Durata: 7 ore Proiectul unității de învățare

MODULUL 1: Materiale textile

Tema Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna

Materiale Materiale textile
textile
Proprietăţile şi utilizările
materialelor textile
Atelier și tehnologii
execuţie
Analiza de produs
Operații tehnologice
Atelier de creație
Elemente de limbaj grafic
Fișă tehnologică
Locul de muncă
Resurse financiare,umane,
materiale și de timp
Siguranța locului de muncă
Aplicații în atelier
Recapitulare
Evaluare
- compararea diferitelor tipuri de materiale care - manual tipărit şi - Activitate S1
alcătuiesc un produs din punctul de vedere al digital,
CG1/CS1. Executarea de proprietăților fizice, chimice, mecanice, CD,reviste,
produse utile şi/sau creative prin tehnologice și al domeniilor de utilizare pliante, cărţi de -Aplicaţie practică S2
activităţi de tip proiect, pe baza specialitate,
de unei fişe tehnologice pe care o -realizarea practică de produse tradiționale, resurse digitale -Portofoliu:
întocmeşte elevul cu sprijinul confecționarea și redecorarea creativă a – semn de carte
profesorului. acestora
CG1/CS2. Rezolvarea de
probleme în realizarea unui - alegerea unui produs în funcție de nevoile - materiale - Portofoliu
S3
produs folosind simboluri şi identificate; întocmirea unei fișe tehnologice textile, materiale Activitate –
termeni specifici tehnologiilor şi pentru un produs util din materiale textile reciclabile limbaj grafic
achiziţii din matematică şi
ştiinţe - realizarea desenului tehnic/schiței pentru un
CG1/CS3. Promovarea produs simplu aplicând noțiuni referitoare la -instrumente de - Activitate
S4
produselor realizate pe baza corpuri desen, practică
unor criterii de calitate în geometrice, proiecții, calcule matematice, instrumente de
vederea valorificării optime respectând regulile specifice tehnologiei lucru
CG2/CS1. Transferarea în
contexte previzibile a măsurilor -organizarea locului de muncă în funcție de -Proiect
S5
specifice de securitate în muncă, criterii ergonomice și executarea practică de -organizarea de Atelierul de
de prevenire şi stingere a operații tehnologice de pregătire, prelucrare, activității creaţie
incendiilor finisare, individual sau în echipă, folosind fișa individual și în
CG2/CS2. Analiza critică a tehnologică echipe
S6
consecinţelor dezvoltării întocmită pentru realizarea de produse utile
tehnologice asupra sănătăţii şi și/sau lucrări creative -Activitate practică
bunăstării indivizilor, - evaluarea activității colegilor pe parcursul - Atelierul
comunităţilor şi a mediului realizării de produse din perspectiva măsurilor tradiţional
G3/CS1. Analizarea de sănătate și securitate a muncii, de – Felicitare
impactului dezvoltării prevenire și stingere a incendiilor în funcţie de
tehnologice asupra specificul
meseriilor/profesiilor/ocupaţiilor domeniului de activitate
de pe piaţa muncii din prezent şi - identificarea unor soluții la probleme legate
viitor de găsirea unui loc de muncă (joc de rol) - portofoliu
CG3/CS2. Analizarea critică a -organizarea și/sau participarea la târguri, personal Evaluare
activităţii angajaţilor şi expoziții, concursuri între grupe, clase, școli - portofoliul Fişe portofoliu
antreprenorilor asupra pentru clasei Fişe de evaluare
consumatorilor, comunităţii şi promovarea şi valorificarea produselor S7
mediului de afaceri realizate
- aplicații practice
 Durata: 8 ore Proiectul unității de învățare
