DIRECTOR,

Manual Educație tehnologică și aplicații

Şcoala Gimnazială „Aurelian Stanciu”, Salcea, Suceava practice, clasa a VII-a, Ed. Aramis,
Disciplina: Educaţie tehnologică și aplicații practice
autori: Marinela Mocanu, Magda Dache, Loredana
Anul şcolar 2019-2020
Programa aprobată cu O.M nr. 3393 din 28.02.2017
–Irena Săndulescu
ȘEF DE CATEDRĂ,
Profesor: Marinela Mocanu

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ ȘI APLICAȚII PRACTICE

clasa a VII-a, 1oră/săptămână
Scoala altfel se desfășoară în perioada 30 martie-3 aprilie (S27)

Competenţe generale
1. Realizarea practică de produse utile și/sau de lucrări creative pentru activități curente şi valorificarea acestora
2. Promovarea unui mediu tehnologic favorabil dezvoltării durabile
3.Explorarea intereselor și aptitudinilor pentru ocupații/profesii, domenii profesionale și antreprenoriat în vedere alegerii parcursului şcolar şi
profesional

SEMESTRUL I-18 SAPTAMANI

Nr. Lucrarea/produsul Competențe specifice Domenii de Conținuturi Nr Perioa-
crt de realizat conținut ore da
UI. Introducere în disciplina Educație tehnologică și aplicații practice
Fișa colectivă de 2.1 Transferarea în contexte previzibile Dezvoltare *Prezentarea manualului 1 S1
participare la a măsurilor specifice de securitate în durabilă *Evaluare inițială
instructajul pentru muncă, de prevenire și stingere a *Norme de SSM și reguli proprii orelor de Ed.
incendiilor
SSM tehnologică și aplicații practice

UI.1- MATERIALE TEXTILE- proiectul UI -ȘORȚUL DE BUCĂTĂRIE

Nr. Lucrarea/produsul Domenii de Nr Perioa-
Competențe specifice Conținuturi
crt de realizat conținut ore da

