Şcoala Gimnazială ...............................

Avizat
Nr. înregistrare……………………….. Director,

Responsabil comisie metodică,

PROF. ..................... An şcolar: ...........

Disciplina: Educaţie plastică
SEM I: 15 ore
SEM II: 20 ore
Programa clasei a V-a, cf. Anexa 2 a OMEN nr. 3393/28.02.2017
Într-o săptămână din anul școlar se desfășoară activități extrașcolare „Școala altfel” (2 ore)

EDUCAŢIE PLASTICĂ
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ, CLASA a V-a A
- Semestrul I -
Nr.
Nr. Unitatea de
Conţinuturi Competențe specifice de Săpt. Observații
Crt. învăţare
ore
1. Evaluarea iniţială 1 1
2. Limbajul plastic
Prezentarea domeniului artelor plastice: 1.1. Conștientizarea existenței unui
1 2
ramuri, genuri, spațiul plastic. mesaj transmis prin limbaj artistic
Elemente de limbaj plastic, punct, linie, pată,
2.2. Explorarea registrului expresiv al
formă bi și tridimensională. Culorile spectrului
limbajului plastic utilizând tehnici 1 3
solar și culorile pigmentare. Clasificarea
specifice
culorilor. Nonculori.
Amestecuri cromatice și acromatice; nuanțe și 2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor 1 4
griuri. instrumente, materiale și tehnici
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative

1
 Nr.
Nr. Unitatea de
Conţinuturi Competențe specifice de Săpt. Observații
Crt. învăţare
ore
1.1. Conștientizarea existenței unui
mesaj transmis prin limbaj artistic
Efectele emoționale ale acordurilor de culori. 2.2. Explorarea registrului expresiv al 1 5
limbajului plastic utilizând tehnici
specifice
2.2. Explorarea registrului expresiv al
Contrastele valorice între lumină și umbră. limbajului plastic utilizând tehnici 1 6
specifice
1.3 Observarea diferențelor între forme
Vedere de ansamblu asupra istoriei artei
Noțiuni de cultură de comunicare artistică, plastică și
3. universale; periodizare (pe continente și 1 7
artistică decorativă, care apar de-a lungul
milenii)
timpului, în diferite culturi
4. Tehnici specifice 1.3 Observarea diferențelor între forme
artelor plastice Materiale și tehnici de lucru (în prezent) și de- de comunicare artistică, plastică și
1 8
a lungul timpului. decorativă, care apar de-a lungul
timpului, în diferite culturi
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
instrumente, materiale și tehnici
specifice artelor vizuale, plastice și
Desenul în creion și în cărbune. decorative 1 9
2.2. Explorarea registrului expresiv al
limbajului plastic utilizând tehnici
specifice
Pictura în culori de apă. 3.1. Crearea de produse artistice 1 10
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
instrumente, materiale și tehnici
Tratarea picturală. 1 11
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
Modelajul în lut. 2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor 1 12

2
 Nr.
Nr. Unitatea de
Conţinuturi Competențe specifice de Săpt. Observații
Crt. învăţare
ore
instrumente, materiale și tehnici
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
2.2. Explorarea registrului expresiv al
limbajului plastic utilizând tehnici
specifice
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
Activarea simțurilor prin materialele din care instrumente, materiale și tehnici
1 13
sunt făcute obiectele de artă. specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
instrumente, materiale și tehnici
Experiențe cu diferite materiale și tehnici 1 14
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
1.2 Observarea elementelor de limbaj în Evaluare
5. Evaluare Portofoliu de lucrări lucrări de artă și în compoziții proprii 1 15 mapă de
lucrări.

3
 EDUCAŢIE PLASTICĂ
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ, CLASA a V-a A
- Semestrul II -
Nr. Nr.
Unitatea de
Crt Conţinuturi Competențe specifice de Săpt. Observații
învăţare
. ore
Despre imaginea plastică. Imaginea 3.1. Crearea de produse artistice
plastică bidimensională, plană. 2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
instrumente, materiale și tehnici 1 16
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
Noțiuni de compoziție. 1.2 Observarea elementelor de limbaj în
lucrări de artă și în compoziții proprii
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor 1 17
instrumente, materiale și tehnici
specifice artelor vizuale, plastice și
decorative
Compoziție liberă. Unitatea 1.1. Conștientizarea existenței unui
1. Compoziţia plastică compoziției. mesaj transmis prin limbaj artistic
2.2. Explorarea registrului expresiv al 2 18-19
limbajului plastic utilizând tehnici
specifice
Compoziția cu dominantă verticală, 3.1. Crearea de produse artistice
orizontală, oblică. 2.2. Explorarea registrului expresiv al 20-21,
3
limbajului plastic utilizând tehnici 23
specifice
Recapitulare şi evaluare 2.2. Explorarea registrului expresiv al
limbajului plastic utilizând tehnici
specifice 1 24
3.1. Crearea de produse artistice
2. Organizarea spațiului Compoziţia închisă 3.1. Crearea de produse artistice 2 25-26

4
Nr. Nr.
Unitatea de
Crt Conţinuturi Competențe specifice de Săpt. Observații
învăţare
. ore
plastic închis sau Compoziţia deschisă
deschis prin linie
și pată.
Compoziţia cu un centru de interes
Compoziţia cu două sau mai multe
27, 29,
3. Centrul de interes centre de interes 3.1. Crearea de produse artistice 3
30
Compoziţia cu centrul de interes în
afara cadrului
3.2. Implicarea în evenimente culturale
Vizită la Muzeul Naţional de Artă al
4. Şcoala „Altfel” școlare și extrașcolare care valorifică 2 22
României
artele vizuale

Mapa de lucrări 3.1. Crearea de produse artistice 1 31

1.1. Conștientizarea existenței unui

mesaj transmis prin limbaj artistic
Vizite în atelierele unor artişti 3.2. Implicarea în evenimente culturale 2 32-33
școlare și extrașcolare care valorifică
Proiecte şi artele vizuale
5.
evenimente
1.2 Observarea elementelor de limbaj în
lucrări de artă și în compoziții proprii
Comentarii de artă 1.3 Observarea diferențelor între forme 1 34
de comunicare artistică, plastică și
decorativă, care apar de-a lungul
timpului, în diferite culturi
6. 1.2 Observarea elementelor de limbaj în
Evaluare finală Portofoliu de lucrări 1 35
lucrări de artă și în compoziții proprii