Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Modumul I: Iniţiere IT
Modulul II: Utilizare AeL
Septembrie 2005
1
Program de formare – perfecţionare
INIŢIERE IT şi UTILIZARE AeL
I. Argument
1. Legitimitatea programului
Situându-l pe cel care învaţă în centrul procesului didactic, pedagogia modernă, bazată pe
interactivitate, se află într-o continuă căutare de soluţii de proiectare şi de aplicare de sisteme de
formare care să autorizeze mai multă acţiune şi interacţiune în învăţare.
Instruirea asistată de calculator este o formă interactivă şi cvasiautonomă de acces la
cunoaştere prin medierea profesorului (doar cu îndrumarea lui), bazată pe demersurile de informare şi
prelucrare a informaţiilor, pe o învăţare în ritm propriu, realizată practic, prin observare, experimentare
şi descoperire, graţie utilizării calculatorului şi tehnologiei multimedia.
Pornind de la faptul că nu există domeniu de activitate unde să nu se prelucreze şi să nu se
transmită informaţii atât în cadrul domeniului respectiv cât şi spre exteriorul lui, afirmăm că azi
informaţia este foarte preţioasă, ea trebuie stocată, prelucrată şi transmisă în condiţii care asigură
corectitudine şi exactitate, deci la nivel profesional.
Informatica a pătruns astăzi în cele mai variate domenii, deci indiferent de profesia pe care o va
alege un tânăr, la viitorul lui loc de muncă în mileniul III, cu siguranţă va avea nevoie de cunoaşterea
modului de utilizare a unui instrumentar informatic. Este nevoie ca iniţierea tinerilor din toate şcolile în
utilizarea calculatoarelor să se facă la un nivel pe care îl numim azi nivel de cultură generală.
2
o Identificarea şi folosirea practicilor moderne asupra învăţării creative
o Adaptarea unei conduite psihopedagogice pozitive necesară învăţării creative
Optimizarea factorilor spaţio-temporali, în vederea eficientizării procesului instructiv-
educativ prin:
o Asigurarea diversităţii condiţiilor spaţio temporale în funcţie de specificul
activităţii
o Utilizarea factorilor spaţio-temporali în scopul susţinerii motivaţiei elevilor
pentru învăţare
Stăpânirea conceptelor şi teoriilor moderne de comunicare didactică prin:
o Utilizarea modalităţilor de comunicare în vederea otimizării şi eficientizării
procesului de predare – învăţare- evaluare.
o Diversificarea metodelor de comunicareadecvate fiecărui eveniment al lecţiei
şi tipului de lecţie
Documentarea şi informarea permanentă din diferite surse clasice şi moderne prin:
o Utilizarea modalităţilor de informare şi comunicare prin însuşirea TIC
Proiectarea şi organizarea activităţilor instructiv-educative în parteneriat cu
comunitatea prin:
o Corelarea activităţilor din curriculum formal, informal şi nonformal cu
interesele individuale
o Valorificarea potenţialului economic local în activităţile extraşcolare
Actualizarea continuă a cunoştinţelor profesionale şi personale
Cursul AeL, propus prin aceast program, este promovat la nivel naţional şi oferit Caselor
Corpului Didactic pentru perfecţionarea cadrelor didactice, calificate, necalificate, institutori,
învăţători, educatori.
Astfel, instruirea profesorilor în utilizarea platformei AeL şi a softului educaţional se
impune ca o prioritate.
3
1.6 Spaţiile de desfăşurare a programului de perfecţionare
Pentru începutul anului şcolar 2005-2006, există ca prioritate maximă dotarea CCD-urilor
cu câte un laborator informatizat.
Formarea prin cursului AeL are drept principal scop promovarea instruirii asistate de
calculator , prin utilizarea de către toate cadrele didactice a computerului în procesul de predare –
învăţare şi cel de evaluare.
Obiectivele generale acestui curs acoperă cele două module: modul Iniţiere AeL şi
modulul Utilizare AeL. Atingerea acestor obiective dezvoltă următoarele competenţele:
Utilizarea sistemului de operare Windows XP Proffesional;
Utilizarea şi gestionarea fişierelor;
Utilizarea unui procesor de texte;
Utilizarea unui tabelator;
Creare şi utilizare a unei Prezentări;
Dezvoltarea şi utilizare a unei baze de date;
Formarea şi dezvoltarea capacităţii de a comunica utilizând mijloacele specifice unui sistem
informaţional;
Creare a unei pagini WEB;
Utilizarea lecţiilor existente în Biblioteca AEL;
Crearea lecţiilor şi testelor într-un format propriu şi prezentarea lor pe platforma AEL, prin
utilizarea resurselor de tipul imagini, fişiere salvate ca pagini WEB, Prezentari PPT salvate ca
pagini WEB;
4
II. Categorii tematice
Modulul Iniţiere IT
Competenţe Conţinuturi
1.1. recunoaşterea şi utilizarea Prezentare hardware: mouse, monitor, tastatura,
componentelor hard şi soft ale memorii, scanner, cd rom, dvd, floppy, joystick,
calculatorului imprimanta,, placa baza, placa sunet, placa video,
boxe
Prezentare software: soft utilizator (aplicaţii),
soft utilitar (întreţinerea sistemului, arhivare date,
devirusare, kituri de instalare), sistem de operare.
