Disciplina: EDUCAȚIE PLASTICĂ

Programă școlară aprobată prin OMEN nr. 3393/28.02.2017

Clase: a VIII-a A, B
Nr. ore săptămănă: 1 oră
Nivel clasă: GIMNAZIU Aprobat,
Profesor: Director,
Prof.
Planificare calendaristică anuală
Anul școlar 2023-2024

Modulul I - 7 săptămâni – 11 septembrie – 27 octombrie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
1.2.Analizarea valențelor expresive ale Lecția 1. Despre desen și culoare. 7 săptămâni
limbajului plastic în compoziții diverse; Evaluare inițială –
1. 2.1.Punerea în valoare a caracteristicilor 1 S1 11.09 –
instrumentelor și a potențialului expresiv 27.10.2023
Unitatea 1 al tehnicilor aplicate, în contexte diferite;
2.2.Valorizarea, în contexte variate, a
Puncte de vedere caracteristicilor expresive ale limbajului
(Recapitulare) plastic și decorativ în compoziții și în Lecția 2. Compoziția. Compoziția
2. mediul înconjurător; plastică. Compoziția decorativă. 2 S2-3
3.1.Explorarea unor modalități alternative
de exprimare a ideilor, sentimentelor și
mesajelor în diferite domenii artistice.
Unitatea 2 1.2.Analizarea valențelor expresive ale Lecția 1. Elemente de perspectivă.
Arhitecturi limbajului plastic în compoziții. diverse; Reprezentarea în perspectivă a
1. 2 S4-5
2.2.Valorizarea, în contexte variate, a punctului, a dreptei și a figurilor
caracteristicilor expresive ale limbajului geometrice.
2. plastic și decorativ în compoziții și în Lecția 2. Reprezentarea în perspectivă 1 S6-
mediul înconjurător; a corpurilor geometrice.
3.1.Explorarea unor modalități alternative
de exprimare a ideilor, sentimentelor și Recapitulare. Evaluare 1 S7
mesajelor în diferite domenii artistice;

1
 3.2.Implicarea în organizarea unor
evenimente ce pun în evidență produse
Vacanța de toamnă 28.10-5.11.2023

Modulul al II-lea - 7 săptămâni – 6 noiembrie – 22 decembrie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
1. 1.2.Analizarea valențelor expresive ale Lecția 3. Noțiuni de design 2 S8-9
limbajului plastic în compoziții diverse; 3.1 Design de produs
Unitatea 2 2.2.Valorizarea, în contexte variate, a 3.2 Design ambiental
caracteristicilor expresive ale limbajului 3.3 Design-ul grafic
2. Arhitecturi plastic și decorativ în compoziții și în Lecția 4. Afișul de promovare 2 S10-11
mediul înconjurător;
3.1.Explorarea unor modalități alternative
3.
de exprimare a ideilor, sentimentelor și
Recapitulare 1 S12
mesajelor în diferite domenii artistice;
3.2.Implicarea în organizarea unor
Evaluare 1 S13 S14 Scoala
evenimente ce pun în evidență produse
altfel
artistice creative bazate pe teme plastice.

Vacanța de iarnă 23.12.2023-7.01.2024

Modulul al III-lea - 7 săptămâni – 8 ianuarie – 23 februarie 2023

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
1. Unitatea 3 1.1. Contextualizarea unui mesaj artistic
receptat Lectia 1. Reprezentarea grafica si 1 S 15
Conexiuni 1.2. Analizarea valentelor expressive ale cromatica
limbajului plastic in compozitii diverse Lecția 2. Compoziția decorativă pe 1 S16
2.1 Punerea in valoare a caracteristicilor baza modificării succesive a spațiului
instrumentelor si a potentialului expresiv a
în cadrul unei liniaturi inițiale.
tehnicilor aplicate in context diferite
Lectia 3. Construcții tridimensionale. 1 S17
Lecția 4. Fotografierea. Aparatul de 1 S18
fotografiat.Modelarea computerizată
Evaluare 1 S19

2
2. .
Unitatea 4 1.2.Analizarea valențelor expresive ale
limbajului plastic în compoziții diverse;
Natura 2.1.Punerea în valoare a caracteristicilor
instrumentelor și a potențialului expresiv
al tehnicilor aplicate, în contexte diferite; Lecția 1. Studiul după natură.
2.2.Valorizarea, în contexte variate, a 1.1 Natura statică în creion 2 S20-21
caracteristicilor expresive ale limbajului 1.2 Natura statică în culoare
plastic și decorativ în compoziții și în
mediul înconjurător;
3.2.Implicarea în organizarea unor
evenimente ce pun în evidență produse
artistice creative bazate pe teme plastice.
Vacanța de schi 26.02-03.03.2024

Modulul al IV-lea-8 săptămâni – 04 martie –26 aprilie 2024

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații

crt. Unități de învățare alocat
1. 2.2.Valorizarea, în contexte variate, a Lecția 2. Modularea luminii pe volum. 1 S22
Unitatea 4 caracteristicilor expresive ale limbajului
plastic și decorativ în compoziții și în
2. 1 S23
Natura mediul înconjurător;
Lecția 3. Textură și materialitate
3.2.Implicarea în organizarea unor
evenimente ce pun în evidență produse
3. 1 S24
artistice creative bazate pe teme plastice.
Evaluare

1. Unitatea 5 1.2.Analizarea valențelor expresive ale 2 S25-26

Lecția 1. Proporțiile corpului uman
limbajului plastic în compoziții diverse;
2. Omul 2.1 Punerea în valoare a caracteristicilor Lecția 2. Expresivitatea corpului și a
instrumentelor și a potențialului expresiv figurii umane 1 S27
al tehnicilor aplicate, în contexte diferite; * Săptămâna
2.2.Valorizarea, în contexte variate, a Lecția 3. Compoziții figurative cu 1 S28 verde
caracteristicilor expresive ale limbajului personaje. * S29 22-26.04.2024

3
 plastic și decorativ în compoziții și în
mediul înconjurător;
3.1.Explorarea unor modalități alternative
de exprimare a ideilor, sentimentelor și
mesajelor în diferite domenii artistice.

