Anul școlar 2023-2024 Disciplina:Educaţie tehnologică şi aplicaţii practice Clasele:a VII-a Prof. Rotea Ion Nr ore/săptămână:1 Săptămâna Săptămâna Verde Săptămâna Şcoala Altfel
Nr. Nr. Resurse
U.I. Domenii de conținut / Conţinuturi C.S. Activități de învățare Evaluare Observații Crt. ore utilizate Calitate, economie și antreprenoriat; - Exerciții de identificarea diferitelor - Testul de - Evaluare 1.1.Resurse, materii prime și materiale; 1.1 tipuri de resurse, materii prime evaluare initială, 1.2.Clasificarea materiilor prime și șimateriale; iniţială; formativă și materialelor; - Recunoașterea principalelor - Manual, sumativă; 1.3. Materii prime și materiale textile– 1.2 proprietăți ale materialelor învățate: manual digital; - Evaluare clasificare,proprietăți, domenii de utilizare; textile, lemn, metal și piele; - Planşe; orală; 1.4. Materii prime și materiale lemnoase – - Realizarea de colaje cu fotografii; - Scheme; - Exerciții de clasificare, semifabricate, proprietăți, 1.3 - Exerciții de identificare a domeniilor - Hărți recapitulare- defecte,domenii de utilizare; în care își pot găsi utilitatea produsele conceptuale; evaluare; RESURSE, 1.5. Materii prime și materiale metalice – realizate din materialele studiate; - Filme - Evaluarea MATERII clasificare, proprietăți, domenii de utilizare - Realizarea de postere de prezentare a 7 didactice; fişelor 1 PRIME ȘI 1.6. Alte materii prime și materiale: pielea– unorobiecterealizate din - Mostre de întocmite MATERIALE clasificare, proprietăți, domenii de utilizare materialelestudiate; materii prime pentru 7ore Design; - Recunoașterea semnelor și materiale portofolii; 1.7. Elemente de limbaj grafic specifice convenționale utilizate în industria textile, lemn, - Evaluarea materialelor studiate; realizării produselor din materialele metal, piele; proiectelor Calitate, economie și antreprenoriat; studiate; - Calculator/ individuale și 1.8. Resurse financiare, umane, materiale și - Recunoașterea și utilizarea tabletă logate de grup; detimp pentru realizarea produselor; elementelor de limbaj grafic specific la Internet, - Testul de 1.9. Recapitulare-evaluare materialelor studiate; videoproiector; evaluare - Rezolvarea unor sarcini de lucru - Răspunsuri la (pagina 32) individual și înechipă. teste - pagina 88. 2 Dezvoltare durabilă; - Realizarea unor simulări de situații - Manual, - Evaluare din viața reală în care este necesară manual digital; formativă și 2.1. Norme generale de sănătate și respectarea normelor sănătate și sumativă; TEHNOLOGII securitate înmuncă la realizarea produselor; 1.1 securitate în muncă, de prevenire și 1 - Fișe de DE Tehnologii; stingere a incendiilor, cu folosire analiză; - Aplicaţii REALIZARE A Calitate, economie și antreprenoriat; 1.2 adecvată a echipamentelor de protecție - Fișe practice; PRODUSELOR 2.2. Tehnologii de realizare a produselor din specifice; tehnologice; DIN DIFERITE materiale textile; 1.3 - Realizarea fișelor de analiză și a - Ateliere de MATERIALE 2.2.1. Operații de pregătire, prelucrare și fișelor tehnologice; - Planșe; creație; finisare a produselor din materiale textile; 2.1 - Identificarea și selectarea măsurilor 2.2.2. Fişa de analiză a produselor din de sănătate și securitate a muncii, de 1 - Filme - Evaluare materiale textile; 2.2 prevenire și stingere a incendiilor în educaționale; orală; 2.2.3. Fişa tehnologică a produselor din funcţie de specificul domeniului de materiale textile; 3.1 activitate; - Trusă de - Evaluarea 2.2.4. Atelier de creație; - Realizarea de produse utile și/sau 1 geometrie; proiectelor și 2.2.5. Recapitulare – evaluare; 