MODULUL 2: Materiale lemnoase
Tema Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna
Materiale Materiale - manual tipărit şi - Activitate S8
lemnoase Lemnoase - compararea diferitelor tipuri de digital, Manualul digital
CG1/CS1. Executarea de produse materiale care alcătuiesc un produs din CD,reviste, pliante,
Proprietăţile şi utilizările utile şi/sau creative prin activităţi punctul de vedere al cărţi de specialitate, -Aplicaţie practică
materialelor lemnoase de tip proiect, pe baza unei fişe proprietăților fizice, chimice, mecanice, resurse digitale S9
tehnologice pe care o întocmeşte tehnologice și al domeniilor de utilizare -Portofoliu:
elevul cu sprijinul profesorului. Fişă de
-realizarea practică de produse documentare
Atelier și tehnologii de
CG1/CS2. Rezolvarea de tradiționale, confecționarea și redecorarea
execuţie probleme în realizarea unui produs creativă a acestora
folosind simboluri şi termeni - materiale lemnoase,
Analiza de produs
specifici tehnologiilor şi achiziţii - alegerea unui produs în funcție de materiale reciclabile Manual Educație
Operații tehnologice din matematică şi ştiinţe nevoile identificate; întocmirea unei fișe tehnologică și
tehnologice aplicații practice, S10
Atelier de creație CG1/CS3. Promovarea pentru un produs util din materiale textile - Portofoliu
produselor realizate pe baza unor -instrumente de desen, Activitate – limbaj
Elemente de limbaj criterii de calitate în vederea - realizarea desenului tehnic/schiței pentru instrumente de lucru grafic
grafic valorificării optime un produs simplu aplicând noțiuni
referitoare la corpuri - Activitate practică S11
Fișă tehnologică CG2/CS1. Transferarea în contexte geometrice, proiecții, calcule matematice,
previzibile a măsurilor specifice de respectând regulile specifice tehnologiei
Locul de muncă securitate în muncă, de prevenire şi
stingere a incendiilor -organizarea locului de muncă în funcție
Resurse
de criterii ergonomice și executarea -Proiect
financiare,umane, S12
CG2/CS2. Analiza critică a practică de operații tehnologice de Atelierul tradiţional
materiale și de timp consecinţelor dezvoltării pregătire, prelucrare, finisare, individual
tehnologice asupra sănătăţii şi sau în echipă, folosind fișa tehnologică
Siguranța locului de
bunăstării indivizilor, comunităţilor întocmită pentru realizarea de produse
muncă
şi a mediului utile și/sau lucrări creative -Activitate practică –
- evaluarea activității colegilor pe
G3/CS1. Analizarea impactului parcursul realizării de produse din -organizarea de
dezvoltării tehnologice asupra perspectiva măsurilor de sănătate și activității individual și
meseriilor/profesiilor/ocupaţiilor de în echipe S13
securitate a muncii, de prevenire și
Aplicații în atelier pe piaţa muncii din prezent şi viitor stingere a incendiilor în funcţie de Evaluare
specificul Fişe portofoliu
Recapitulare CG3/CS2. Analizarea critică a domeniului de activitate Activitate
activităţii angajaţilor şi - portofoliu personal individuală sau pe S14
- identificarea unor soluții la probleme
antreprenorilor asupra legate de găsirea unui loc de muncă (joc - portofoliul clasei grupe
consumatorilor, comunităţii şi S15
de rol)
mediului de afaceri -organizarea și/sau participarea la târguri,
expoziții, concursuri între grupe, clase,
 Evaluare finală școli pentru
promovarea şi valorificarea produselor
realizate
- aplicații practice