Vacanța de primăvară 27.04-07.05.2024

Modulul al V-lea – 6 săptămâni 08 mai – 14 iunie 2024

Nr. Domenii de conținut/ Competențe specifice Conținuturi Timp Data/Săptămâna Observații
crt. Unități de învățare alocat
3. 1.2.Analizarea valențelor expresive ale Lecția 3. Compoziții figurative cu 1 S30
limbajului plastic în compoziții diverse; 2.1 personaje.
Unitatea 5 Punerea în valoare a caracteristicilor
4. instrumentelor și a potențialului expresiv al
Omul tehnicilor aplicate, în contexte diferite;
2.2.Valorizarea, în contexte variate, a
caracteristicilor expresive ale limbajului
plastic și decorativ în compoziții și în Recapitulare.Evaluare
mediul înconjurător; 1 S31
3.1.Explorarea unor modalități alternative
de exprimare a ideilor, sentimentelor și
mesajelor în diferite domenii artistice.
1. 1.1.Contextualizarea unui mesaj artistic Lecția 1. Caracteristici și obiective
Unitatea 6 receptat 1 S32
ale artei contemporane
1.2.Analizarea valențelor expresive ale
2. Lecția 2. Stiluri și curente: Arta
Direcții de limbajului plastic în compoziții diverse;
informală, Pop art. Op art. Graffiti S33
manifestare în 3.1.Explorarea unor modalități alternative 1
art. Arta conceptuală. Noul realism.
artele de exprimare a ideilor, sentimentelor și
Arte povera. Video-art. Performance.
contemporane mesajelor în diferite domenii artistice.
3. Lecția 3. Arhitectura contemporană. 1 S34
Recapitulare. Evaluare 1 S35
Vacanța de vară 22.06.2024

4
Competenţe generale:

Competențe generale și specifice, conform programei școlare pentru disciplina Educație plastică pentru clasele a V-a — a VIII-a, aprobată prin ordinul
Ministerului Educației Naționale nr. 3393/2017:

1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază.
1.1. Conștientizarea existenței unui mesaj transmis prin limbaj artistic:
- exerciții de concentrare a atenției asupra unei lucrări de artă pentru a percepe ceea ce aceasta comunică;
- activarea percepției simultane asupra imaginii în ansamblul ei;
- exerciții de parcurgere a drumului compozițional;
1.2 Observarea elementelor de limbaj în lucrări de artă și în compoziții proprii:
- exerciții de observare a prezenței și a rolului elementelor de limbaj plastic în lucrări de artă;
- discutarea expresivității limbajului în lucrările proprii;
1.3 Observarea diferențelor între forme de comunicare artistică, plastică și decorativă, care apar de-a lungul timpului, în diferite culturi:
- vizionarea unor imagini și/sau filme care prezintă creații specifice;
- susținerea unor discuții pe teme date - realizarea de schițe după imagini;
2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
2.1. Utilizarea adecvată a diferitelor instrumente, materiale și tehnici specifice artelor vizuale, plastice și decorative:
- trasarea de linii în duct continuu, subțire-gros, hașuri, linii punctate, întrerupte etc., utilizând creioane, tuș, pensule și/ sau prin modelare;
- tratarea picturală a unor suprafețe utilizând pensule de diferite mărimi;
- modelarea unor volume cu mâna și/sau utilizând diferite ustensile specifice (eboșoare, inele etc.);
2.2. Explorarea registrului expresiv al limbajului plastic utilizând tehnici specifice:
- exerciții de obținere a diverselor tipuri de puncte, linii, pete, forme cu ajutorul creioanelor și/ sau a cărbunelui, pensulelor, prin colaje și prin modelare;
- realizarea de amestecuri ale culorilor și nonculorilor pentru obținerea culorilor binare, binare de gradul 2, a nuanțelor tonurilor și a degradeurilor;
- realizarea unor degradeuri prin valorație pe suprafețe date utilizând creioane, cărbune
- realizarea unor degradeuri prin tehnicile culorilor de apă, utilizând pensule;
- experiențe practice cu diferite materiale și tehnici;
3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic-vizual în contexte variate;
3.1. Crearea de produse artistice:
– organizarea unei suprafeței date folosind puncte, linii, pete;
– realizarea de compoziții închise/ deschise pe teme date;

5
 – realizarea de compoziții cu un centru de interes pe teme date;
- organizarea spațiului plastic pe baza posibilităților variate de trasare a liniei;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care sunt folosite culorile calde și/ sau culorile reci;
– tratarea picturală a unor suprafețe în cadrul unei compoziții în care este folosit contrastul unei perechi de culori complementare;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice utilizând culori calde și/ sau reci și non-culori;
– aplicații pentru structurarea imaginii artistice pe baza contrastelor perechilor de culori complementare;
3.2. Implicarea în evenimente culturale școlare și extrașcolare care valorifică artele vizuale
- pregătirea unor expoziții în școală (selecție, panotare, vernisare, premiere);
- pregătirea unor expoziții în afara școlii cu diverse ocazii;
- participarea la concursuri locale;
- vizite în atelierele unor artiști;
- comentarea, în scris, a unor lucrări de artă.

Întocmit,
Profesor,