3.2 creative prin activităţi de tip proiect; 1 portofoliilor; 2.3. Tehnologii de realizare a produselor din - Exerciții de recunoaștere a - Unelte materiale lemnoase; principalelor operații de pregătire, necesare - Evaluarea 2.3.1. Operații de pregătire, de prelucrare prelucrare, finisare a produselor: 1 realizării fișelor de și de finisare a produselor din materiale textile, lemn, metale, piele; diferitelor analiză și a lemnoase; - Rezolvarea unor sarcini de lucru produse; celor 2.3.2. Fişa de analiză a produselor din individual și în echipă; 1 tehnologice lemn; - Rezolvarea de aritmogrife; - Foarfece; întocmite; 2.3.3. Fişa tehnologică a produselor din - Rezolvarea de ghicitori; lemn; - Exerciții de identificare a unor noi - Adezivi; 2.3.4. Atelier de creație; posibilități de decorare a produselor 1 2.3.5. Recapitulare – evaluare; realizate din materialele studiate; 1 - Materiale 2.4. Tehnologii de realizare a produselor - Vizitarea unui muzeu etnografic real diverse - Exerciții de TEHNOLOGII dinmateriale metalice; sau virtual urmat de îndeplinirea unor (textile, lemn, recapitulare- DE 2.4.1. Operații de pregătire, de prelucrare sarcini de lucru; 1 sârmă, piele, evaluare; REALIZARE A și de finisare a produselor din materiale - Exerciții de identificare a ocupațiilor carton); PRODUSELOR metalice; și meseriilor din trecut și din prezent DIN DIFERITE 2.4.2. Fişa de analiză a produselor din din domeniile prelucrării materialelor: 1 MATERIALE materiale metalice; textile, lemn, metale și piele. - Calculator/ 22ore 2.4.3. Fişa tehnologică a produselor din - Exerciții de identificare a tabletă logate materiale metalice; activităților realizate de persoane ce la Internet, 2.4.4. Atelier de creație; au diferite meserii în tehnologiile de 1 videoproiector; 2.4.5. Recapitulare – evaluare; realizare a produselor din materialele 1 2.5. Tehnologii de realizare a studiate; produselor din altemateriale–piele; - Vizionarea de filme documentare 2.5.1. Operații de pregătire, de prelucrare care prezintă procesele tehnologice de 1 și de finisare a produselor din piele; realizare a produselor și a operațiilor 2.5.2. Fişa de analiză a produselor din și mânuirilor pe care trebuie să le piele; execute fiecare muncitor în parte; 1 2.5.3. Fişa tehnologică a unui produs din - Joc de rol- Interviu; piele; - Exerciții de anticipare a meseriilor Design; viitorului; 2.6. Noi posibilități de decorare a - Realizarea de albume cu imagini; produselor din materiale textile, lemn, - Recunoașterea și utilizarea 2 materiale metalice și piele. Tradiții locale. simbolurilor grafice specific Tehnologii artizanale; tehnologiilor de realizare a produselor; Activităţi/ocupații/meserii; - Exerciţii de identificare de date, 2.7. Activități, ocupații și meserii specifice mărimi şi relaţii matematice realizării produselor din materiale textile, pentrurealizarea desenelor tehnice și a 1 lemn,materiale metalice și piele; schițelor Calitate, economie și antreprenoriat; - Ateliere de creație; 2.8. Calitatea, evaluarea, promovarea - Exerciții de evaluare a calității - Testul de şivalorificarea produselor din materialele produselor, de promovare și 1 - Răspunsurile evaluare textile, lemn, materiale metalice și piele; valorificare a acestora; la teste – (pagina 70) Tehnologii; - Întocmirea de postere/afișe și colaje; (pagina 88). 2.9. Evaluare practică; - Recapitulare-evaluare 2.10. Recapitulare – evaluare. 