TEST – Unitatea II

Clasa a VI-a
2020-2021
Timp de lucru 50 de minute. Vei primi 10 puncte din oficiu
Partea I (50p)
Citeşte cu atenţie textul dat şi rezolvă cerinţele:

Pribeagă şi lihnită Până la ei zăbreaua ulucilor, prea lungă,

De foame, dă de-o vie Şi ghimpii-n care gardul e prins şi împletit;
Cu nişte struguri rumeni, frumoşi, Ciorchinele-i aproape de bot; s-a tot sucit,
De razachie. S-a ridicat: se-nţeapă
Ciorchinii-s plini şi vulpea, Şi-i lasă gura apă…
De sine înţeles, – Ce struguri verzi şi acri, oftează,
Ar fi mâncat cu poftă Nu-s de teapă!
Şi nici n-ar fi ales… Şi-s prea cruzi…
Dar la-ndemâna labei Mie, ce-mi place-i gustul de stafidă,
O-mpiedică s-ajungă Nu-mi sterpezesc eu dinţii cu această aguridă…
(La Fontaine, Vulpea si strugurii)

*pribeag, pribegi, -ge, adj., s. m. și f.  (Persoană) care merge din loc în loc fără a avea o țintă sau o treabă precisă; hoinar; străin.
*razachie, s. f. varietate de viță-de-vie care dă struguri cu boabe mari, lunguiețe și foarte cărnoase.
*aguridă, s. f. Strugure înainte de coacere, cu gust foarte acru.

1. Încercuiește litera A (dacă apreciezi că afirmația este adevărată) sau F (dacă tu crezi că este falsă): 4p
A / F În cuvântul zăbreaua există doi diftongi.
A / F Cuvântul ciorchinele are 11 litere și 10 sunete.
A / F Cuvântul sterpezesc se desparte în silabe astfel sterp-e-zesc.
A / F În versul Pribeagă şi lihnită există un diftong și un hiat.

2. Menționează măsura metrică a versului: Mie, ce-mi place-i gustul de stafidă. 2p

3. Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 4p

 În cuvântul razachie există:

a) 8 sunete b) 7 sunete c) 6 sunete
 În cuvântul vie există:
a) diftong b) hiat c) triftong
 În cuvântul ulucilor există:
a) 7 sunete b) 8 sunete c) 9 sunete
 Cuvântul aguridă este despărțit corect în silabe în seria:
a) ag-u-ri-dă b) a-gu-ri-dă c) ag-u-rid-ă

4. Identifică grupurile de sunete din versul: De foame, dă de-o vie, precizează tipul sunetelor care compun
aceste grupuri. 6p
5. Desparte în silabe cuvintele: lihnită, struguri, punctaj, atlas. 4p

6. Subliniază varianta corectă, justificând alegerea cu o secvență din text. 6p

 Vulpea a mâncat / nu a mâncat strugurii.
 Justificare:

7. Transcrie, din textul dat, o personificare și o enumerație. 4p

8. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele informații din textul dat: 4p
 Indicele spațial al actiunii

 Care este motivul pentru care oftează vulpea

9. Precizează tipul uman pe care îl întruchipează personajul vulpea. 2p

10. Scrie două idei principale din textul dat. 4p

11. Precizează modalitatea de expunere care predomină în text. 2p

12. Explică în 30-50 de cuvinte semnificația versurilor: – Ce struguri verzi şi acri, oftează, / Nu-s de teapă!
4p

13. Explică utilizarea virgulei în versul: Cu nişte struguri rumeni, frumoşi 4p

 Partea a II-a (30 de puncte)
Scrie un text de minimum 15 rânduri, în care să-ți imaginezi că vulpea a povestit în jurnalul personal o
întâmplare din vie.
În redactarea textului, vei avea în vedere:
 să respecți tema textului și să prezinți noi întâmplări ale personajelor amintite mai sus; 12p
 să existe un limbaj coerent și expresiv; 6p
 să respecți normele de ortografie și de punctuație; 6p
 originalitatea textului creat; 3p
 să fii atent/ă la aspectul textului, adică așezarea în pagină și la felul cum scrii. 3p

Se acordǎ 10 puncte pentru redactarea întregii lucrǎri (unitatea compoziţiei-1p, coerenţa textului-2p, registrul de comunicare,
stilul şi vocabularul adecvate conţinutului-2p, ortografia-3p, punctuaţia-2p, aşezarea corectǎ a textului în paginǎ, lizibilitatea-2p)