1
1. Atelier de creație nr 1: stabilirea
echipelor d elucru, fișa de
documentare, elemente din mapa
proiectlui
2. 1 Atelier de creație nr 2: colaj cu fibre
. și fire textile; fișa de observație-
proprietăți;
Atelier de creație nr. 3- selectarea
materialelor necesare
** pe grupe -brățara prieteniei, tablou
decorativ din fire, fularul tricotat;
covorașul țesut
3.
Atelier de creație nr.4:
Croirea, coaserea unei butoniere
** -tablou decorativ cu nasturi
4.
Atelier de creație nr. 5:
Întocmirea fișei tehnologice și
realizarea șorțului de bucătărie
5.
Atelier de creație nr. 6
Decorarea șorțului de bucătărie
** semnul de carte cu motive
tradiționale
6. Atelier de creație nr. 7:
Fișa de analiză, calculul prețului de
vânzare, strategia de promovare
7.
Atelier de creație nr. 8:
Fișa cu meserii, rute de formare
profesională, impact asupra mediului
8.
Atelier de creație nr. 9
Prezentarea proiectelor, autoevaluarea,
organizarea unei expoziții cu
produsele realizate.
1.1Executarea de produse utile și/sau
creative prin activităţi de tip proiect, pe
baza unei fișe tehnologice pe care o
întocmește elevul cu sprijinul
Tehnologii
profesorului
1.2Rezolvarea de probleme în realizarea
unui produs folosind simboluri și termeni
specifici tehnologiilor și achiziții din
matematică și științe
1.3 Promovarea produselor realizate pe
baza unor criterii de calitate în vederea
valorificării optime
2.1Transferarea în contexte previzibile a
măsurilor specifice de securitate în Design
muncă, de prevenire și stingere a
incendiilor
Calitate, economie
2.2Analiza critică a consecințelor și antreprenoriat
dezvoltării tehnologice asupra sănătății şi
bunăstării indivizilor, comunităților și a
mediului Dezvoltare
3.1Analizarea impactului dezvoltării durabilă
tehnologice asupra
meseriilor/profesiilor/ocupațiilor de pe
piața muncii din prezent și viitor Activităţi/ocupații/
meserii
3.2Analizarea critică a activităţii
angajaţilor şi antreprenorilor asupra
consumatorilor, comunităţii și mediului
de afaceri
2
Etapele de informare/documentare și planificare a
1 S2
activităților din cadrul proiectului UI –șorțul de
bucătărie ( se poate realiza un alt produs final)
Materiale textile –clasificare, proprietăți, utilizări:
2 S3-S4
Fibre, fire textile
Țesături și tricoturi. Materiale textile de viitor
Operații tehnologice de pregătire, prelucrare 1 S5
finisare , scule, instrumente, dispositive, mașini
pentru realizarea unui produs din material textile.
NSSM . Ergonomia locului de muncă
Fișa tehnologică . Elemente de limbaj grafic:
2 S6-S7
reprezentare în vedere, elemente de cotare,
executarea desenului tehnic/schiţei pentru un
produs simplu de realizat
Tehnologii artizanale pentru realizarea produselor
1 S8
din materiale textile cu specific tradiţional. Noi
posibilități de utilizare și decorare a produselor din
materiale textile
Analiza de produs. Evaluarea, promovarea și 1 S9
valorificarea produselor din material textile
Domenii specifice realizării produselor din
1 S10
materiale textile. Tehnologii şi materiale actuale şi
de viitor în raport cu mediul, individul și
societatea
Recapitulare-evaluare sumativă a UI
1 S11
Aplicații pag 30-31
Evaluare sumativă pag 32
3
 UI.2- MATERIALE LEMNOASE- proiectul UI – CĂSUȚA PENTRU PĂSĂRELE
Nr. Lucrarea/produsul Domenii de Nr Perioa-
Competențe specifice Conținuturi
crt de realizat conținut ore da
1. 2. Atelier de creație nr 1: stabilirea Etapele de informare/documentare și planificare a
echipelor de lucru, fișa de 1.1 Executarea de produse utile și/sau 1 S12
activităților din cadrul proiectului UI –căsuța
documentare, elemente din mapa creative prin activităţi de tip proiect, pe pentru păsărele
proiectlui baza unei fișe tehnologice pe care o
3. 4. 1 Atelier de creație nr 2, nr. 3: întocmește elevul cu sprijinul Tehnologii Materiale lemnoase–clasificare, proprietăți, 1 S13
. fișa de observație, bugetul profesorului utilizări:
financiar al proiectului Semifabricate din lemn. Materiale lemnoase de
-colecție de ramuri sau mostre 1.2 Rezolvarea de probleme în realizarea
viitor
de diferite specii lemnoase sau unui produs folosind simboluri și termeni
semifabricate specifici tehnologiilor și achiziții din
** bol din rumeguș matematică și științe
5. 6. Atelier de creație nr. 4: Operații tehnologice de pregătire, prelucrare 1 S14
Operații tehnologice de realizare a 1.3 Promovarea produselor realizate pe finisare , scule, instrumente, dispositive, mașini
unui obiect din placaj sau obiecte baza unor criterii de calitate în vederea pentru realizarea unui produs din material
decorative din rondele de lemn valorificării optime lemnoase. NSSM . Ergonomia locului de muncă
7. 8. Atelier de creație nr. 5: Fișa tehnologică . Elemente de limbaj grafic:
2.1 Transferarea în contexte previzibile a 2 S15-

SII
Întocmirea fișei tehnologice și măsurilor specifice de securitate în reprezentare în vedere, elemente de cotare,
realizarea căsuței pentru păsărele
muncă, de prevenire și stingere a executarea desenului tehnic/schiţei pentru S16
incendiilor produsul realizat
Design
2.2Analiza critică a consecințelor
9. 10. Atelier de creație nr. 6: Tehnologii artizanale pentru realizarea produselor 1 S17
Decorarea produsului realizat dezvoltării tehnologice asupra sănătății şi din materiale lemnoase cu specific tradiţional.
bunăstării indivizilor, comunităților și a
** globuri-decorațiuni Calitate, Noi posibilități de utilizare și decorare a
mediului
pentru brad produselor din materiale lemnoase
3.1 Analizarea impactului dezvoltării economie și
11. 12. Atelier de creație nr. 7: tehnologice asupra Analiza de produs. Evaluarea, promovarea și 1 S18
antreprenoriat valorificarea produselor din material lemnoase
Fișa de analiză, calculul prețului de meseriilor/profesiilor/ocupațiilor de pe
vânzare, strategia de promovare piața muncii din prezent și viitor

