Sunteți pe pagina 1din 8

Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,

„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:


Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Marinela Mocanu, Mgda Dache, Loredana-Irena Sădulescu,
Educație tehnologica și aplicații practice, Editura Aramis 2019
Planificare pe Unitate de Învățare
An şcolar 2019-2020
Unitatea de învățare: MATERIALE TEXTILE
Nr. ore alocat unității de învățare: 11 ORE
Perioada de timp: S1(09.09-13.09) - S11(18.11-22.11)

Nr. UNITATE DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA ACTIVITĂȚI DE RESURSE EVALUARE


crt. ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE ÎNVĂȚARE/STRATEGIA
ALOCATE DIDACTICĂ
1. MATERIALE 1. Realizarea practică de Recapitulare iniţială. 1oră S1(09.09-13.09) - Compararea diferitelor tipuri - manual tipărit -aplicații
TEXTILE produse utile și/sau de de materiale care alcătuiesc şi digital, CD, practice.
lucrări creative pentru Test iniţial. 1 oră S2(16.09-20.09) un produs din punct de reviste, pliante, -portofoliu
cărţi de
activități curente și Realizarea unui produs util 1 oră S3(23.09-27.09) vedere al proprietăților fizice, personal.
specialitate,
valorificarea acestora. din materiale textile. chimice, mecanice, -evaluare orala.
resurse digitale.
1.1 Executarea unor Resurse financiare, umane, tehnologice și al domeniilor -materiale -evaluare scrisă.
produse simple pe baza materiale și de timp de utilizare. textile. -fișe de lucru.
unei fișe tehnologice pentru realizarea - Realizarea practică de -filmulețe de -fișe de
date, selectând materiile produselui. produse tradiționale, specialitate. documentare.
prime, materialele, Materiale textile: 1 oră S4(30.09-4.10) confecționarea și -instrumente de
uneltele/ustensilele/ redecorarea creativă a desen,
clasificare, proprietăți, instrumente de
dispozitivele/aparatele utilizări. acestora.
adecvate. - Stabilirea necesarului de lucru.
Țesături ți tricoturi. 1 oră S5(07.10-11.10) -organizarea de
1.2 Identificarea unor materiale pentru realizarea
Materiale textile de viitor. activității
date, mărimi, relații, unui produs simplu, pe baza individual și în
Operații tehnoogice de 1 oră S6(14.10-18.10)
procese și fenomene unei liste cu materiale echipe.
pregătire, prelucrare,
specifice matematicii și necesare ți calcularea
finisare pentru realizarea
științelor în realizarea prețului.
unui produs. Scule
unui produs. - Realizarea desenului
instrumente, dispozitive,
1.3 Analizarea tehnic/schiței pentru un
mașini. Norme de
produselor pe baza unor produs simplu.
securitate și sănătate în
riterii stabilite de comun muncă. Ergonomia lucului - Întocmirea nei fișe
acord. de muncă. tehnologice pentru un
2.Promovarea unui Fișa tehnologică. Elemente 1 oră S7(21.10-25.10) produs util din materiale
mediu tehnologic de limbaj grafic: textile.
favorabil dezvoltării reprezentarea în vedere, - Organizarea locului de muncă
durabile. elemente de în funcșii de criterii
2.1 argumentarea cotare,executarea ergonomice
utilizării normelor de desenului tehnic/schiței - Executarea practică de
igienă, a măsurilor de pentru un produs simplu operații tehnologice de
securitate și sănătate în de realizat. pregătire, prelucrare,
muncă, de prevenire și Tehnologii artizanale 1 oră S8(28.10-1.11) finisare, individual sau în
stingere a incendiilor, pentru realizarea echipă, folosind fișa
specifice condițiilor reale produseor din materiale tehnologică întocmită pentru
de muncă. textile cu specific realizarea de produse utile
2.2 selectarea tradițional noi posibilități sau creative.
