ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR 1 DRĂGUȘENI,GALAȚI

Nr.
Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ
Programă școlară aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017
Clase: a VI-a A, B.
Nr. ore săptămănă: 1 oră
Nivel clasă: GIMNAZIU Aprobat,
Profesor: ȚUȚUIANU GEORGIAN-ALIN Director,
Prof. TALABĂ NICU

Planificare calendaristică anuală

Anul școlar 2022-2023

Modulul I - 7 săptămâni – 5 septembrie – 21 octombrie 2022

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Săptămâna
crt. Unități de învățare alocat
Lecția 1. Arte plastice: ramuri,
2.1. Utilizarea în context variate a genuri, spațiul plastic.
1. instrumentelor corespunzătoare diferitelor 1 S1 5-9.IX
Lecția 2. Instrumente și materiale.
tehnici; Tehnici de lucru.
Unitatea 1
3.1 Valorizarea propriilor idei și a
Lecția 3. Culorile spectrului solar.
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
2. Lumea păsărilor Clasificarea culorilor: primare, 1 S2 12-16.IX
în cadrul unor compoziții proprii;
(recapitulare) binare de gradul I și II .
3.2 Realizarea de produse artisice creative,
originale și funcționale, în cadrul orelor de Lecția 4. Clasificarea culorilor:
3. educație plastică. culori complementare, culori calde și 1 S3 19-23.IX
reci. Nonculori.
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei
Unitatea 2 Lecția 1. Operarea cu valoarea ca
1. lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; 1 S4 26-30.IX
Legături invizibile element de limbaj în spațiul plastic.
2.1 Utilizarea în context variate a

1
 instrumentelor corespunzătoare diferitelor
tehnici;
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la S5 3-7.X
Lecția 2. Contrastele cromatice ca
2. comunicarea mesajului intenționat; 3 S6 10-14X
mijloace de expresie plastică.
3.1 Valorizarea propriilor idei și a S7 17-21.X
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
în cadrul unor compoziții proprii

Modulul al II-lea - 8 săptămâni – 1 noiembrie – 22 decembrie 2022

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Săptămâna
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei Lecția 3. Contrastul valoric ca mijloc 1 S8 31.X-4.XI
Unitatea 2 lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; de expresie plastică.
Legături invizibile 2.1 Utilizarea în context variate a
4. instrumentelor corespunzătoare diferitelor 1 S9 7-11.XI
Lecția 4. Game cromatice.
tehnici;
5. 2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la 1 S10 14-18.XI
comunicarea mesajului intenționat;
3.1 Valorizarea propriilor idei și a Lecția 5. Acorduri cromatice.
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic Dominanța cromatică.
în cadrul unor compoziții proprii.
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 3 S11 21-25.XI
Lecția 1. Tehnici grafice. Valorația
limbaj artisitic în cazul artelor S12 28.XI-2.XII
prin linie și suprafață în creion și
tridimensionale; S13 5-9.XII
cărbune.
Unitatea 3 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de
2. comunicare artistic, plastic și decorativă în 1 S14 12-16.XII
Călătorii timp și spațiu; Lecția 2. Tratarea picturală.
2.1 Utilizarea în context variate a
instrumentelor corespunzătoare diferitelor
3. tehnici; 1 S15 19-22.XII
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la
comunicarea mesajului intenționat; Lecția 3. Tratarea decorativă.
3.1 Valorizarea propriilor idei și a
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic
în cadrul unor compoziții proprii.

2
Modulul al III-lea - 5 săptămâni – 9 ianuarie – 10 februarie 2023
Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Săptămâna
crt. Unități de învățare alocat
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 2 S16 9-13.I
limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale Lecția 1. Natura ca sursă de S17 16-20.I
Unitatea 4 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de inspirație. Schițe, crochiuri etc.
comunicare artistic, plastic și decorativă în
2. Arta populară timp și spațiu; S18 23-27.I
3.1 Valorizarea propriilor idei și a 3 S19 30.I-3.II
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic S20 6-10.II
în cadrul unor compoziții proprii; Lecția 2. Forme naturale. Forme
3.2 Realizarea de produse artisice creative, plastice, plane, spațiale
originale și funcționale, în cadrul orelor de
educație plastică.

Modulul al IV-lea-7 săptămâni/ 6 săptămâni de carte – 20 februarie – 6 aprilie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Săptămâna
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 2 S21 13-17.II
limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale Lecția 3. Compoziția decorativă.
Unitatea 4 S22 27II-3III
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de Stilizarea și modelul
4. Arta populară comunicare artistic, plastic și decorativă în Lecția 4. Ritmul în compoziția 2 S23 6-10.III
timp și spațiu; decorative S24 13-17.III
3.1 Valorizarea propriilor idei și a
sentimentelor exprimate prin limbaj plastic 1 S25 20-24.III
în cadrul unor compoziții proprii; SĂPTĂMÂNA ALTFEL
5. 3.2 Realizarea de produse artisice creative, 2 S26 27-31.III
originale și funcționale, în cadrul orelor de Lecția 5. Ritmul în compoziția S27 3-6.IV
educație plastică. plastică

Modulul al V-lea - 9 săptămâni/ 8 săptămâni de carte – 19 aprilie – 16 iunie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Săptămâna
crt. Unități de învățare alocat
1. 1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin 1 S28 19-21.IV
Lecția 1. Antichitatea europeană.
Unitatea 5 limbaj artisitic în cazul artelor
2. tridimensionale; SĂPTĂMÂNA ALTFEL 1 S29 24-28.IV
Pagini din istoria 1.3 Recunoașterea diferitelor forme de
3
3. artei europene comunicare artistic, plastic și decorativăîn Lecția 2. Arta medievală 3 S30
timp și spațiu; Lecția 3. Renașterea în Italia; Țările S31
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la de Jos; Franța; Germania. S32
comunicarea mesajului intenționat. 4 S30 1-5.V
Lecția 4. Barocul.
S31 8-12.V
Secolele XVII–XIX
4. S32 15-19.V
Secolele XVII–XIX (clasicism, roco-
S33 22-26.V
co, neoclasicism, romantism, realism)
5. Lecția 5. Secolele XIX–XX. Franța 1 S34 29V-2VI
1. Unitatea 6 1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei
lucrări de artă, cu mijloacele de expresie; Lecția 1. Expoziția. S35 5-9.VI
La pas prin Muzeul 3.2 Realizarea de produse artisice creative, Cum organizăm o expoziție. 2 S36 12-16.VI
de Artă originale și funcționale, în cadrul orelor de
educație plastică.

Competenţe generale:
Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației Naționale nr. 3393/2017:
1. a recepta cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază;
2. a utiliza instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative;
3. exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate.
Valori şi atitudini:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1 Decodificarea mesajelor transmise prin limbaj artisitic în cazul artelor tridimensionale;
1.2 Corelarea mesajului artisitic al unei lucrări de artă, cu mijloacele de expresie;
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de comunicare artistic, plastic și decorative în timp și spațiu.

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:

2.1. Utilizarea în context variate a instrumentelorcorespunzătoare diferitelor tehnici;
2.2. Adecvarea limbajului plastic folosit la comunicarea mesajului intenționat.

3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;

3.1. Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii;
3.2. Realizarea de produse artisice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente culturale școlare.

4
 Întocmit,
Profesor,
Țuțuianu Georgian-Alin