Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,

„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:

Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VIII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Gabriela Lichiadopol, Niculina Enache, Stela Olteanu,
Cristina Ștefan, Educație Tehnologică și Aplicații Practice, Editura Corint, 2018

Planificare calendaristică
Disciplina: Educație Tehnologică
An şcolar 2019-2020
SEMESTRUL I
( 09.09 – 22.12. 2019)
15 săptămâni/15 ore
Nr. UNITATE DE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA RESURSE EVALUARE
crt. ÎNVĂŢARE SPECIFICE ORE
ALOCATE
1. FORME DE 1.1 Identificarea formelor de energie, a surselor şi Recapitulare iniţială 1 oră S1(09.09-13.09) - manual tipărit şi -aplicații
ENERGIE a principalelor tehnologii de obţinere a energiei. Test iniţial 1 oră S2(16.09-20.09) digital, CD, reviste, practice.
1.2 Analizarea efectelor tehnologiilor de producere pliante, cărţi de -portofoliu
a energiei şi utilizarea ei asupra mediului. Forme de energie: 1 oră S3(23.09-27.09) specialitate, personal.
3.1 Valorificarea limbajului tehnic specific mecanică, termică, chimică, resurse digitale. -evaluare orala.
domeniului energetic. luminoasă, electrică. -filmulețe de -evaluare scrisă.
specialitate. -fișe de lucru.
-organizarea de -fișe de
activității documentare.
individual și în
echipe.
2. SURSE DE 1.1 Identificarea formelor de energie, a surselor şi a Surse de energie primară si 1 oră S4(30.09-4.10) - manual tipărit şi -aplicații
ENERGIE principalelor tehnologii de obţinere a energiei. secundară. digital, CD, reviste, practice.
2.1 Analizarea modalităţilor de valorificare pliante, cărţi de -portofoliu
eficientă a resurselor din domeniul energetic. specialitate, personal.
3.1 Valorificarea limbajului tehnic specific resurse digitale. -evaluare orala.
domeniului. -filmulețe de -evaluare scrisă.
3. ELEMENTE 1.1 Valorificarea limbajului tehnic specific Elemente de limbaj grafic 1oră S5(07.10-11.10) specialitate. -fișe de lucru.
DE LIMBAJ domeniului energetic. specific. -organizarea de -fișe de
GRAFIC activității documentare.
individual și în
 SPECIFIC echipe.
4. TEHNOLOGI 1.1 Analizarea efectelor tehnologiilor de Transformări energetice. 1oră S6(14.10-18.10)
I DE producere a energiei şi utilizarea ei asupra mediului.
1.2 Analizarea modalităţilor de valorificare
OBȚINERE A eficientă a resurselor din domeniul energetic.
ENERGIEI Obţinerea energiei 1oră S7(21.10-25.10)
mecanice, electrice,
termice.

5. TRANSPORT 1.1 Analizarea efectelor tehnologiilor de Transportul şi distribuţia 1oră S8(28.10-1.11)

UL, producere a energiei şi utilizarea ei asupra prin sistem energetic
DISTRIBUȚIA mediului. naţional.
ȘI 1.2 Valorificarea limbajului tehnic specific
Domenii de utilizare. 1oră S9(04.11-08.11)
domeniului energetic.
CONSUMUL Consumatori de energie. 1oră S10(11.11-15.11)
DE ENERGIE
6. ENERGIA ÎN 1.1 Compararea diferitelor forme de energie Forme de energie şi 1oră
GOSPODĂRI utilizate în gospodărie. utilizarea lor în gospodărie. S11(18.11-22.11)
E 1.2 Analizarea modalităţilor de valorificare Circuite electrice din 1oră S12(25.11-29.11)
eficientă a resurselor din domeniul energetic. locuinţă.
1.3 Descrierea rolului funcţional al elementelor
Consumatori electrocasnici. 1oră S13(02.12-06.12)
dintr-o schemă electrică.
1.4 Valorificarea limbajului tehnic specific
domeniului energetic. Metode de economisire a 1oră S14(09.12-13.12)
energiei.
Recapitulare/Evaluare 1oră S15(16.12-20.12)

TOTAL:
15 ORE

Unitatea de învăţământ: ŞCOALA GIMNAZIALĂ Avizat,

„ION AGÂRBICEANU” ALBA IULIA Responsabil comisie metodică:
Disciplina: Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Prof. HADA ADRIANA
 Nr. de ore: 15/sem1+20/sem2
Nr. ore /săptămână: 1oră Director:
Clasa: a VIII-a Prof. ANDRON NICOLAE
Profesor: DRĂ GAN DELIA
Programa aprobata prin OMEN Nr. 3393 din 28.02.2017
Manual școlar: Gabriela Lichiadopol, Niculina Enache, Stela Olteanu,
Cristina Ștefan, Educație Tehnologică și Aplicații Practice, Editura Corint, 2018
Planificare calendaristică
Disciplina: Educație Tehnologică
An şcolar 2019-2020
SEMESTRUL II
(13.01-12.06. 2020)
20 de săptămâni/20 de ore
Nr. UNITATE DE ÎNVĂŢARE COMPETENŢE CONŢINUTURI NR. DE SĂPTĂMÂNA RESURSE EVALUARE
crt. SPECIFICE ORE
ALOCATE
7. IMPACTUL 1.1 Analizarea efectelor Impactul tehnologiilor 3 ore S16(13.01-17.01) - manual tipărit şi -aplicații practice.
TEHNOLOGIILOR DE tehnologiilor de producere a de producere şi S17(20.01-23.01) digital, CD, -portofoliu personal.
PRODUCERE ȘI energiei şi utilizarea ei asupra utilizare a energiei S18(27.01-31-01) reviste, pliante, -evaluare orala.
UTILIZAEA A ENERGIEI mediului. asupra omului şi a cărţi de -evaluare scrisă.
1.2 Valorificarea mediului. specialitate, -fișe de lucru.
ASUPRA OMULUI ȘI A
limbajului tehnic specific resurse digitale. -fișe de documentare.
MEDIULUI domeniului energetic. -filmulețe de
specialitate.
-organizarea de
activității
individual și în
echipe.