produselor și a de utilizare și decorare a - Analiza critică a consecințelor
tehnologiilor din produselor din materiale dezvoltării tehnologice
perspectiva pastrarii textile. asupra sănătății și bunăstării
calității mediului și a Analiza de produs. 1 oră S9(04.11-08.11) indivizilor, comunităților și a
sănătății. Evaluarea, promovarea și mediului, meseriilor/
3. Explorarea valorificarea produselor. profesiilor/ocupațiilor de pe
intereselor și Domenii specifice realizării 1 oră S10(11.11-15.11) piața muncii.
aptitudinilor pentru produselor din material
ocupașii/profesii, textil. Domenii de
domenii profesionale și specializare inteligentă.
antreprenoriat în Tehnologii și materiale
vederea alegerii actuale și de viitor în
parcursului școlar și raport cu mediul, individul
profesional. și societatea.
3.1 Identificarea unor Recapitulare. 1 oră S11(18.11-22.11)
modele de profesioniști Evaluare sumativă.
în domeniile explorate.
3.2 Manifestarea
abilității de a lucra
individual și în echipe
pentru rezolvarea unor
probleme.
Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,
„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:
Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Marinela Mocanu, Mgda Dache, Loredana-Irena Sădulescu,
Educație tehnologica și aplicații practice, Editura Aramis 2019
Planificare pe Unitate de Învățare
An şcolar 2019-2020
Unitatea de învățare: MATERIALE LEMNOASE
Nr. ore alocat unității de învățare: 9 ORE
Perioada de timp: S12(25.11-29.11) - S20(10.02-14.02)
Nr. UNITATE DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA ACTIVITĂȚI DE RESURSE EVALUARE
crt. ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE ÎNVĂȚARE/STRATEGIA DIDACTICĂ
ALOCATE

2. MATERIALE 1. Realizarea practică de Realizarea unui produs 1 oră S12(25.11-29.11) - Compararea diferitelor tipuri de - manual tipărit -aplicații
LEMNOASE produse utile și/sau de util din materiale materiale lemnoase care şi digital, CD, practice.
lucrări creative pentru lemnoase. Resurse alcătuiesc un produs din punctul reviste, pliante, -portofoliu
cărţi de
activități curente și financiare, umane, de vedere al proprietăților fizice, personal.
specialitate,
valorificarea acestora. materiale și de timp chimice, mecanice, tehnologice -evaluare
resurse digitale.
1.1 Executarea unor pentru realizarea și al domeniilor de utilizare. -materiale orala.
produse simple pe baza produsului. - Realizarea practică de produse lemnoase. -evaluare
unei fișe tehnologice date, Materiale lemnoase: 1 oră S13(02.12-06.12) tradiționale din materiale -filmulețe de scrisă.
selectând materiile prime, clasificare, proprietăți, lemnoase, confecționarea și specialitate. -fișe de
materialele, utilizări. redecorarea creativă a acestora. -instrumente de lucru.
uneltele/ustensilele/ Semifabricate din lemn. 1 oră S14(09.12-13.12) - Stabilirea necesarului de desen, -fișe de
dispozitivele/aparatele Materiale lemnoase de materiale pentru realizarea unui instrumente de documenta
adecvate. produs simplu, pe baza unei liste lucru. re.
viitor.
-organizarea de
1.2 Identificarea unor date, Operații tehnologice de 1 oră S15(16.12-20.12) cu materiale necesare și
activității
mărimi, relații, procese și pregătire, prelucrare, calcularea prețului lor de cost. individual și în
fenomene specifice
matematicii și științelor în finisare pentru realizarea - Realizarea desenului echipe.
realizarea unui produs. unui produs din materiale tehnic/schiței pentru realizarea
1.3 Analizarea produselor lemnoase. Scule, unui produs simplu din
pe baza unor riterii stabilite instrumente, dispozitive, materiale lemnoase.
de comun acord. mașini. Norme de - Întocmirea fișei tehnologice
2.Promovarea unui mediu securitate și sănătate în pentru realizarea unui produs
tehnologic favorabil muncă. Ergonomia locului util din materiale lemnoase. !!!Vineri
dezvoltării durabile. de muncă. - Organizarea locului de muncă în 24ianuarie2020:
zi liberă.