4
13. 14. Atelier de creație nr. 8:
3.2 Analizarea critică a activităţii
Domenii specifice realizării produselor din 1 S19
Fișa cu meserii, rute de formare materiale textile. Tehnologii şi materiale actuale
angajaţilor şi antreprenorilor asupra Dezvoltare
profesională, impact asupra mediului şi de viitor în raport cu mediul, individul și
consumatorilor, comunităţii și mediului
durabilă societatea
de afaceri
15. 16. Atelier de creație nr. 9 Recapitulare-evaluare sumativă a UI 1 S20
Prezentarea proiectelor, autoevaluarea, Aplicații pag 57
Activităţi/ocupații Evaluare sumativă pag. 58
organizarea unei expoziții cu
meserii
produsele realizate.

UI.3- MATERIALE METALICE- proiectul UI –ROBOT DIN CUTII DE CONSERVE

Nr. Lucrarea/produsul Domenii de Nr Perioa-
Competențe specifice Conținuturi
crt de realizat conținut ore da
1. Atelier de creație nr 1: stabilirea Etapele de informare/documentare și planificare
echipelor de lucru, fișa de 1.1 Executarea de produse utile și/sau 1 S21
a activităților din cadrul proiectului UI –robot din
documentare, elemente din mapa creative prin activităţi de tip proiect, pe
cutii de conserve
proiectlui baza unei fișe tehnologice pe care o
2. Atelier de creație nr. 2, nr. 3: întocmește elevul cu sprijinul Tehnologii Materiale metalice: clasificare, utilizări.
Lista cu materiale necesare, profesorului
1 S22
Materiale metalice inteligente.
calculul bugetului financiar al Proprietățile materialelor metalice
proiectului 1.2 Rezolvarea de probleme în realizarea
*panou cu mostre/obiecte din unui produs folosind simboluri și termeni
materiale metalice specifici tehnologiilor și achiziții din
3. Atelier de creație nr 4: matematică și științe Operații tehnologice de pregătire, prelucrare 1 S23
Bicicleta din sârmă de cupru finisare, scule, instrumente, dispozitive, mașini
Colaj cu imagini –scule, unelte, 1.3 Promovarea produselor realizate pe
pentru realizarea unui produs din materiale
dispozitive, etc. baza unor criterii de calitate în vederea
metalice. NSSM. Ergonomia locului de muncă
valorificării optime
4. Atelier de creație nr. 5: Fișa tehnologică . Elemente de limbaj grafic: 1 S24
Întocmirea fișei tehnologice și 2.1 Transferarea în contexte previzibile a reprezentare în vedere, elemente de cotare,
realizarea robotului măsurilor specifice de securitate în Design executarea desenului tehnic/schiţei pentru
**Fluturi decorativi muncă, de prevenire și stingere a produsul realizat
Atelier de creație nr. 6: incendiilor
5. Tehnologii artizanale pentru realizarea 1 S25
Decorarea produsului realizat 2.2Analiza critică a consecințelor Calitate, produselor din materiale metalice cu specific
dezvoltării tehnologice asupra sănătății şi economie și tradiţional. Noi posibilități de utilizare și
bunăstării indivizilor, comunităților și a decorare a produselor din materiale metalice
6. antreprenoriat Analiza de produs. Evaluarea, promovarea și
Atelier de creație nr. 7: mediului 1 S26
Fișa de analiză, calculul prețului de valorificarea produselor din material metalice
3.1 Analizarea impactului dezvoltării
vânzare, strategia de promovare