1.2. utilizarea sistemului Windows Sistemul de operare Windows XP Professional.
XP Professional Lansarea sistemului Windows XP Professional.
Componente de interfaţă a sistemului Windows
XP.
Lansarea aplicaţiilor / programelor. Mutarea,
redimensionarea şi închiderea ferestrelor.
Deconectarea şi închiderea sistemului.
1.3. utilizarea operaţiilor de Deschiderea, editarea, salvarea şi închiderea
gestionare a fişierelor fişierelor.
Tipărirea fişierelor şi selectarea opţiunilor de
tipărire.
Crearea fişierelor şi a directoarelor.
Mutarea, copierea şi redenumirea fişierelor şi
directoarelor
Ştergerea fişierelor şi directoarelor.
1.4. aplicarea practică a gestionării Sugestii: Crearea unui director propriu. Salvarea,
fişierelor redenumirea şi ştergerea unui fişier.
Competenţe Conţinuturi
2.1. utilizarea aplicaţiilor Aplicaţia Media Player
multimedia Aplicaţie fotografie digitală (recunoaştere
camerii digitale, prelucrarea imaginii, editarea,
salvarea, imprimarea, crearea unei galerii de
fotografii, crearea unei expuneri de fotografii
(slide show), trimiterea prin e-mail.
Aplicaţie video digitală (ex: aplic Windows
Movie Maker) (recunoaştere camerii digitale,
preluare imaginii, prelucrarea imaginii, editare,
5
salvare, imprimare, crearea unei galerii de
fotografii, crearea unei expuneri de fotografii
(slide show) trimiterea prin e-mail.
6
3.7. realizarea unor aplicaţii Sugestii: întocmirea unei cereri, realizarea unei
practice- evaluare diplome complexe, realizarea unei pagini pentru
fax, realizarea unui raport, realizarea unei scrisori
oficiale, întocmirea unui referat la o disciplină
studiată
4. Utilizarea unor mijloace moderne de comunicare – reţeaua Internet şi World Wide Web
Timp estimativ alocat: 6 ore, din care: 4 ore aplicaţii şi 2 ore evaluare
Competenţe Conţinuturi
5.1. aplicarea operaţiilor de bază Pornirea aplicaţiei
necesare realizării unei Prezentări Deschiderea unei Prezentări existente –
modificarea şi salvarea Prezentării
Imprimarea ( printarea) unei Prezentări
Închiderea Prezentării
5.2. aplicarea elementelor de bază în Crearea unei noi Prezentări
procesarea textului Alegerea caracteristicilor pentru diapozitiv (slide)
– modificarea acestora
Inserarea unui text
Inserarea unei imagini
5.3. utilizarea operaţiilor de bază Folosirea instrumentelor selectare, Copiere,
necesare pentru realizarea unei Decupare, Lipire pentru a copia obiecte ( text,
Prezentări - copiere, mutare, ştergere imagine, diapozitive ) în cadrul unei Prezentări
sau între mai multe Prezentări active
7
Ştergerea obiectului selectat
Reordonarea diapozitivelor într-o Prezentare
Ştergerea unei/unor diapozitive dintr-o Prezentare
5.4. aplicarea modalităţilor de Modificarea design-ului unui şablon formă (slide
formatare a unei Prezentări master); culoare, fundal, dimensiune şi culoare
font
Formatarea textului – corp de literă, stil, mărime,
culori, centrare, aliniere
Redimensionarea şi mutarea casete text (text box)
într-un diapozitiv
Setarea grosimii liniei, stilului şi culorilor unei
casete text
5.5. utilizarea elementelor grafice în Inserarea obiectelor grafice în Prezentare: linii,
Prezentare casete, cercuri
Modificarea poziţiei şi aspectului unui obiect
grafic - mutarea, mărime, culoare, umbriri
5.6. utilizarea diagramelor Crearea unei diagrame
Modificarea structurii unei diagrame
Crearea de diferite tipuri de diagrame: bar chart,
pie chart, etc.
