Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ

Programă școlară aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017

Clase: a V-a A, B, C
Nr. ore săptămănă: 1 oră
Nivel clasă: GIMNAZIU Aprobat,
Profesor: Director,
Prof.
Planificare calendaristică anuală
Anul școlar 2023-2024

Modulul I 7 săptămâni : 11 septembrie – 27 octombrie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
2.1.Utilizarea adecvată a diferitelor Lecția 1. Recapitulare. Evaluare 7 săptămâni
instrumente, materiale și tehnici specifice inițială. –
1. artelor vizuale, plastice și decorative. Materiale și tehnici de lucru. 1 S1 11.09 –
Unitatea 1 3.1.Crearea de produse artistice. 27.10.2023
3.2.Implicarea în evenimente culturale
școlare și extrașcolare care valorifică artele
Diversitate vizuale. Lecția 2. Arte plastice: ramuri, genuri,
2. 1 S2
spațiul plastic.
Lecția 3. Atelier de artist. Mapa de
3. 1 S3
lucrări
Lecția 1. Elemente de limbaj plastic:
1. 1.2. Observarea elementelor de limbaj în 1 S4
lucrări de artă și în compoziții proprii. punctul
2.1 Utilizarea adecvată a diferitelor Lecția 2. Elemente de limbaj plastic:
2. Unitatea 2 instrumente, materiale și tehnici specifice 1 S5
linia
Curaj artelor vizuale, plastice și decorative. Lecția 3. Desenul în creion sau în
3. 2.2. Explorarea registrului expresiv al 1 S6
cărbune
limbajului plastic utilizând tehnici specifice.
Lecția 4. Elemente de limbaj plastic:
4. 3.1 Crearea de produse artistice. 1 S7
pata
Vacanța de toamnă 28.10-5.11.2023

Modulul al II-lea 7 săptămâni : 6 noiembrie – 22 decembrie 2023 (Scoala altfel 18.12-22.12.2023)

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat

1
1. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj 1 S8
Lecția 1. Elemente de limbaj plastic:
transmis prin limbaj artistic.
1.2. Observarea elementelor de limbaj în forma bidimensională
Unitatea 3
2. lucrări de artă și în compoziții proprii. Lecția 2. Elemente de limbaj plastic: 1 S9
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor
Claritate forma tridimensională
instrumente, materiale și tehnici specifice
3. artelor vizuale, plastice și decorative. Lecția 3. Activarea simțurilor prin 1 S10
2.2. Explorarea registrului expresiv al materialele din care sunt făcute
limbajului plastic utilizând tehnici specifice.
obiectele de artă asupra privitorului.
3.1. Crearea de produse artistice. Experiențe cu diferite materiale și
tehnici.
1. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Culorile spectrului solar. 1 S11
transmis prin limbaj artistic. Clasificarea culorilor: culori S12
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor principale, culori binare de gradul I și
Unitatea 4 instrumente, materiale și tehnici specifice II
artelor vizuale, plastice și decorative.
2. 1 S13
2.2. Explorarea registrului expresiv al Lecția 2. Clasificarea culorilor: culori
Prietenie limbajului plastic utilizând tehnici specifice. S14 Scoala
calde și reci, culori complementare.
3.1. Crearea de produse artistice. S14 altfel
Nonculori

Vacanța de iarnă 23.12.2023-7.01.2024

Modulul al III-lea - 7 săptămâni – 8 ianuarie – 23 februarie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
1. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj Lecția 2. Clasificarea culorilor: culori 2 S 15-16
transmis prin limbaj artistic complementare. Nonculori
2. . Lecția 3. Elemente de limbaj plastic: 2 S17-18
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor culoare, valoare.
Unitatea 4 instrumente, materiale și tehnici specifice
3. 2 S19-20
artelor vizuale, plastice și decorative. Lecția 4. Contraste valorice între
2.2. Explorarea registrului expresiv al lumina și umbră.
Prietenie
limbajului plastic utilizând tehnici specifice.
4. 3.1. Crearea de produse artistice. 1 S21
Evaluare

Vacanța de schi 26.02-03.03.2024

Modulul al IV-lea-8 săptămâni : 04 martie –26 aprilie 2024 ( Săptămâna verde 22-26.04.2024)

2
22-26.04.2024

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații

crt. Unități de învățare alocat
1. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Amestecuri cromatice și 2 S21-22
Unitatea 5 transmis prin limbaj artistic. acromatice: nuanțe și griuri
1.2. Observarea elementelor de limbaj în
2. lucrări de artă și în compoziții proprii. 2 S23-24
Adevăr Lecția 2. Pictura în culori de apă.
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor Tratarea picturală
instrumente, materiale și tehnici specifice
3. artelor vizuale, plastice și decorative. 2 S25-26
2.2. Explorarea registrului expresiv al Lecția 3. Efectele emoționale ale
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. acordurilor de culori
3.1. Crearea de produse artistice.
1. Unitatea 6 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj Lecția 1. Imaginea plastică 1 S27
transmis prin limbaj artistic. bidimensională, plană.
2. Echilibru 2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor Lecția 2. Noțiuni de compoziție. 1 S28 * Săptămâna
instrumente, materiale și tehnici specifice Compoziția liberă. Unitatea * S29 verde
artelor vizuale, plastice și decorative. 22-26.04.2024
compoziției