!!!Vineri
24ianuarie2020:
zi liberă.

8. RECAPITULARE/ 1.1 Valorificarea limbajului Forme de energie: 1 oră S19(03.02-07.02) - manual tipărit şi -aplicații practice.
EVALUARE tehnic specific domeniului producere, transport, digital, CD, -portofoliu personal.
energetic. distribuţie şi utilizare. reviste, pliante, -evaluare orala.
cărţi de -evaluare scrisă.
9. DOMENII 1.1 Identificarea unor Termeni şi noţiuni 1 oră S20(10.02-14.02) specialitate, -fișe de lucru.
PROFESIONALE. domenii de activitate în specifce. resurse digitale. -fișe de documentare.
funcţie de profesii şi meserii. Specificul profesional al 1 oră S21(17.02-21.02) -filmulețe de
 SPECIFICUL 1.2 Corelarea opţiunilor diferitelor zone specialitate.
PROFESIONAL AL profesionale cu nevoile şi geografice. -organizarea de
DIFERITELOR ZONE resursele zonei geografice şi Domenii profesionale 1 oră S22(24.02-28.02) activității
GEOGRAFICE cu dinamica pe piaţa muncii. noi. individual și în
echipe.

10. RUTE DE FORMARE 1.1 1.1 Identificarea Rute de formare 1 oră S23(02.03-06.03)
PROFESIONALĂ diferitelor rute de formare profesională.
profesională oferite de Competenţe 1 oră S24(09.03-13.03)
învăţământul românesc. profesionale:descriere.
1.2 Descrierea principalelor
competenţe profesionale
ale personalului angajat
în diverse domenii de
activitate.
1.3 Elaborarea unor -aplicații practice.
strategii pentru viitoarea -portofoliu personal.
meserie în concordanţă cu -evaluare orala.
propriile interese şi aptitudini. -evaluare scrisă.
11. CERERE ȘI OFERTĂ PE 1.1 Analizarea cererii şi Cerere şi ofertă pe 1 oră S25(16.03-20.03) -fișe de lucru.
PIAȚA MUNCII ofertei pe piaţa muncii. piaţa muncii. -fișe de documentare.
1.2 Valorificarea într-un Cum ocupam un loc de 1 oră S26(23.03- 27.03)
mesaj propriu a termenilor şi muncă ?
simbolurilor învăţate.
1.3 Corelarea opţiunilor
profesionale cu nevoile şi
resursele zonei geografice şi
cu dinamica pe piaţa muncii.
12. CALITATEA MUNCII, 1.1 Valorificarea într-un Angajarea, structura 1 oră S28(22.04-24.04)
COMPORTAMENTUL ÎN mesaj propriu a termenilor şi unei întreprinderi, fişa
AFACERI simbolurilor învăţate. postului, calitatea
1.2 Realizarea unui plan muncii.
propriu de dezvoltare Comportamentul în 1 oră S29(27.04- 30.04)
profesională în funcţie de afaceri.
competenţele personale şi de
caracteris-
ticile pieţei muncii.
13. TENDINȚE ÎN EVOLUȚIA 1.1 Analizarea Tendinţe în evoluţia 1 oră S30(04.05-08.05) - manual tipărit şi
PIEȚEI MUNCII impactului tehnologiei asupra pieţei muncii, digital, CD,
evoluţiei profesiolane şi a mobilitate reviste, pliante,
mediului. ocupaţională. cărţi de
1.2 Corelarea opţiunilor specialitate,
profesionale cu nevoile şi resurse digitale.
resursele zonei geografice şi -filmulețe de
 cu dinamica pe piaţa muncii. specialitate.
14. PROTECȚIA MEDIULUI 1.1 Analizarea impactului Protecţia mediului în 1 oră S31(11.05-15.05) -organizarea de
ÎN CONTEXTUL tehnologiei asupra evoluţiei contextul diferitelor activității
DIFERITELOR DOMENII prof, şi mediului. domenii profesionale. individual și în
echipe.
PROFESIONALE
15. PLANUL DE AFACERI 1.1 Elaborarea după model Planul de 1 oră S32(18.05- 22.05)
a unui plan simplu de afaceri afaceri:condiţii de S27: Săptămâna
pentru obţinerea unui produs elaborare, etape de „Şcoala Altfel!”
sau a unui serviciu. realizare.
!!! Vacanţa de Paşti:
Modele de planuri de 1 oră S33(25.05-29.05) 4 apr - 21 apr 2020
afaceri.
16. RECAPITULARE – 1.1 Valorificarea într-un mesaj Recapitulare- formarea 1 oră S34(02.06-05.06)
!!!1 MAI – zi liberă
FORMAREA propriu a termenilor şi profesională şi
PROFESIONALĂ ȘI simbolurilor învăţate. obţinerea unui loc de
OBȚINEREA UNUI LOC muncă.
Evaluare finală 1 oră S35(08.06-12.06)
DE MUNCĂ
TOTAL:
20 ORE