FI DE ASISTEN

Practic observativ
UNITATEA DE NVMNT: Liceul de Arte Plastice Timioara
PROPUNTOR: Prof. Dana Miclau -Mercea
DATA: 15. 03. 2016
DURATA: 11.00-13.00 (100 de minute)
CLASA: a X-a A
ARIA CURRICULAR: Arte
OBIECTUL DE NVMNT: Studiul elementelor plastice
TEMA LECIEI: Culori primare, dominant la alegere
SUBIECT: Peisaj primvara
TIPUL LECIEI: mixt, formarea de priceperi si deprinderi.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1 - S compun corect n pagin
O2 - S realizeze corect perspectiva
O3 - S foloseasc culorile primare
O4 - S foloseasc o dominant cromatic la alegere
O5 - S realizeze un peisaj complex
STRATEGIA DIDACTIC:
METODE: conversaia, explicaia demonstraia, munca individual, descoperirea
MIJLOACE: Albume de art, DVD-uri, reproduceri dupa lucrri de art, reviste de specialitate
FORME DE ORGANIZARE: Frontala, individuala

EVALUARE: Observaia sistematic a lucrrilor, autoevaluarea, examinarea oral

Moment
organizatoric

5
min.

Reactualizarea
cunotinelor
nvate
anterior

Captarea
atentiei pentru 5
anuntarea
min
temei

op.Ob.

reDoza

Secvenele
leciei

Coninutul tiinific al leciei

Strategia didactic
Metode
Mijloace
Forme de
organizare
C G I
Pregtirea pentru desfurarea orelor Conversaia
catalogul,
x
x
(salut,profesorul pune absene,
hrtie pentru
material specific) Profesorul verific
culoare;
dac elevii au toate materialele
(50/70
sau
cerute.
alte
Elevii sunt rugai s-i pregteasc
dimensiuni);
materialul necesar pentru ore.
mucava,
(Pregtesc hrtia/ pnza pentru
sasiu
cu
pictur; pensule;culori
pnz;
Palet; godeta; terebentin, ulei sau
materiale
ap)
necesare
activitatii;
Profesorul roag elevii s
Reproduceri
x
x
vizualizeze n memorie diferite
dup lucrri
amintiri legate de peisaje i s i
de art i
imagineze peisajul realizat din
albume.
amestecul culorilor primare. i
ntreab pe elevi ce neleg prin
amestecul culorilor primare, printr-o
dominant cromatic i prin
juxtapunerea tentelor de culori pure,
strlucitoare i luminoase. Elevii i
reamintesc elementele de limbaj
plastic i contrastele cromatice,
amestecul culorilor.
Profesorul explica amesteculul
culorilor, termenul de juxtapunere a
tentelor de culoare pura sau de
unitate a lucrarii printr-o dominanta
cromatica(calda sau rece).Elevii
asculta cu atentie

Explicaia

Albume
arta

de x

Observaii *

Observarea
curent

n rubrica observaii se vor trece aspecte ce in de :

I. CALITI PERSONALE I
PROFESIONALE
1. Raportul cu elevii
2. Atitudinea n clas
3. Vocea
4. Cunotine de specialitate
II. PLANIFICAREA LECIEI
1. Claritatea formulrii obiectivelor
2. Selectarea i nlnuirea
materialului
3. Alegerea materialului auxiliar
4. Echilibrarea activitilor
5. Anticiparea dificultilor
III. DESFURAREA LECIEI
1. Folosirea materialului
2. Capacitatea de a folosi materialul
auxiliar
3. Tehnici folosite pentru ntrebri i
rspunsuri
4. Claritatea explicaiilor i
instruciunilor
5. Ritmul i ncadrarea n timp a
leciei
6. Realizarea obiectivelor
IV. MANAGEMENTUL CLASEI
1. Organizarea clasei
2. Implicarea elevilor
3. Corectarea greelilor
4. Monitorizarea lucrului n
perechi/grupe
5. Timpul/durata ct a vorbit
profesorul
6. Capacitatea de a menine
disciplina
7. Evaluarea performanelor elevilor