Planificare calendaristică anuală

Anul școlar 2022-2023

Disciplina: Educație plastică

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Comuna Brazi
Clasa a VI-a
Nr. ore / săptămână: 1 oră / săptămână
Profesor: Trușcă Emilian-Valentin

COMPETENȚE GENERALE:
1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii
artistice de bază
2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative
3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate
COMPETENȚE SPECIFICE:
1.1. Decodificarea mesajelor transmise prin limbaj artistic în cazul artelor tridimensionale
1.2 Corelarea mesajului artistic al unei lucrări de artă cu mijloacele de expresie
1.3 Recunoașterea diferitelor forme de comunicare artistică, plastică și decorativă în timp și spațiu
2.1 Utilizarea în contexte variate a instrumentelor corespunzătoare diverselor tehnici
2.2 Adecvarea limbajului plastic folosit la comunicarea mesajului intenționat
3.1 Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii
3.2 Realizarea de produse artistice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente culturale
școlare
Nr. UNITATEA DE CONȚINUTURI Competențe Nr. Săptămâna OBS.
crt. ÎNVĂŢARE specifice ore
1. Recapitulare și  Recapitulare; 1 05-09.IX Modul 1
evaluare inițială  Evaluare inițială. 1 12-16.IX
2. Limbajul plastic  Expresivități ale limbajului plastic; 1.1 2 19-30.IX Modul 1
 Operarea cu valoarea ca element 1.2 1 03-07.X
de limbaj în spațiul plastic; 2.2
 Linia valorată, pata valorată. 3.2 2 10-21.X
Contrastul valoric ca mijloc de
expresie plastică;
 Contrastele cromatice ca mijloace 2 31.X-11.XI Modul 2
de expresie plastică;
 Game cromatice; 2 14-25.XI
 Acorduri cromatice; 1 28.XI-02.XII
 Dominanta cromatică; 2 05-16.XII
 Recapitulare; 1 19-22.XII
 Evaluare
3. Noțiuni de cultură  Privire de ansamblu asupra istoriei 1.1 4 09.I-03.II Modul 3
artistică artei europene – periodizare pe țări 1.3
și secole; 2.2
 Recapitulare; 1 06-10.II
 Evaluare.
4. Tehnici specifice  Tehnici grafice; 2.1 1 20-24.II Modul 4
artelor plastice 2.2
 Tratarea picturală; 2 27.II-10.III
3.2
 Tratarea decorativă; 2 13-24.III
 Școala altfel 1 27-31.III

 Recapitulare; 1 03-06.IV
 Evaluare.
5. Compoziția plastică  Natura ca sursă de inspirație; 1.1 2 19.IV-05.V Modul 5
 Săptămâna verde 1 24-28.IV
1.3
 Forme naturale; 2.2 1 08-12.V
 Compoziția decorativă; 3.2
 Ritmul în compoziția decorativă; 1 15-19.V
 Ritmul în compoziția plastică;

 Recapitulare; 1 22-26.V
 Evaluare
6. Proiecte și  Expoziția; 3.1 1 29.V-02.IV Modul 5
evenimente 3.2
 Recapitulare finală; 1 05-09.VI
 Evaluare finală 1 12-16.VI

Școala altfel: 27-31 martie

Săptămâna verde: 24-28 aprilie
 Planificarea orelor de educaţie plastică pe unități de învățare
Modulul 1

1. Recapitulare și evaluare inițială

Număr de ore = 2
Săptămâna = 05-16.IX
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Recapitulare; - Reactualizarea cunoștințelor Planșe Test inițial
 Evaluare inițială. dobândite;
- Evaluarea cunoștințelor;

2. Limbajul plastic
Număr de ore = 5
Săptămâna = 19.IX-21.X
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Expresivități ale 1.1 - Decodificarea mesajelor transmise Natură Albune de Activitățile
limbajului plastic; 1.2 prin limbaj artistic; statică; artă; în grup;
 Operarea cu 2.2 - Analizarea mesajului transmis în Peisaj; Laptop; Mapa de
valoarea ca 3.2 lucrarea proprie; Compoziții Proiector; lucrări;
element de limbaj
- Compunerea unui spaţiu plastic în cu Planșe ale Fișe de
în spațiul plastic;
 Linia valorată, pata care dominanta cromatică să conţină dominantă elevilor. lucru.
valorată. Contrastul anumite semnificaţii; cromatică.
valoric ca mijloc de
expresie plastică;

Planificarea orelor de educaţie plastică pe unități de învățare

Modulul 2

2. Limbajul plastic
Număr de ore = 8
Săptămâna = 31.X-22.XII
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Contrastele 1.1 - Contrastele cromatice ca mijloace Natură Albune de Activitățile
cromatice ca 1.2 de expresie plastică (conform teoriei statică; artă; în grup;
mijloace de 2.2 constructive despre culoare); Peisaj; Laptop; Mapa de
expresie plastică; 3.2 - Recunoaşterea pe reproduceri a Compoziții Proiector; lucrări;
 Game cromatice;
diferitelor dominante cromatice; cu Planșe ale Fișe de
 Acorduri cromatice;
- Realizarea unei compoziţii plastice dominantă elevilor. lucru.
 Dominanta
cromatică; în care dominanta cromatică ( caldă cromatică.
 Recapitulare; sau rece ) să fie corespunzătoare
 Evaluare. unui subiect propus de elev;
- Recunoaşterea acordului cromatic
între două sau mai multe culori pe
imagini – reproduceri de artă;
- Realizarea unor contraste
cromatice puternice între perechile
de complementare;
- Conversații asupra subiectelor
studiate;
- Evaluarea cunoștințelor.

