Nr. ......../....................

Avizat, Aprobat,
Director CJRAE Ialomița Inspector Școlar General
Prof. Prof.

PLAN EDUCAŢIONAL INDIVIDUALIZAT

ŞCOLARIZARE LA DOMICILIU
INFORMAŢII GENERALE

DATE DESPRE ELEV:

Numele şi prenumele elevului:
Unitatea de învăţământ rezidenţială:
Clasa:
Data şi locul naşterii:
Domiciliul:
Numărul şi valabilitatea certificatului de orientare
şcolară şi profesională:

ALOCAREA ORELOR PE DISCIPLINE DE STUDIU:

CLASA
Aria curriculară/ Numărul de ore cf. Număr ore/ Numele şi prenumele
Disciplina Planului cadru săptămână / profesorului care predă
Anexă la Ordinul …. disciplină disciplina
Tehnologia Informaţiei si 1 TIC Dudas Nicoleta
a Comunicaţiilor

ORAR
Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

1
Săptămânile S2, S6, S10, S14

1
 Planificare semestrială / anuală
Aria curriculară: Tehnologii
Disciplina: Tehnologia Informaţie si a Comunicaţiilor
Semestrul al II-lea
An şcolar 2018-2019
Săptămânile S2, S6, S10, S14

Număr de ore / săptămână: 0,25 ore

Total ore pe semestru/ an şcolar: 4 ore
Perioada implementării planului educaţional individualizat: 11.02.2019 – 14.06.2019
Rezultatele evaluării iniţiale:
 Elevul ştie să facă un tabel în Word
 Nu ştie să folosească aplicaţia Excel
Priorităţi pentru perioada (se specifică intervalul de timp):
 Să cunoască principalele utilizare elementară a aplicaţiilor pentru procesarea textelor
 Să identifice elementele de bază ale serviciilor educaţionale online
 Să aplice operaţiile necesare prelucrării unui text
 Sa cunoască principalele utilizări elementare ale aplicaţiilor de calcul tabelar
 Sa aplice operaţiilor necesare calculului tabelar
 Sa elaboreze produse specifice utilizând aplicaţii de calcul tabelar

Nr. Teme Obiective Nr. Observaţii

crt. ore
1 Evaluare iniţială  Să utilizeze corect componentele hardware si componente 1
software
 Să folosească eficient şi în siguranţă a Internetului ca sursă de
documentare
 Să recunoască si sa indice componentele hardware si software

2
2 Aplicaţia Microsoft  Să cunoască principalele utilizare elementară a aplicaţiilor pentru 2
Word procesarea textelor
 Să identifice elementele de bază ale serviciilor educaţionale online
 Să aplice operaţiile necesare prelucrării unui text
3 Aplicaţia Microsoft  Să cunoască principalele utilizări elementare ale aplicaţiilor de calcul 1
Excel tabelar
 Să aplice operaţiilor necesare calculului tabelar
 Să elaboreze produse specifice utilizând aplicaţii de calcul tabelar

Întocmit,
Prof. Dudas Nicoleta

3
TEMA 1: Aplicaţia Microsoft Word
Obiective Conţinuturi Metode și mijloace de Perioada Criterii minimale de Metode și instrumente
realizare de apreciere a progreselor de evaluare
intervenţie
 Să indice Inserare si - conversaţie euristica 11.02 – Elaborarea de - fise de lucru
principalele utilizare prelucrarea - calculator 5.04.2019 documente Word - Observare
elementară a imaginilor - problematizarea (adeverinţe, tabele cu sistematica
aplicaţiilor pentru - modelarea note, afişe publicitate, - Proiectul
procesarea textelor Crearea tabelelor si carte de vizita, CV ) - Portofoliul
 Să identifice operatii cu tabele
elementele de bază ale
serviciilor Realizarea unor
educaţionale online documente de
 Să aplice portofoliu:
operaţiile necesare diplomă, afiş
prelucrării unui text publicitar, carte de
vizită, curriculum
vitae etc;

4
TEMA 2: Aplicaţia Microsoft Excel
Obiective Conţinuturi Metode și mijloace de Perioada de Criterii minimale de Metode și
realizare intervenţie apreciere a progreselor instrumente de
evaluare

 Să indice Noţiuni specifice - conversaţie euristica 8.04 – Elaborarea de foi de - fise de lucru
principalele aplicaţiei de calcul - calculator 14.06.2019 calcul (situaţii şcolare, - Observare
utilizări tabelar - problematizarea medii generale, bugetul sistematica
elementare ale - modelarea familiei etc.) - Proiectul
aplicaţiilor de Formatare celule - Portofoliul
calcul tabelar
 Să aplice Inserarea formulelor
operaţiilor matematice utilizând
necesare operatorii aritmetici
calculului tabelar
(+, -,*, /)
 Să elaboreze
produse specifice Inserarea funcţiilor
utilizând aplicaţii
SUM, MAX, MIN,
de calcul tabelar
AVERAGE.

Realizarea unui tabel

cu situaţia şcolară la
o disciplină dată şi
determinarea notei
minime, respectiv
maxime

5
Evaluare:
Competenţe evaluate Gradul de realizare
Realizat În curs de realizare Nerealizat
Cunoaşterea principiilor de utilizare elementară a aplicaţiilor
pentru procesarea textelor
Cunoaşterea principiilor de utilizare elementară a aplicaţiilor de
calcul tabelar