1 1 3 TEHNOLOGII Calitate, economie și antreprenoriat; - Exerciții de identificare a obiectelor - Manual; Evaluareform MODERNE ȘI 3.1. Materiale compozite; 1.1 realizate din materiale compozite și a 1 - Manual ativășisumati INFLUENȚA domeniilor în care pot fi utilizate; digital; vă; ACESTORA 1.2 - Exerciții de analiză critică a ASUPRA Dezvoltare durabilă; consecințelor dezvoltării tehnologice - Filmedidactice Evaluare VIITORULUI 3.2. Impactul dezvoltării tehnologiilor de 1.3. asupra sănătății şi bunăstării 1 ; scrisă și OMENIRII obținere a produselor din materialele indivizilor, comunităților și a - Planşe; orală 7ore studiateasupra individului, mediului şi 2.1 mediului; societății; - Realizarea de produse utile și/ sau - Scheme; Observarea 2.2 creative prin activităţi de tip proiect; sistematică a - Exerciții de identificare a tipurilor de - Hărți activităţii 3.3. Soluții de protejare a mediului din 3.1 poluanți și a mediilor afectate (apă, conceptuale; elevilor prezent și viitor. Reciclarea și reutilizarea aer, sol); 2 produselor; 3.2 - Exerciții de depistarea și semnalarea Evaluarea unor cazuri de poluare a mediului în - Reviste de produselor urma prelucrării produselor; specialitate; realizate - Identificarea și/sau căutarea unor soluții viabile de protejare a mediului Evaluarea Activităţi/ocupații/meserii; pentru prezent și viitor; - Completarea modului de 3.4. Domenii specifice sectoarelor - Exerciții de identificare a de foi de întocmire a economice cu potențial competitiv. Domenii simbolurilor ce pot apărea pe 2 jurnal; portofoliilor de specializare inteligentă. etichetele produselor; - Realizarea de obiecte din materiale - Aparat de Evaluare reciclate; fotografiat/ proiectelor și - Reutilizarea produselor vechi pentru fotografii; fișelor de a obține unele noi; observaţie- - Rezolvarea unor sarcini de lucru - Calculator/ documentare individual și în echipă. tabletă logate - Asocierea problemelor apărute în la Internet, Testul de mediul ambiant datorate intervențiilor videoproiector; evaluare omului și a tehnologiilor poluante; (pagina 85) - Vizionarea de filme documentare/didactice; - Excursie/drumeție didactică; - Exerciții de identificare a sectoarelor economice cu potențial competitiv; - Exerciții de identificare a domeniilor 3.5. Recapitulare – evaluare de specializare inteligentă specifice 1 zonei în care locuiesc; - Exerciții de utilizare ai termenilor „dezvoltare durabilă” și „sustenabilitate”; Testul de - Scrierea de eseuri; - Răspunsurile evaluare 3.6. Evaluare finală - Întocmirea unor la teste (pagina finală (pag. prezentări/colaje/afișe; 88). 86-87). - Recapitulare- Evaluare finală 1
LUCRĂRI/PROIECTE CE POT FI REALIZATE
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE UI 1 UI 2 UI 3 Semn de carte; Papuci de casă din piele /înlocuitori; Colaje de obiecte realizatedin Flori din lână împâslită; Felicitări cusute; Românaș și româncuță din fire textile; materiale compozite; Colaje de imagini cu Pălării din stofă; Mărțișoare din materiale textile; Aplicație a materialelor compozite aplicații ale materialelor Tablou din materiale textile; Casă tradiţională românească; pentru un obiect din viitor; textile/lemnoase/ Vestă tradițională românească; Albume cu imagini ale obiectelor din Poster „Viitorul este verde”; metalice; Suport din lemn pentru șervețele; materiale metalice; Jucării/obiecte utile realizate din Postere de prezentare ale Căsuță pentru păsărele; Brățară din piele; materiale reciclate; unui produs realizat din Xilofon; Om de zăpadădinmateriale textile; Macheta casei inteligente. unul din materialele Castagnete; Scăunel din materiale lemnoase; studiate. Obiecte de podoabă din sârmă; Linguri din lemn pictate; Obiecte de decor; Păpuși de mână; Breloc- Roboțel din materiale metalice;