Durata: 6 ore Proiectul unității de învățare

MODULUL3: Materiale metalice
Tema Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna
ateriale Materiale - manual tipărit şi - Proiect S16
metalice metalice - compararea diferitelor tipuri de digital, interdisciplinar
CG1/CS1. Executarea de produse materiale care alcătuiesc un produs din CD,reviste, pliante, Manualul digital
Proprietăţile şi utilizările utile şi/sau creative prin activităţi punctul de vedere al cărţi de specialitate,
materialelor metalice de tip proiect, pe baza unei fişe proprietăților fizice, chimice, mecanice, resurse digitale -Activitate
tehnologice pe care o întocmeşte tehnologice și al domeniilor de utilizare
elevul cu sprijinul profesorului. -Portofoliu: Fişe de
-realizarea practică de produse lucru S17
Atelier și tehnologii de
CG1/CS2. Rezolvarea de tradiționale, confecționarea și redecorarea
execuţie probleme în realizarea unui produs creativă a acestora
folosind simboluri şi termeni - materiale metalice,
Analiza de produs
specifici tehnologiilor şi achiziţii - alegerea unui produs în funcție de materiale reciclabile Manual Educație
Operații tehnologice din matematică şi ştiinţe nevoile identificate; întocmirea unei fișe tehnologică și
tehnologice aplicații practice, S18
Atelier de creație CG1/CS3. Promovarea pentru un produs util din materiale textile - Portofoliu
produselor realizate pe baza unor -instrumente de desen, Activitate – limbaj
Elemente de limbaj criterii de calitate în vederea - realizarea desenului tehnic/schiței pentru instrumente de lucru grafic
grafic valorificării optime un produs simplu aplicând noțiuni
referitoare la corpuri - Activitate S19
Fișă tehnologică CG2/CS1. Transferarea în contexte geometrice, proiecții, calcule matematice,
previzibile a măsurilor specifice de respectând regulile specifice tehnologiei
Locul de muncă securitate în muncă, de prevenire şi
stingere a incendiilor -organizarea locului de muncă în funcție
Resurse
de criterii ergonomice și executarea -Activitate practică -
financiare,umane, S20
CG2/CS2. Analiza critică a practică de operații tehnologice de Felicitare
materiale și de timp consecinţelor dezvoltării pregătire, prelucrare, finisare, individual Atelierul tradiţional
tehnologice asupra sănătăţii şi sau în echipă, folosind fișa tehnologică
Siguranța locului de
bunăstării indivizilor, comunităţilor întocmită pentru realizarea de produse
muncă
şi a mediului utile și/sau lucrări creative
- evaluarea activității colegilor pe -Activitate
G3/CS1. Analizarea impactului parcursul realizării de produse din -organizarea de individuală
dezvoltării tehnologice asupra perspectiva măsurilor de sănătate și activității individual și
meseriilor/profesiilor/ocupaţiilor de în echipe S21
securitate a muncii, de prevenire și
Aplicații în atelier pe piaţa muncii din prezent şi viitor stingere a incendiilor în funcţie de
specificul
Recapitulare CG3/CS2. Analizarea critică a domeniului de activitate Evaluare
activităţii angajaţilor şi - identificarea unor soluții la probleme - portofoliu personal Fişe portofoliu
antreprenorilor asupra legate de găsirea unui loc de muncă (joc - portofoliul clasei Activitate
consumatorilor, comunităţii şi de rol) individuală sau pe
mediului de afaceri -organizarea și/sau participarea la târguri, grupe
Evaluare finală expoziții, concursuri între grupe, clase,
școli pentru
promovarea şi valorificarea produselor
realizate
- aplicații practice

Durata: 6 ore Proiectul unității de învățare

UNITATEA 4: Material la alegere - lut

Tema Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna

 S22
Material Material la alegere - compararea diferitelor tipuri de - manual tipărit şi - Activitate
la alegere Lut CG1/CS1. Executarea de produse materiale care alcătuiesc un produs din digital,
lut utile şi/sau creative prin activităţi punctul de vedere al CD,reviste, pliante,
Proprietăţile şi utilizările de tip proiect, pe baza unei fişe proprietăților fizice, chimice, mecanice, cărţi de specialitate,
materialelor din lut tehnologice pe care o întocmeşte tehnologice și al domeniilor de utilizare resurse digitale
elevul cu sprijinul profesorului.
-realizarea practică de produse
CG1/CS2. Rezolvarea de tradiționale, confecționarea și redecorarea S23
Atelier și tehnologii de probleme în realizarea unui produs creativă a acestora
execuţie folosind simboluri şi termeni -Aplicaţie
specifici tehnologiilor şi achiziţii - alegerea unui produs în funcție de - material - lut,
Analiza de produs din matematică şi ştiinţe nevoile identificate; întocmirea unei fișe materiale reciclabile, -Activitate
tehnologice apă, instrumente Fişă de lucru
Operații tehnologice
CG1/CS3. Promovarea pentru un produs util din materiale textile specifice lucrărilor de S24
Atelier de creație produselor realizate pe baza unor olărit
criterii de calitate în vederea - realizarea desenului tehnic/schiței pentru
Elemente de limbaj valorificării optime un produs simplu aplicând noțiuni - Portofoliu
grafic referitoare la corpuri Activitate– limbaj
CG2/CS1. Transferarea în contexte geometrice, proiecții, calcule matematice, -instrumente de desen, grafic
Fișă tehnologică previzibile a măsurilor specifice de respectând regulile specifice tehnologiei instrumente de lucru S25
securitate în muncă, de prevenire şi - Fişă de lucru
Locul de muncă stingere a incendiilor -organizarea locului de muncă în funcție
de criterii ergonomice și executarea
Resurse CG2/CS2. Analiza critică a practică de operații tehnologice de
financiare,umane, consecinţelor dezvoltării pregătire, prelucrare, finisare, individual
materiale și de timp tehnologice asupra sănătăţii şi sau în echipă, folosind fișa tehnologică -Proiect
bunăstării indivizilor, comunităţilor întocmită pentru realizarea de produse Atelierul tradiţional
Siguranța locului de şi a mediului utile și/sau lucrări creative
muncă S26
- evaluarea activității colegilor pe
G3/CS1. Analizarea impactului parcursul realizării de produse din
dezvoltării tehnologice asupra perspectiva măsurilor de sănătate și -Proiect
meseriilor/profesiilor/ocupaţiilor de securitate a muncii, de prevenire și interdisciplinar
pe piaţa muncii din prezent şi viitor stingere a incendiilor în funcţie de
Aplicații în atelier specificul -organizarea de
CG3/CS2. Analizarea critică a domeniului de activitate activității individual și
Recapitulare activităţii angajaţilor şi - identificarea unor soluții la probleme în echipe
antreprenorilor asupra legate de găsirea unui loc de muncă (joc Evaluare
consumatorilor, comunităţii şi Fişe portofoliu S27
de rol)
mediului de afaceri -organizarea și/sau participarea la târguri, Activitate
expoziții, concursuri între grupe, clase, - portofoliu personal individuală sau pe
școli pentru - portofoliul clasei grupe
Evaluare finală
promovarea şi valorificarea produselor
realizate
- aplicații practice

