) Cine spune povestea oglinzii
furate?
f) Cine a furat oglinda lacului
fermecat?
3. Notează sinonimele
cuvintelor: neaua, palat,
fermecat, au oftat, știută.
4. Scrie antonimul fiecărui
cuvânt: albă, sărăcăcioase,
venea, au furat, munții.
5. Indică numărul de sunete și
numărul de litere din fiecare
cuvânt dat: strângea, celor,
aceasta, chiar, marginea
6. Transcrie, din text, câte un
substantiv care denumește: un
obiect, o fiinţă, un fenomen al
naturii, un sentiment.
7. Selectează un substantiv
feminin, un substantiv neutru, un
substantiv propriu, un substantiv
la numărul singular și un
substantiv la numărul plural
8. Scrie forma de plural a
substantivelor: oglindă, chip,
sfârșit, obraz, năframă
Barem analitic
Răspuns posibil
Varianta corectă:
a) A
b) A
c) F
Se vor accepta răspunsurile:
a) Acţiunea se petrece în
împărăţia Substantivului.
b) Povestea oglinzii furate o
povestesc pajii impăratului.
c) Oglinda lacului fermecat a
fost furată de zmei.
Se va accepta:
Neaua- zăpada
Palat- castel
Au oftat- au suspinat
Ştiută- cunoscută
Se va accepta:
Albă- neagră
Sărăcăcioase- bogate
Venea- pleca
Au furat- au întors
Munţii- văile
Se vor accepta răspunsurile:
Strângea- 8 litere, 7 sunete
Celor- 5 litere, 5 sunete
Aceasta- 7 litere, 6 sunete
Chiar- 5 litere, 3 sunete
Marginea- 8 litere, 8 sunete
Se vor accepta substantivele care
vor denumi criteriile propuse.
Se vor accepta răspunsurile
corecte.
Se acceptă:
Oglindă- oglinzi
Chip-chipuri
Sfârşit- sfârşituri
Obraz-obraji
Punctaj
3 puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
răspuns corect
3puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
răspuns formulat corect.
5 puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
sinonim identificat corect.
5 puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
antonim identificat corect.
10 puncte
Câte 2 puncte pentru numărul de
litere şi sunete identificate corect.
2x5 puncte
4 puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
substantiv identificat corect.
5puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
substantiv identificat corect
5 puncte
Câte 1 punct pentru fiecare
substantiv plasat corect la numărul
plural.
 Năframă-năfrămi
9. Redactează un text narativ, Se va accepta un text naraiv în 10 puncte
de 7-8 propoziţii, în care să care : Câte 2 puncte dacă se ţine cont de
prezinţi modul în care oglinda se va prezenta un episod în care fiecare criteriu propus.
fermecată a fost recuperată. În să se regăsească două personaje
redactarea compunerii, vei avea în identificate în textul dat;
vedere: Se va relaţiona episodul cu textul
prezentarea unui episod în care dat;
să se regăsească două personaje Se va preciza timpul și spaţiul în
identificate în textul dat; care se desfășoară acţiunea;
relaţionarea episodului tău cu Se va utiliza un limbaj adecvat;
textul dat; Se va respecta normele de
precizarea timpului și a spaţiului ortografie și de punctuaţie.
în care se desfășoară acţiunea;
utilizarea unui limbaj adecvat;
respectarea normelor de
ortografie și de punctuaţie.

Pentru corectitudine: 5 puncte.

5 puncte-impecabil, ortografic, punctuațional,stilistic;
4 puncte- 1-2 greșeli de ortografie, punctuație, stil în total;
3 puncte- 3-4 greșeli de ortografie, punctuație, stil în total;
2 puncte- 5-6 greșeli de ortografie, punctuație, stil în total;
1 punct- 7-8 greșeli de ortografie, punctuație, stil în total;
0 puncte- pentru depășirea limitei de 8 greșeli de ortografie, punctuație, stil în total;

BAREMUL DE NOTARE

Note 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncta 55-54 53-52 51-48 47-43 42-39 38-33 32-29 28-25 24-15 14
j