Vacanța de primăvară 27.04-07.05.2024

Modulul al V-lea - 7săptămâni 08 mai – 21 iunie 2024

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj Lecția 2. Noțiuni de compoziție. 1 S30
transmis prin limbaj artistic. Compoziția liberă. Unitatea
Unitatea 6 2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor compoziției.
4. instrumente, materiale și tehnici specifice Lecția 3. Organizarea spațiului 1 S31
artelor vizuale, plastice și decorative.
Echilibru plastic închis sau deschis prin linie și
2.2. Explorarea registrului expresiv al
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. pată. Centrul de interes.
5. 3.1. Crearea de produse artistice. Lecția 4. Compoziții cu dominantă 1 S32
verticală, orizontală, oblică.
1. 1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj
transmis prin limbaj artistic. Lecția 1. Comentariu de artă 1 S33

3
2. 1.2. Observarea elementelor de limbaj în
Unitatea 7 lucrări de artă și în compoziții proprii. Lecția 2. Vedere de ansamblu asupra S34-35
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor 2
istoriei artei universale; periodizare.
Unicitate instrumente, materiale și tehnici specifice
artelor vizuale, plastice și decorative.
3.
2.2. Explorarea registrului expresiv al
limbajului plastic utilizând tehnici specifice. S36
Recapitulare finală 1
3.2 Implicarea în evenimente culturale școlare
și extrașcolare care valorifică artele vizuale.
Vacanța de vară 22.06.2024

Competenţe generale:

Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a, aprobată prin ordinul Ministerului
Educației Naționale nr. 3393/2017:

1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj transmis prin limbaj artistic:
- exerciții de concentrare a atenției asupra unei lucrări de artă pentru a percepe ceea ce aceasta comunică;
- activarea percepției simultane asupra imaginii în ansamblul ei;
- exerciții de parcurgere a drumului compozițional;
1.2 Observarea elementelor de limbaj în lucrări de artă și în compoziții proprii:
- exerciții de observare a prezenței și a rolului elementelor de limbaj plastic în lucrări de artă;
- discutarea expresivității limbajului în lucrările proprii;
1.3 Observarea diferențelor între forme de comunicare artistică, plastică și decorativă, care apar de-a lungul timpului, în diferite culturi:
- vizionarea unor imagini și/sau filme care prezintă creații specifice;
- susținerea unor discuții pe teme date - realizarea de schițe după imagini;
2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor instrumente, materiale și tehnici specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
- trasarea de linii în duct continuu, subțire-gros, hașuri, linii punctate, întrerupte etc., utilizând creioane, tuș, pensule și/ sau prin modelare;
- tratarea picturală a unor suprafețe utilizând pensule de diferite mărimi;
- modelarea unor volume cu mâna și/sau utilizând diferite ustensile specifice (eboșoare, inele etc.);
2.2. Explorarea registrului expresiv al limbajului plastic utilizând tehnici specifice:
- exerciții de obținere a diverselor tipuri de puncte, linii, pete, forme cu ajutorul creioanelor și/ sau a cărbunelui, pensulelor, prin colaje și prin modelare;
- realizarea de amestecuri ale culorilor și nonculorilor pentru obținerea culorilor binare, binare de gradul 2, a nuanțelor tonurilor și a degradeurilor;
- realizarea unor degradeuri prin valorație pe suprafețe date utilizând creioane, cărbune
- realizarea unor degradeuri prin tehnicile culorilor de apă, utilizând pensule;
4
- experiențe practice cu diferite materiale și tehnici;
3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;
3.1. Crearea de produse artistice:
– organizarea unei suprafeței date folosind puncte, linii, pete;
– realizarea de compoziții închise/ deschise pe teme date;
– realizarea de compoziții cu un centru de interes pe teme date;
- organizarea spațiului plastic pe baza posibilităților variate de trasare a liniei;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care sunt folosite culorile calde și/ sau culorile reci;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care este folosit contrastul unei perechi de culori complementare;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice utilizând culori calde și/ sau reci și non-culori;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice pe baza contrastelor perechilor de culori complementare;
3.2. Implicarea în evenimente culturale școlare și extrașcolare care valorifică artele vizuale
- pregătirea unor expoziții în școală (selecție, panotare, vernisare, premiere);
- pregătirea unor expoziții în afara școlii cu diverse ocazii;
- participarea la concursuri locale;
- vizite în atelierele unor artiști;
- comentarea, în scris, a unor lucrări de artă.

CONŢINUTURI:
Domenii de conţinut
1. Limbajul plastic. Prezentarea domeniului artelor plastice: ramuri, genuri, spaţiul plastic;
2. Elemente de limbaj plastic: punct, linie, pată, culoare, valoare;
3. Culorile spectrului solar;
4. Clasificarea culorilor, conform teoriei constructive despre culoare (culori primare, binare de gradul 1 şi 2, calde şi reci, complementare) şi non-culori
5. Amestecuri cromatice şi acromatice; nuanţe şi griuri;
6. Efectele emoționale ale acordurilor de culori;
7. Contrastele valorice între lumină și umbră;
8. Noțiuni de cultură artistică; vedere de ansamblu asupra istoriei artei universale; periodizare (pe continente și milenii);
9. Tehnici specifice artelor plastice (în prezent și de-a lungul timpului);
10. Desenul în creion, cărbune.
11. Pictura în culori de apă.
12. Modelajul în lut;
13. Tratarea picturală;
14. Activarea simțurilor prin materialele din care sunt făcute obiectele de artă asupra privitorului.
15. Experiențe cu diferite tehnici;
16. Despre imaginea plastică.
5
17. Imaginea plastică bidimensională, plană;
18. Noțiuni de compoziție: Compoziția liberă. Unitatea compoziției;
19. Compoziții cu dominantă verticală, orizontală, oblică;
20. Organizarea spațiului plastic închis sau deschis prin linie și pată, centrul de interes;
21. Proiecte și evenimente;
22. Mapa de lucrări;
23. Comentariu de artă.

6
 Întocmit,
Profesor,