ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ PLESI

Nr.
Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ
Programă școlară aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017
Clase: a VI-a
Nr. ore săptămănă: 1 oră
Nivel clasă: GIMNAZIU Aprobat,
Profesor:BORCAU MIRELA Director,
Prof.

Planificare calendaristică anuală

Anul școlar 2022-2023

Modulul I
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
Lecția 1. Arte plastice: ramuri,
2.1. Utilizarea în context variate a genuri, spațiul plastic.
1. instrumentelor corespunzătoare diferitelor 1 S1 M1
Lecția 2. Instrumente și materiale.
tehnici; Tehnici de lucru.
Unitatea 1
3.1 Valorizarea propriilor idei și a
Lecția 3. Culorile spectrului solar.
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
2. Lumea păsărilor Clasificarea culorilor: primare, 1 S2 M1
în cadrul unor compoziții proprii;
(recapitulare) binare de gradul I și II .
3.2 Realizarea de produse artisice creative,
originale și funcționale, în cadrul orelor de Lecția 4. Clasificarea culorilor:
3. educație plastică. culori complementare, culori calde și 1 S3 M1
reci. Nonculori.
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei
Unitatea 2 Lecția 1. Operarea cu valoarea ca
1. lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; 1 S4 M1
Legături invizibile element de limbaj în spațiul plastic.
2.1 Utilizarea în context variate a

1
 instrumentelor corespunzătoare diferitelor
tehnici;
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la S5 Vacanța de
Lecția 2. Contrastele cromatice ca
2. comunicarea mesajului intenționat; 3 S6 toamnă
mijloace de expresie plastică. 24-30.10.2022
3.1 Valorizarea propriilor idei și a S7
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
în cadrul unor compoziții proprii

Modulul al II-lea
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei Lecția 3. Contrastul valoric ca mijloc 1 S1 M2
Unitatea 2 lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; de expresie plastică.
Legături invizibile 2.1 Utilizarea în context variate a
4. instrumentelor corespunzătoare diferitelor 1 S2 M2
Lecția 4. Game cromatice.
tehnici;
5. 2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la 1 S3 M2
comunicarea mesajului intenționat;
3.1 Valorizarea propriilor idei și a Lecția 5. Acorduri cromatice.
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic Dominanța cromatică.
în cadrul unor compoziții proprii.
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 2 S4 M2
Lecția 1. Tehnici grafice. Valorația
limbaj artisitic în cazul artelor S6
prin linie și suprafață în creion și
tridimensionale; *S5 zi libera,2
cărbune.
Unitatea 3 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de dec.
2. comunicare artistic, plastic și decorativă în 1 S7 M2
Călătorii timp și spațiu; Lecția 2. Tratarea picturală.
2.1 Utilizarea în context variate a
instrumentelor corespunzătoare diferitelor
3. 1 S8 M2
tehnici;
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la Vacanța de
comunicarea mesajului intenționat; Lecția 3. Tratarea decorativă. iarnă
3.1 Valorizarea propriilor idei și a 23.12.2022-
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic 8.01.2023
în cadrul unor compoziții proprii.
Modulul al III-lea
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat

2
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 3 S1
limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale Lecția 1. Natura ca sursă de S2
Unitatea 4 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de inspirație. Schițe, crochiuri etc. S3
comunicare artistic, plastic și decorativă în
2. Arta populară timp și spațiu; S4 Vacanța de
3.1 Valorizarea propriilor idei și a 3 S5 schi in
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic S6 perioada 20-
în cadrul unor compoziții proprii; Lecția 2. Forme naturale. Forme
24feb
3.2 Realizarea de produse artisice creative, plastice, plane, spațiale
originale și funcționale, în cadrul orelor de
educație plastică.

Modulul al IV-lea
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 2 S1
limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale Lecția 3. Compoziția decorativă.
Unitatea 4 S2
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de Stilizarea și modelul
4. Arta populară comunicare artistic, plastic și decorativă în 2 S3 * SCOALA
timp și spațiu; Lecția 4. Ritmul în compoziția * S5 ALTFEL
3.1 Valorizarea propriilor idei și a decorativă S4 27-31.03.2023
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
5. în cadrul unor compoziții proprii; 2 S6
3.2 Realizarea de produse artisice creative, Lecția 5. Ritmul în compoziția S7 Vacanța de
originale și funcționale, în cadrul orelor de plastică primăvară
educație plastică. 7-18.04.2023

Modulul al V-lea
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 1 S1
Lecția 1. Antichitatea europeană.
Unitatea 5 limbaj artisitic în cazul artelor
2. tridimensionale; 1 S3 *Saptamana
Pagini din istoria 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de Lecția 2. Arta medievală *S2 verde
artei europene comunicare artistic, plastic și decorativăîn 24-28.04
3. timp și spațiu; Lecția 3. Renașterea în Italia; Țările 3 S4
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la de Jos; Franța; Germania. S5
comunicarea mesajului intenționat.

3
 Lecția 4. Barocul. 2 S6
Secolele XVII–XIX S7
4. Secolele XVII–XIX (clasicism, roco-
co, neoclasicism, romantism, realism)
5. Lecția 5. Secolele XIX–XX. Franța 1 S8
1. Unitatea 6 1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei
lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; Lecția 1. Expoziția.
La pas prin Muzeul 3.2 Realizarea de produse artisice creative, Cum organizăm o expoziție. 1 S9 Vacanța de
de Artă originale și funcționale, în cadrul orelor de vară
educație plastică. 17.06.2023

Competenţe generale:
Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației Naționale nr. 3393/2017:

1. a recepta cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază;
2. a utiliza instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative;
3. exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate.

Valori şi atitudini:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale;
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei lucrări de artă, cu mijloacele de expresie;
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de comunicare artistic, plastic și decorative în timp și spațiu.

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:

2.1. Utilizarea în context variate a instrumentelorcorespunzătoare diferitelor tehnici;
2.2. Adecvarea limbajului plastic folosit la comunicarea mesajului intenționat.

3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;

3.1. Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii;
3.2. Realizarea de produse artisice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente culturale școlare.

4
 Întocmit,
Profesor,