5.7. inserarea imaginilor şi altor Inserarea unei imagini (clipart, fotografie) –
obiecte într-o Prezentare modificarea proprietăţilor imaginii, mutarea ei în
alt diapozitiv, adăugarea de efecte de contur
pentru obiect
Importarea altor obiecte în Prezentare: text, foi de
calcul, tabele, diagrame, fişiere grafice
5.8. realizarea animaţiei într-o Adăugarea de efecte de animaţie
Prezentare Schimbarea efectelor de animaţie preselectate
Adăugarea de efecte de tranziţie a diapozitivelor
5.9. derularea unei Prezentări Schimbarea orientării diapozitivelor - orizontal,
vertical
Lansarea unei expuneri de diapozitive ( slide
show)
Folosirea instrumentelor de navigare pe ecran
Ascunderea unei/unor diapozitive
5.10 crearea, salvarea şi lansarea unei Crearea unei Prezentari ca prezentare Web
Prezentări Salvarea unei Prezentari ca Prezentare Web
Lansarea unei expuneri de diapozitive ca
Prezentare Web
5.11. realizarea unor aplicaţii practice Sugestii: realizarea unei Prezentări vizând
- evaluare anotimpurile
Competenţe Conţinuturi
6.1. aplicarea operaţiilor elementare Deschiderea aplicaţiei
şi a conceptelor de bază ale Deschiderea, salvarea unei foi/registru de calcul
aplicaţiei Excel Salvarea unui registru ca pagina Web
Protejarea foilor/ registrului de calcul
Închiderea aplicaţiei
8
Moduri de vizualizare
6.2. utilizarea opţiunilor de Formatarea documentului: stabilirea
formatare şi gestionare a datelor din dimensiunilor şi marginilor paginii, orientarea
foile de calcul acesteia, adăugare antet şi subsol, introducere
numere pagină, etc.
Formatarea celulelor în conformitate cu tipul
datelor ce le vor conţine
Introducerea de informaţii într-o celulă: numere,
text, simbolul monedelor (currency)
Crearea de hiperlink-uri
Formatarea textului: font, dimensiune, stil,
culoare
Selectarea unei celule sau a unui grup de celule
adiacente sau neadiacente, a unei linii, a unui rând
Copierea/mutarea conţinutului unei celule într-o
altă celulă a aceleiaşi foi de calcul sau a altei foi
de calcul active sau între registre
Ştergerea unei celule sau a unui grup de celule
adiacente, a unei linii, a unui rând
Căutarea/înlocuirea conţinutului unei celule
Inserarea de rânduri/coloane
Modificarea dimensiunilor liniilor şi coloanelor
Stabilirea tipurilor de margini utilizate pentru o
celulă sau un grup de celule
Sortarea datelor după unul sau mai multe criterii
Inserare unei noi foi sau a unui nou registru de
calcul
6.5. realizarea de grafice şi diagrame Diagrame şi grafice realizate cu ajutorul datelor
din registru de calcul
Editarea şi modificarea unei diagrame sau a unui
grafic
Schimbarea tipului diagramei
Mutarea/copierea, ştergerea diagramelor sau
graficelor
6.6. importarea obiectelor Importul de fişiere imagine, grafice într-un
registru de calcul
Copierea, mutarea şi redimensionarea obiectului
importat
6.7. Formarea deprinderilor de Introducerea unei formule simple într-o celulă
utilizare a formulelor şi funcţiilor Formule aritmetice şi logice pentru adunări,
scăderi, înmulţiri şi impărţiri
Completarea automată a unei serii de date
(autofill).
Folosirea funcţiilor de bază, logice şi financiare
6.8. tipărirea unei foi de calcul Fixarea opţiunilor pentru tipărire
Tipărirea unei secţiuni a foii de calcul, a unui
grup de celule adiacente, a unei diagrame, a foii
de calcul active sau a unui registru de calcul
6.9. realizarea unor aplicaţii practice Sugestii: situaţia mediilor elevilor clasei la
- evaluare sfârşitul unui semestru
Realizarea unor tabele de buget
9
Inventare
2. aplicarea operaţiilor de bază într- Crearea unei baze de date. Adăugarea de câmpuri
o tabelă. în tabelă. Adăugarea şi editarea unor înregistrări.
Schimbarea formatului unei tabele. Crearea şi
executarea unui filtru. Vizualizarea şi tipărirea
tabelelor.