2.1 argumentarea utilizării Fișa tehnologică. 1 oră S16(13.01-17.01) funcție de criterii ergonomice.
normelor de igienă, a Elemente de limbaj grafic: - Executarea practică de operații
măsurilor de securitate și reprezentarea în vedere, tehnologice de pregătire,
sănătate în muncă, de elemente de cotare, prelucrarea, finisre individual
prevenire și stingere a executarea desenului sau în echipă folosind fișa
incendiilor, specifice tehnic/schiței pentru un tehnologică întocmită pentru
condițiilor reale de muncă. produs simplu de realizat. realizarea de produse utile sau
2.2 selectarea produselor și Tehnologii artizanale 1 oră S17(20.01-23.01) creative din materiale lemnoase
a tehnologiilor din pentru realizarea cu respectarea normelor de
perspectiva pastrarii calității produselor din materiale sănătate și securitate în muncă,
mediului și a sănătății. lemnoase cu specific prevenire și stingere a
3. Explorarea intereselor și tradițional. Noi posibilități incendiilor.
aptitudinilor pentru de utilizare și decorare a - Analiza critică a consecințelor
ocupașii/profesii, domenii produselor din materiale dezvoltării tehnologice asupra
profesionale și lemnoase. sănătății și bunăstării indivizilor,
antreprenoriat în vederea Analiza de produs. 1 oră S18(27.01-31-01) comunităților și a mediului,
alegerii parcursului școlar și Evaluarea, promovarea și meseriilor/profesiilor/ocupațiilor
profesional. valorificarea produselor de pe piața muncii.
3.1 Identificarea unor din materiale lemnoase. - Analiza impactului dezvoltării
modele de profesioniști în Domenii specifice 1 oră S19(03.02-07.02) tehnologice asupra
domeniile explorate. realizării produselor din meseriilor/profesiilor/ocupațiilor
3.2 Manifestarea abilității materiale lemnoase. de pe piața muncii din prezent și
de a lucra individual și în Tehnologii și materiale viitor.
echipe pentru rezolvarea actuale și de viitor în
unor probleme. raport cu mediul,
individul și societatea.
Recapitulare/Evaluare 1 oră S20(10.02-14.02)
sumativă.
Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,
„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:
Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Marinela Mocanu, Mgda Dache, Loredana-Irena Sădulescu,
Educație tehnologica și aplicații practice, Editura Aramis 2019
Planificare pe Unitate de Învățare
An şcolar 2019-2020
Unitatea de învățare: MATERIALE METALICE
Nr. ore alocat unității de învățare: 10 ORE
Perioada de timp: S21(17.02-21.02) - S30(04.05-08.05)
Nr. UNITATE DE COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA ACTIVITĂȚI DE RESURSE EVALUARE
crt. ÎNVĂŢARE ORE ÎNVĂȚARE/STRATEGIA
ALOCATE DIDACTICĂ
3. MATERIALE 1. Realizarea practică de Realizarea unui produs 1 oră S21(17.02-21.02) - Compararea diferitelor tipuri - manual -aplicații
METALICE produse utile și/sau de util din materiale de materiale metalice care tipărit şi digital, practice.
lucrări creative pentru metalice. Resurse alcătuiesc un produs din CD, reviste, -portofoliu
pliante, cărţi
activități curente și financiare, umane, punctul de vedere al personal.
de specialitate,
valorificarea acestora. materiale și de timp proprietăților fizice, chimice, -evaluare
resurse
1.1 Executarea unor pentru realizarea mecanice, tehnologice și al digitale. orala.
produse simple pe baza produsului. domeniilor de utilizare. -materiale din -evaluare
unei fișe tehnologice date, Materiale metalice: 1 oră S22(24.02-28.02) - Realizarea practică de produse metal. scrisă.