5
 7. Atelier de creație nr. 8:
Fișa cu meserii, rute de formare
profesională, impact asupra mediului
8. Atelier de creație nr. 9
Prezentarea proiectelor, autoevaluarea,
organizarea unei expoziții cu
produsele realizate.
tehnologice asupra
Dezvoltare Domenii specifice realizării produselor din 1 S28
materiale metalice. Tehnologii şi materiale
meseriilor/profesiilor/ocupațiilor de pe durabilă
actuale şi de viitor în raport cu mediul, individul
piața muncii din prezent și viitor
și societatea
3.2 Analizarea critică a activităţii
angajaţilor şi antreprenorilor asupra Activităţi/ocupații Recapitulare-evaluare sumativă a UI 1 S29
consumatorilor, comunităţii și mediului meserii Aplicații pag 79
de afaceri Evaluare sumativă pag 80

UI.4- UN MATERIAL LA ALEGERE - proiectul UI – POSTER DE PREZENTARE PENTRU UN MATERIAL LA ALEGERE

Nr. Lucrarea/produsul Domenii de Nr Perioa-
Competențe specifice Conținuturi
crt de realizat conținut ore da
1. Mapa proiectului 1.1 Executarea de produse utile și/sau creative prin Tehnologii Etapele
activităţi de tip proiect, pe baza unei fișe SII de informare/documentare, 3 S30-
Posterul de prezentare a planificare, decizie, implementare,
materialului ales
tehnologice pe care o întocmește elevul cu sprijinul
profesorului
Design
autocontrol, prezentarea proiectului,
S31-
Fișa tehnologică de realizare 1.2 Rezolvarea de probleme în realizarea unui Calitate, evaluarea (se alege un material din cele S32
produs folosind simboluri și termeni specifici
a produsului tehnologiilor și achiziții din matematică și științe sugerate în manual, sau un alt material cu
economie și
Un produs simplu realizat 1.3 Promovarea produselor realizate pe baza unor impact în contextul local)
criterii de calitate în vederea valorificării optime
din materialul studiat 2.1 Transferarea în contexte previzibile a măsurilor
antreprenoriat
Fișa de analiză specifice de securitate în muncă, de prevenire și
stingere a incendiilor Dezvoltare
2.2Analiza critică a consecințelor dezvoltării
tehnologice asupra sănătății şi bunăstării indivizilor, durabilă
comunităților și a mediului
3.1 Analizarea impactului dezvoltării tehnologice Activităţi/ocupații
asupra meseriilor/profesiilor/ocupațiilor de pe piața meserii
muncii din prezent și viitor
3.2 Analizarea critică a activităţii angajaţilor şi
antreprenorilor asupra consumatorilor, comunităţii
și mediului de afaceri
UI. 5- PROIECT FINAL –REALIZAREA UNUI PRODUS DIN MATERIALELE STUDIATE
1. Mapa proiectului Tehnologii Etapele de informare/documentare, planificare, 2 S33
Costume de carnaval din Design decizie, implementare, autocontrol, prezentarea
materiale și obiecte Calitate, economie proiectului, evaluarea S34
reciclabile, din materialele Toate CS și antreprenoriat
Dezvoltare durabilă
studiate
Activităţi/ocupații
meserii
6
2. Cubul cu sarcini de lucru Tehnologii Recapitulare finală/evaluare 1 S35
Testul de evaluare Design Aplicații pag 93-94
Calitate, economie Evaluare sumativă pag 95
Toate CS și antreprenoriat
Dezvoltare durabilă
Activităţi/ocupații/
meserii

7
Sursa: http://www.tribunainvatamantului.ro/wp-content/uploads/2019/08/ETAP_planif-7_2019_2020_ARAMIS.pdf
Acestă proiectare anuală respecta programa scolară și a fost analizat planul de învățământ. Au fost stabilite competentele specific și obiectivele
generale. Proiectul este structurat pe capitole, s-a facut repartizarea numărului de ore pentru fiecare capitol cât și pentru fiecare activitate de
recapitulare si evaluare.