10
Modulul Utilizare AeL
Timp estimativ alocat: 44 ore, din care: 34 ore aplicaţii şi 10 ore evaluare
11
II. Desfăşurarea cursului
– Modalităţi de organizare, Metode şi tehnici de instruire -
A. Modulul de Iniţiere IT
Pentru cursul de utilizare AEL se va folosi sistemul AEL 4 sau 5. În cele mai multe cazuri
cursul se va desfăşura în week-end, de-a lungul a mai multe săptămâni, dar există situaţii în care
efectuarea instruirii se poate face şi în cursul saptămânii. În acest caz (curs pe o perioada mai lungă)
pentru desfăşurarea cursului şi a examenului se urmează paşii :
1. În prima zi a cursului se instalează o bază nouă de date.
2. Se restaurează baza de date goală primită folosind meniul Start-> Programs-> Siveco
Romania-> AEL Server-> Server home-> Backup. Informaţii suplimentare despre
procedura de restaurare a bazei de date se găsesc în « Manualul de instalare şi configurare
AEL » de pe CD-ul de instalare AEL. Baza primită va avea definită o singură clasă (clasa
a IX-a AEL). Contul şi parola pentru utilizatorul administrator sunt :
Nume utilizator : admin
Parola : admin
3. Se desfăşoară cursul conform programei.
4. La sfârşitul fiecărei zile de curs se salvează baza de date în care au lucrat cursanţii.
În ziua de susţinere a examenului (testul on-line) se urmează paşii 1-4 descrişi în secţiunea A.
12
IV. Evaluarea finală
Pentru a absolvi oricare dintre modulele "Iniţiere IT" sau "Utilizare AEL" trebuie susţinut un
examen format din două teste: un test practic (hands-on) şi un test grilă on-line.
Timpii de lucru pentru cele două teste sunt:
60 de minute pentru testul grilă on-line.
90 de minute pentru testul practic
A. Testul grilă on –line va fi susţinut în conformitate cu manualul AeL Testare .
Lansarea aplicaţiei
Pentru lansarea aplicaþiei de testare se deschide o fereastrã de Internet Explorer ºi se scrie în campul
"Address" urmãtoarea adresã: http://212.93.128.138:82. Pentru funcţionarea aplicaţiei este necesar ca
portul 82 să nu fie blocat. Pentru deblocarea acestui port trebuie luată legătura cu administratorul de
sistem.
În cazul în care, pe staţia de pe care se realizează conectarea la serverul de testare AEL, nu exista
instalat clientul AEL se va porni automat instalarea acestuia. Instalarea se face conform instrucţiunilor
din "Manualul de instalare şi configurare AEL ", capitolul 3. Este recomandat ca instalarea clientului
AEL să se facă de pe CD-ul de instalare AEL.
La o conectare reuşită apare fereastra din figura 1.
13
Figura 2. Iniţializarea aplicaţiei
14
Figura 4. Interfaţa utilizatorului cursant
Pentru a susţine testul on-line cursantul accesează meniul Bibliotecă şi face click pe cursul activat
pentru sesiunea de testare (figura 5).
15
Figura 6. Accesarea testului
Fereastra de lansare a testului conţine informaţii suplimentare despre test. Pentru a lansa testul spre
rezolvare se apasă butonul [Lansează testul] ca în figura 7.
Pentru a răspunde la test cursantul bifează răspunsul sau răspunsurile corecte şi apasă butonul
[Problema următoare] ca în figura 8.
16
Figura 8. Parcurgerea testului
La terminarea testului se apasă butonul [Terminarea testului] şi se confirmă prin apăsarea butonului
[Da] (vezi figura 9).
ATENŢIE! Nu trebuie apăsat butonul [Terminarea testului] decât după terminarea celor 40 de
întrebări.
Dacă se apasă din greşeala acest buton, acţiunea se poate anula prin apăsarea butonului [Nu] din
figura 9.
Odata apăsat butonul [Terminarea testului] şi confirmată această acţiune prin apăsarea butonului [Da],
testul se încheie şi nu mai poate fi repetat de către cursant.
Testul grilă este format din 40 de întrebari (10 itemi Excel, 10 itemi Word, 10 itemi PowerPoint,
5 itemi HTML, 5 itemi Internet). Pentru a promova trebuie obţinute 70 de puncte din 100.
B. Testul hands-on este format din 5 sarcini de lucru. Pentru a promova trebuie obţinute 7
puncte din maxim 10.
Instructorii judeţeni au obligaţia de a trimite pe adresa sei_ael@mec.edu.ro registrul elecronic
de şcolarizare după completarea acestuia, pentru fiecare modul în parte.
