PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială PLESI Avizat,

Disciplina: Educaţie Muzicală Director:
Profesor: BORCAU MIRELA
Clasa: a VII-a
Nr. ore/săptămână: 1
Nr. total de ore (conform planului de învăţământ): 36
Anul şcolar: 2022 – 2023

Modulul 1 - 7 săptămâni

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Observa

specifice Ore -ţii
Sunetul muzical 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Recapitularea cunoştinţelor dobândite în clasa a VI-a- 1 S1
2.1; 3.2 Evaluare inițială
Ce este sunetul? 1 S2
Calitățile sunetului 1 S3
Cânt vocal si 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Elemente de tehnică vocală: respirație, emisie, dicție, 1 S4
instrumental 2.1; intonație, frazare;
Practică instrumentală; 1 S5
Gesturi dirijorale: tactare, pregătirea intrării, închideri,
diferențe dinamice, diferențe agogice; 1 S6
Evaluare 1 S7
Modulul 2 - 8 săptămâni

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Observa

specifice Ore -ţii
Folclorul neocazional:
Repertoriul 1. Folclorul copiilor, cântecul de leagăn, cântecul 1 S1
propriu-zis,
ocazional și
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2. Doina, 1 S2
neocazional în 3. Balada, 1 S3
2.1; 3.1
folclor 4. Cântecul de joc. 1 S4
Folclorul legat din momentele imp din viata omului: *S8 zi
 repertoriu nuptial 1 S5 libera,2
 repertoriu funebru dec.
Folclorul ocazional:
1. Obiceiuri de primavară- vară 1 S6
2. Obiceiuri de iarnă, S6
Evaluare 1 S7

Modulul 3 - 6 săptămâni

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Observa

specifice Ore -ţii
Alterații, cromatisme, Alterații accidentale 1 S1
consonanță - disonanță
1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Cromatisme în tonalitate 2 S2 – S3
2.1; 2.2, 3.1;
Stabilirea intervalelor 2 S5 – S4 Vacanta
la
decizia
ISJ
Evaluare 1 S6 sau S7
Modulul 4 - 6 săptămâni
Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Observa
specifice Ore -ţii
Elemente de contrucție a discursului muzical 1 S1
Elemente de
construcție a 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Elementele de bază ale structurii unei lucrări muzicale 1 S2
discursului muzical 2.1; 2.3
Forme muzicale:
și forme muzicale  Forma de lied mono-, bi- si tripartit 2 S3 – S4
 Forma de rondo (aprofundare)
 Forma de menuet
SCOALA ALTFEL Program specific:- activităţi extracurriculare şi 1 S5
extraşcolare, în conformitate cu programarea la nivelul
şcolii.
Evaluare 1 S6

Modulul 5 - 9 săptămâni
Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. Săptămâna Observa
specifice Ore -ţii
Evoluția unor Opera -evoluție cronologică: 1 S1
genuri muzicale 1.1; 1.2; 1.3; 1.4;  opera în preclasicism
2.1; 2.3  opera în clasicism
 opera în romantism
Opera- evoluție geografică: 2 S4 – S5
 opera italiană
 opera germană S3 zi
 opera românească libera,1 Mai
S8 zi libera
5 Iunie
Săptămâna Verde Program specific:- activităţi extracurriculare şi S2
extraşcolare, în conformitate cu programarea la nivelul
şcolii.
Evoluția unor genuri 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; Elemente sincretice în genul de operă 1 S6
muzicale 2.1; 2.3 Rapsodia
Elemente decriptive în 3.1; 3.2 Elemente descriptive în muzică
muzică Recapitulare finală 1 S7
Evaluare 1 S9