Anul școlar: 2022

SCOALA GIMNAZIALĂ SAT VĂRBILA, COM. IORDĂCHEANU

Profesor: CATRINESCU NICOLAE
Aria curriculară:ARTE
Disciplina de învățământ: Educatie Muzicala
Clasa: A doua șansă secundar inferior
Manualul utilizat- Manuale cls V-a,VI-a,VII-a.
Editura Aramis.
Număr de ore pe săptămână: 2,35 ore

Structura anului şcolar 2021 – 2022 are 34 de săptămâni. Cursuri: 31.01.2022 -15.07.2021= 22
săptămâni; 5.09.2022 – 25.11.2022= 12 săptămâni; 34 de săptămâni x 3,23 ore /săptămână = 80 de
ore

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE
EDUCATIE PLASTICA
LUNA APRILIE 2022 nr crt 2.

1. Clasa: Anul I
Unitatea de învățare: Limbajul plastic
Nr. ore alocate: 2,35
Nr. ore/ săptămână: 2
Săptămânile: 2, 3, 4.
Nr
. Activități de Strategii Observa
Conținuturi Competențe Evaluare
crt învățare didactice ții
.
1 Prezentarea 1.1. - identificarea - exerciţiul - observaţ
domeniului Conștientizar cu ajutorul - conversa ia
artelor ea existenței planşelor ţia euristică sistematic
plastice: unui mesaj (prezentare ppt) ă
Mijloace şi
ramuri, transmis prin a ramurilor
materiale:
genuri, limbaj artistic artelor plastice.
- tempera
spațiul - identificarea
plastic. - pensule
unor tehnici
specifice - planşe
fiecărui spaţiu cu
plastic reproduceri
/exemple
Nr
. Activități de Strategii Observa
Conținuturi Competențe Evaluare
crt învățare didactice ții
.
- activitate din diferite
practică: ramuri/genu
exersarea ri ale artelor
obţinerii plastice
amestecurilor - alternativ
cromatice şi se pot
acromatice, în utiliza
diverse tehnici mijloace
şi cu diverse TIC
material şi
- foi de
compunerea
hârtie
unei suprafeţe
- creioane
cu ajutorul
elementelor de
limbaj plastic;
- exerciții de - exerciţiul
- observaţ
obținere a Mijloace şi ia
diverselor tipuri materiale: sistematic
de puncte, linii, ă
- tempera
Elemente de pete, forme cu - evaluar
- pensule
limbaj plastic, ajutorul e frontală
creioanelor și/ - reproduc
punct, linie,
2.2. sau a eri după
pată, formă
Explorarea cărbunelui de lucrări
bi și
registrului desen şi a consacrate
tridimensiona
expresiv al pensulelor, în care sunt
lă. Culorile
2 limbajului
spectrului - compunerea relevante
plastic elemente
solar și suprafeţei
utilizând
cu de limbaj
culorile plastice
tehnici plastic (sau
pigmentare. ajutorul
specifice
Clasificarea elementelor de prin
mijloace
culorilor. limbaj plastic;
TIC)
Nonculori.
- foi de
hârtie
- creioane
- cărbune
3 Amestecuri 2.1. - trasarea de - exerciţiul - observaţ
Nr
. Activități de Strategii Observa
Conținuturi Competențe Evaluare
crt învățare didactice ții
.
linii în duct Mijloace şi ia
continuu, materiale: sistematic
subțire-gros, - tempera ă
hașuri, linii - evaluar
- pensule
punctate, e frontală
- reproduc
întrerupte etc.,
eri după
utilizând
lucrări
creioane,
consacrate
cărbune de
în care sunt
desen, tuș şi
relevante
pensule
elemente
- tratarea
de limbaj
picturală a unor
plastic (sau
suprafețe
Utilizarea prin
utilizând
adecvată a pensule mijloace
de
diferitelor TIC)
diferite mărimi
instrumente, - foi de
cromatice și - exemplificarea
materiale și hârtie
acromatice; utilizării
tehnici - creioane
nuanțe și diverselor
specifice
griuri. materiale şi - cărbune
artelor
tehnici, pe
vizuale,
reproduceri şi
plastice și
pe lucrări ale
decorative
elevilor;
- compunerea
suprafeţei
plastice
obţinând
intenţionat o
anumită
dominantă
- anticiparea
rezultatelor
amestecurilor
culorilor între
ele şi cu alb şi
negru;
Nr
. Activități de Strategii Observa
Conținuturi Competențe Evaluare
crt învățare didactice ții
.
- -
- explicarea - explicaţia - observaţ
semnificaţiilor - exerciţiul ia
emoţionale ale sistematic
Mijloace şi
culorilor ă
materiale:
- exerciții de - evaluar
- tempera
concentrare a e frontală
atenției asupra - pensule
unei lucrări de - reproduc
artă pentru a eri după
1.1.
percepe ceea lucrări
Conștientizar
ce aceasta consacrate
ea existenței în care sunt
comunică
unui mesaj
transmis prin - analizarea relevante
Efectele diferite tipuri
limbaj artistic unor reproduceri de acorduri
emoționale asupra efectelor
2.2.Explorare
4 ale emoţionale pe cromatice
a registrului
acordurilor care le transmit - foi de
expresiv al hârtie
de culori. acordurile
limbajului
cromatice - creioane
plastic
prezente în
utilizând
lucrare
tehnici
specifice - realizarea de
amestecuri ale
culorilor și
nonculorilor
pentru unor
acorduri în
concordanţă cu
emoţia pe care
elevul doreşte
să o transmită;
Nr
. Activități de Strategii Observa
Conținuturi Competențe Evaluare
crt învățare didactice ții
.
- exersarea - explicaţia -
obţinerii - exerciţiul
degradeurilor
Mijloace şi
monocrome, în
materiale:
diverse tehnici
- tempera
2.2. şi cu diverse
materiale; - pensule
Explorarea
registrului - analizarea - reproduc
Contrastele eri după
expresiv al unor reproduceri
valorice între lucrări
5 limbajului asupra obţinerii
lumină și consacrate
plastic efectelor de
umbră. în care sunt
utilizând lumină şi de
tehnici umbră relevante
specifice diferite tipuri
-
de acorduri
desenarea/picta
cromatice
rea unui obiect
iluminat din - foi de
lateral hârtie
- creioane

30-04-2022
Prof .Catrinescu Nicolae.