selectând materiile prime, clasificare, proprietăți, din materiale metalice, -filmulețe de -fișe de
materialele, utilizări. Materiale confecționarea și redecorarea specialitate. lucru.
uneltele/ustensilele/ metalice inteligente. creativă a acestora. -instrumente -fișe de
dispozitivele/aparatele Proprietățile 1 oră S23(02.03-06.03) - Stabilirea necesarului de de desen, documenta
adecvate. materiale pentru realizarea instrumente de re.
materialelor metalice.
lucru.
1.2 Identificarea unor date, Operații tehnologice 1 oră S24(09.03-13.03) unui produs simplu, pe baza
-organizarea
mărimi, relații, procese și pentru realizarea unui unei liste cu materiale de activității
fenomene specifice produs. Scule, necesare și calcularea prețului individual și în
matematicii și științelor în instrumente, lor de cost. echipe.
realizarea unui produs. dispozitive, mașini. - Realizarea desenului
1.3 Analizarea produselor Norme de securitate și tehnic/schiței pentru
pe baza unor riterii sănătate în muncă. realizarea unui produs simplu
stabilite de comun acord. Ergonomia lucului de din materiale metalice.
2.Promovarea unui mediu muncă. - Întocmirea fișei tehnologice
tehnologic favorabil Fișa tehnologică. 1 oră S25(16.03-20.03) pentru realizarea unui produs
dezvoltării durabile. Elemente de limbaj util din materiale metalice.
2.1 argumentarea utilizării grafic: reprezentarea în - Organizarea locului de muncă
normelor de igienă, a vedere, elemente de în funcție de criterii
măsurilor de securitate și cotare, executarea ergonomice. S27:
sănătate în muncă, de desenului tehnic/schiței - Executarea practică de Săptămâna
prevenire și stingere a pentru un produs operații tehnologice de
incendiilor, specifice simplu de realizat. pregătire, prelucrarea, finisre
„Şcoala
condițiilor reale de muncă. Tehnologii artizanale 1 oră S26(23.03- 27.03) individual sau în echipă Altfel!”
2.2 selectarea produselor pentru realizarea folosind fișa tehnologică
și a tehnologiilor din produselor cu specific întocmită pentru realizarea de !!!Vacanţa
perspectiva pastrarii tradițional. Noi produse utile sau creative din de Paşte:
calității mediului și a posibilități de utilizare materiale metalice cu 4apr2020-21 apr
sănătății. și decorare a respectarea normelor de 2020
3. Explorarea intereselor produselor din sănătate și securitate în
și aptitudinilor pentru materiale metalice. muncă, prevenire și stingere a !!!1 MAI: zi
ocupașii/profesii, domenii Analiza de produs. 1 oră S28(22.04-24.04) incendiilor. liberă
profesionale și Evaluarea, promovarea - Analiza critică a consecințelor
antreprenoriat în vederea și valorificarea dezvoltării tehnologice asupra
alegerii parcursului școlar produselor. sănătății și bunăstării
și profesional. Domenii specifice 1 oră S29(27.04- 30.04) indivizilor, comunităților și a
3.1 Identificarea unor realizării produselor din mediului,
modele de profesioniști în materiale metalice. meseriilor/profesiilor/ocupații
domeniile explorate. Tehnologii și materiale lor de pe piața muncii.
3.2 Manifestarea abilității actuale și de viitor în - Analiza impactului dezvoltării
de a lucra individual și în raport cu mediul, tehnologice asupra
echipe pentru rezolvarea individul și societatea. meseriilor/profesiilor/ocupații
unor probleme. Recapitulare/ evaluare 1 oră S30(04.05-08.05) lor de pe piața muncii din
sumativă. prezent și viitor.
Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,
„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:
Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Marinela Mocanu, Mgda Dache, Loredana-Irena Sădulescu,
Educație tehnologica și aplicații practice, Editura Aramis 2019
Planificare pe Unitate de Învățare
An şcolar 2019-2020
Unitatea de învățare: MATERIALE LA ALEGERE
Nr. ore alocat unității de învățare: 5 ORE
Perioada de timp: S31(11.05-15.05) - S35(08.06-12.06)
Nr. UNITATE DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA ACTIVITĂȚI DE RESURSE EVALUAR
crt. ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE ÎNVĂȚARE/STRATEGIA E
ALOCATE DIDACTICĂ
4. MATERIALE 1. Realizarea practică de produse Realizarea unui 1oră S31(11.05-15.05) - Compararea diferitelor tipuri - manual -aplicații
LA utile și/sau de lucrări creative pentru produs util din de materiale care alcătuiesc tipărit şi practice.
activități curente și valorificarea un produs din punctul de digital, CD, -
ALEGERE materiale la reviste,
acestora. alegere. vedere al proprietăților fizice, portofoliu
pliante, cărţi
1.1 Executarea unor produse simple chimice, mecanice, personal.
Resurse de
pe baza unei fișe tehnologice date, tehnologice și al domeniilor de specialitate, -evaluare
selectând materiile prime, financiare, utilizare. orala.
resurse
materialele, uneltele/ustensilele/ umane, - Realizarea practică de produse digitale. -evaluare
dispozitivele/aparatele adecvate. materiale și de tradiționale, confecționarea și -materiale scrisă.
1.2 Identificarea unor date, mărimi, timp pentru redecorarea creativă a reciclabile. -fișe de
relații, procese și fenomene specifice realizarea acestora. -filmulețe de lucru.
matematicii și științelor în realizarea produsului. - Stabilirea necesarului de specialitate. -fișe de
unui produs. materiale pentru realizarea -instrumente document
Cauciucul. 1 oră S32(18.05- 22.05) de desen,
1.3 Analizarea produselor pe baza Materiale unui produs simplu, pe baza are.
instrumente
unor riterii stabilite de comun acord. unei liste cu materiale
plastice. de lucru.
2.Promovarea unui mediu tehnologic necesare și calcularea prețului -organizarea
Sticla. 1 oră S33(25.05-29.05)
favorabil dezvoltării durabile. lor de cost. de activității
2.1 argumentarea utilizării normelor Ceramica. - Întocmirea unei fișe individual și în
de igienă, a măsurilor de securitate și Proiect final. 1 oră S34(02.06-05.06) tehnologice pentru procesul echipe.
sănătate în muncă, de prevenire și Realizarea unui tehnologic de realizare a unui
stingere a incendiilor, specifice produs din produs util din materialul ales.
condițiilor reale de muncă. materiale - Organizarea locului de muncă
2.2 selectarea produselor și a studiate în funcție de criterii
tehnologiilor din perspectiva pastrarii /Recapitulare ergonomice.
calității mediului și a sănătății. Evaluare finală 1 oră S35(08.06-12.06) Executarea practică de
3. Explorarea intereselor și operații tehnologice de
aptitudinilor pentru pregătire, prelucrarea, finisre
ocupașii/profesii, domenii individual sau în echipă
profesionale și antreprenoriat în folosind fișa tehnologică
vederea alegerii parcursului școlar și întocmită pentru realizarea de
profesional. produse utile sau creative din
3.1 Identificarea unor modele de materialul ales.
profesioniști în domeniile explorate. - Analiza critică a consecințelor
3.2 Manifestarea abilității de a lucra dezvoltării tehnologice asupra
individual și în echipe pentru sănătății și bunăstării
rezolvarea unor probleme. indivizilor, comunităților și a
mediului,
meseriilor/profesiilor/ocupații
lor de pe piața muncii.

S-ar putea să vă placă și