17
V. Resurse umane
1. Responsabil de program
Echipa de formare este alcatuită din 87 de instructori – certificaţi Instructori acreditaţi AeL în
urma unui curs intensiv de formare.
3. Lista formatorilor
18
CL Fundulea Marin Constantin marinconstantin73@k.ro
CL Calarasi Serban Gabriela sandualdea2005@yahoo.com
CS Resita Dicu Gheorghe gdicu@yahoo.com
CS Resita Tomos Daniel ddanyel70@yahoo.com
DB Târgovişte Tabarca Angelica atabarca@yahoo.com
DB Targoviste Vitan Adrian vitanadi@valahia.ro
GR Giurgiu Lucica Ababei lucica30@myx.ro
GR Giurgiu Mihai Dancescu dmm8875@yahoo.com
IF Buftea Petrescu Anca Danielaadi.petrescu@xnet.ro
AB Alba Iulia Leonhardt Cristian lcristi74@yahoo.com
AB Alba Iulia Trifon Ionel t.ionel@email.ro
AR Arad Podea Lavinia flpodea@rdslink.ro
BH Bihor Niţă Adrian ady_nita@yahoo.com
BN Bistrita-NasaudNastase Adrian adrian@ccdidbn.inel.ro
BN Bistrita-NasaudMoldovan Iuliana iuliana@ccdidbn.inel.ro
CJ Cluj Szabo Felicia feliciainfo2003@yahoo.com
CV Covasna Budai István Istvan__budai@yahoo.com
CV Covasna Rácz Tibor Raczt2004@yahoo.com
CV Covasna Zoltani Sandor
GL Galati Cristache Alice
HD Hunedoara Barbu Oana
HD Hunedoara Szasz Barra Szofia
HR Harghita Biro Attila biroati@freemail.hu
HR Harghita Szakacs Robert Csaba srobert@rmpsz.ro
HR Harghita Constantin Canarau canarauc@yahoo.com
MM Maramures Teodorescu Alina talina@personal.ro
MM Maramureş Furnea Loredana tloredana@email.ro
SB Sibiu Popescu Carmen carmen_cngl@yahoo.com
SB Sibiu Voineag Anca ana.voineag@isjsibiu.ro
SB Sibiu Canter Maria mcanter10@yahoo.com
SM Satu Mare Muntean Doina ccdsatumare@yahoocom
IS Iaşi Oprea Petrica Lucian opetrica@email.ro
IS Iaşi Neagu Nicolae nneagu51@yahoo.com
SV Suceava Moroşan Viorel morosanviorel@yahoo.com
TL Tulcea Postu Petre postupetre@hotmail.com
TL Tulcea Cartacuzencu Elisabetaelizacarta@yahoo.com
VN Vrancea Neacsu Mirel mirel@lufo.ro
VN Vrancea Mereuta Elena Camelia
VS Vaslui Cotruta Robert ccdvs@yahoo.com
VS Vaslui Maftei Gelu gelumaftei@yahoo.com
VS Vaslui Darie George dariegc@yahoo.com
AR Arad Gavrea Luminita luminitagavrea@yahoo.com
AR Arad Viorel Cojocaru jackyeickx@hotmail.com
BH Bihor Stanciu Simona stanciusimona@hotmail.com
CJ Cluj Câţcoan Gabriela gabriela_catcoan@yahoo.com
CJ Cluj Ciubancan Voichita Carmen carmen_ciubancan@yahoo.com
CV Covasna Marton Balazs Pygmalionro@yahoo.com
CV Covasna Simon Ilona Simoni@mikes.educv.ro
MS Mures Truţa Lucia Elena luci@astroinfo.ro
MS Mures Radovici Vera v_radovici@hotmail.com
SJ Salaj Puşcaş Florica puscasf@yahoo.com,puscasf@apropo.ro
SJ Salaj Radu Claudia mircearadusorin@yahoo.com,
19
SM Satu Mare Cziprok Claudia clcziprok@yahoo.com
TM Timis Sopon Adriana adria12_ro@yahoo.com
TM Timis Ardelean Norin ahorin10_ro@yahoo.com
VL Valcea Penescu Violeta vio_m_p@yahoo.com
VL Valcea Sorin Zamfir sorin_zamfir2001@yahoo.com
În anexă 1 se găsesc ataşate CV-urile instructorilor AeL şi diplomele de formator ale acestora.
20
Inspectorat
Sc olar
In te rn et
POP I nt ernet
Dat a
Inter net
Ser ver Firewal
l
Liceu
LAN
...
Calc ele vI
2. Spaţii de formare
21
VII. Resurse de timp:
22