Durata: 9 ore Proiectul unității de învățare

UNITATEA 5: Protejarea mediului
 Tema Conținuturi Competențe specifice Activități de învățare Resurse Evaluare Săptămâna
S28
Protejarea - manual tipărit şi - Activitate Fişă de
Protejarea mediului CG1/CS1. Executarea de produse -- studii de caz privind evoluţia unor digital, documentare S29
mediului
utile şi/sau creative prin activităţi domenii profesionale noi (sectoare CD,reviste, pliante,
Tehnologii artizanale de tip proiect, pe baza unei fişe economice cu potenţial cărţi de specialitate, -Activitate Fişă de
tehnologice pe care o întocmeşte competitiv, domenii de specializare resurse digitale documentare
Tehnologii și materiale elevul cu sprijinul profesorului. inteligentă)
actuale și de viitor în -cCompararea diferitelor profesii specifice -Proiect S30
raport cu mediul, sectoarelor economice cu potențial interdisciplinar:
individual și societate CG1/CS3. Promovarea competitiv, domeniilor
produselor realizate pe baza unor de specializare inteligentă S31
Estetica produsului criterii de calitate în vederea - realizarea unor proiecte pentru - materiale textile,
valorificării optime depistarea și semnalarea unor cazuri de lemnoase,metalice, lut,
Tradiții locale poluare a mediului în materiale reciclabile S32
CG2/CS1. Transferarea în contexte urma prelucrării produselor și realizarea Activitate – proiect
Domenii specific realizării previzibile a măsurilor specifice de unor postere/colaje cu avantajele și interdisciplinar
produselor securitate în muncă, de prevenire şi dezavantajele progresului tehnologic
stingere a incendiilor asupra propriei persoane, comunității, -instrumente de desen, - Activitate practică
Reciclarea materialelor mediului instrumente de lucru S33
CG2/CS2. Analiza critică a - elaborarea unor fișe privind criteriile de
Deșeurile ca sursă de consecinţelor dezvoltării evaluare a consecințelor dezvoltării S34
materie primă tehnologice asupra sănătăţii şi tehnologice asupra
bunăstării indivizilor, comunităţilor omului: timpul de lucru, cantitatea de -Proiect –
Gestionarea deșeurilor şi a mediului combustibil/energie consumată pentru Fişă de lucru
prelucrare
Aplicații în atelier G3/CS1. Analizarea impactului - vizitarea muzeelor, expozițiilor (inclusiv
dezvoltării tehnologice asupra virtuale) pentru a analiza comparativ -organizarea de
Recapitulare
meseriilor/profesiilor/ocupaţiilor consecințele dezvoltării tehnologice activității individual și -Activitate practică –
Evaluare de pe piaţa muncii din prezent şi asupra sănătății şi bunăstării a în echipe
viitor tehnologiilor ”de ultimă oră” versus
Recapitulare finală meşteşugurile tradiţionale
CG3/CS2. Analizarea critică a - identificarea unor soluții la probleme
activităţii angajaţilor şi legate de găsirea unui loc de muncă (joc Evaluare finală
antreprenorilor asupra de rol) Fişe portofoliu S35
consumatorilor, comunităţii şi -organizarea și/sau participarea la târguri, Activitate
mediului de afaceri expoziții,pentrupromovarea şi valorificarea individuală sau pe
produselor realizate grupe
- aplicații practice - portofoliu personal
Evaluare finală - portofoliul clasei S36