Planificarea orelor de educaţie plastică pe unități de învățare

Modulul 3

3. Noțiuni de cultură artistică

Număr de ore = 5
Săptămâna = 09.I-10.II
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Privire de 1.1 - Recunoașterea ordinelor Personaj; Albune de Lucrările
ansamblu asupra 1.3 arhitectonice precum și a diferitelor Reproduceri; artă; individuale;
istoriei artei 2.2 monumente de patrimoniu din arta Natură Laptop; Activitățile
 europene – Gerciei și Romei Antice; statică. Proiector; în grup;
periodizare pe țări - Deosebiri dintre stilurile artei Planșe ale Cunoștințele
și secole; medievale (stilul Bizantin, stilul elevilor. acumulate;
 Recapitulare; romanic, stilul gotic); Fișe de
 Evaluare. - Cunoașterea trăsăturilor lucru.
caracteristice ale Renașterii,
Barocului, Clasicismului,
Rococoului, Neoclasicismului,
Romantismului, Realismului,
Impresionismului,
Postimpresionismului, precum și a
principalilor artiști reprezentativi;
- Arta secolului al XX-lea;
- Conversații asupra subiectelor
studiate;
- Evaluarea cunoștințelor.

Planificarea orelor de educaţie plastică pe unități de învățare

 Modulul 4

4. Tehnici specifice artelor plastice

Număr de ore = 6
Săptămâna = 20.II-06.IV
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Tehnici grafice; 2.1 - Recunoaştere pe reproduceri de Forme Planșe ale Activitățile
 Tratarea picturală; 2.2 artă a procedeelor de tratare a stilizate; elevilor; în grup;
 Tratarea 3.2 suprafeţei; Compoziții Laptop; Mapa de
decorativă; - Exersarea tratării picturale și decorative. Proiector. lucrări;
 Recapitulare; decorative a suprafeţei folosind Lucrările
 Evaluare. punctul şi linia; individuale.
- Exerciții de obţinere a petei
picturale și decorative;
- Conversații asupra subiectelor
studiate;
- Evaluarea cunoștințelor.

Planificarea orelor de educaţie plastică pe unități de învățare

 Modulul 5

5. Compoziția plastică
Număr de ore = 5
Săptămâna = 19.IV-26.V
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Natura ca sursă de 1.1 - Recunoaşterea etapelor studiului Compoziții Planșe ale Activitățile
inspirație; 1.3 după natură și ale unui peisaj; picturale; elevilor; în grup;
 Forme naturale; 2.2 - Recunoaşterea formelor naturale şi Compoziții Laptop; Lucrările
 Compoziția 3.2 a formelor plastice; decorative. Proiector; individuale;
decorativă; - Recunoaşterea pe imagini a Albume de Rebus .
 Ritmul în
compoziţiilor decorative şi a artă.
compoziția
decorativă; principiilor artei decorative: repetiţia,
 Ritmul în alternanţa, simetria, suprapunerea;
compoziția plastică; - Recunoaşterea ritmului ȋn natură şi
 Recapitulare; ritmul ȋn compoziţia plastică; -
 Evaluare. Recunoașterea ritmului în
compoziția decorativă pe baza
principiilor artei decorative: repetitie,
alternanta, simetrie;
- Recunoaşterea elementelor din
care este compus ritmul plastic;
- Conversații asupra subiectelor
 studiate;
- Evaluarea cunoștințelor.

6. Proiecte și evenimente
Număr de ore = 3
Săptămâna = 29.V-16.VI
Conținuturi Compe- Activități de învățare Subiect Resurse Evaluare
tențe aplicativ
specifice
 Expoziția; 3.1 - Realizarea de expoziții cu lucrări Expoziție Laptop; Activitățile
 Recapitulare; 3.2 selectate din mapele cu lucrări ale Proiector; în grup;
 Evaluare; elevilor; Planșe ale Mapa de
 Recapitulare finală; - Vizitarea unor muzee, atelierele elevilor; lucrări;
 Evaluare finală. unor artisti locali și tururi virtuale ale Albume de Comentariul
marilor muzee de artă; artă. de artă.
- Conversații asupra subiectelor
studiate;
- Evaluarea cunoștințelor;
- Recapitularea și evaluarea finală a
cunoștințelor căpătate de-a lungul
anului școlar.