PLAN DE LECTIE

Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala Lacu Turcului, comuna Balta Doamnei

OBIECTUL: Educatie plastica
TEMA PLASTICA: Recapitulare: Tratarea picturala a suprafetei prin suprapunere grafica
SUBIECTUL: Peisaj
Data: 16.01.2023
DURATA: 50 minute
TIPUL: mixt

SCOPURI:

Scop1: Reactualizarea cunostintelor dobandite anterior;

Scop 2: Insusirea de catre elevi a notiunii de tratare picturala a suprafetei prin suprapunere
grafica si a modurilor de obtinere a acesteia;

Scop 3: Dezvoltarea gandirii artistico-plastice, calitate specifica a gandirii creatoare;

Scop 4: Dezvoltarea sensibilitatii si a gustului estetic;

Scop 5: Consolidarea deprinderilor de mentinere a ordinii si disciplinei in timpul orei de

Educatie plastica;

OBIECTIVE OPERATIONALE (La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili):

Obiectiv operational 1: sa inteleaga notiunea de tratare picturala a suprafetei prin suprapunere

grafica si sa a o defineasca.

Obiectiv operational 2: sa recunoasca in reproduceri acest mod de lucru si sa obtina suprafete

realizate prin aceasta tehnica.

Obiectiv operational 3: sa analizeze reproducerile tablourilor prezentate.

Obiectiv operational 4: sa organizeze un spatiu plastic armonios, unitar, echilibrat cromatic si

expresiv, utilizand tratarea picturala a suprafetei prin suprapunere grafica

Obiectiv operational 5: sa evalueze si autoevalueze lucrarile urmarind criterii stabilite de

evaluare, sa raspunda la intrebari legate de acest subiect.

STRATEGII DIDACTICE: Conversatia, explicatia, exemplul, demonstratia, activitatea

independenta.

MATERIALE DIDACTICE:
Reproduceri dupa lucrari ale artistilor care folosesc tehnica tratarii picturale a suprafetei prin
suprapunere grafica.
Fotografii cu peisaje
Scopuri si Momentele Strategii evaluare
obiective lectiei CONTINUT STIINTIFIC didactice
operationale - timp-
Scop 5 Moment Pregatirea materialului Conversatia Frontala si
organizatoric didactic necesar; individuala
2 minute Asigurarea disciplinei;
Notarea absentilor;
Scop 1 Captarea “Va mai amintiti ce lucrare ati Conversatia Frontala si
atentiei realizat data trecuta?” individuala
2 minut “Care a fost tema noastra?”
“De ce am realizat aceasta
lucrare?”
Scop 2; Anuntarea “Astazi vom vorbi despre Explicatia Frontala si
Scop 3; temei si a tratarea picturala a suprafetei Exemplul individuala
Scop 4 subiectului prin suprapunere grafica.” Conversatia
Obiectiv 5 minute “Modelarea este procedeul
operational Predarea prin care efectele de lumina si
1; Obiectiv noului umbra sint obtinute prin
operational continut amestecul treptat al culorilor
2 15 minute cu alb si negru.”
“Modularea este tehnica opusa
modelarii. Procedee precum
vibrarea unor suprafete
uniform colorate, divizarea
tusei – adica asezarea culorii
in tuse mici sau obtinerea de
transparente sunt cateva din
exemple. Tratarea picturala a
suprafetei prin suprapunere
grafica este un alt procedeu al
modularii care se realizeaza
prin suprapunerea unor linii si
puncte vibrate (zigzaguri,
curbe, spirale, flori) pe o
suprafata plata. ” “Peisajul,
dupa cum voi stiti, este un gen
al picturii. Alte genuri mai
sunt: portretul, natura statica,
compozitia. Peisajul are mai
multe specii: citadin, marin,
etc, din care voi veti alege ce
doriti sa reprezentati.”
“Vom realiza astazi un peisaj
in care sa folosim culorile
despre care am invatat.”
Se expun reproducerile dupa
lucrarile aristilor ce reprezinta
peisaje.
Se expun reproducerile dupa
lucrarile aristilor ce
exemplifica acest procedeu.
Scop 3; Lucrul practic Elevii sunt invitati sa lucreze, Explicatia Frontala si
Scop 4; al elevilor explicandu-se pe parcurs Conversatia individuala
Obiectiv 25 minute eventualele nelamuriri.
operational La sfarsitul procesului de
4 creatie lucrarile vor fi
prezentate colegilor si vor fi
apreciate de acestia dar si
autoapreciate de autorul lor
tinand cont de criteriile de
evaluare ( respectarea temei
plastice - tratarea picturala a
suprafetei prin suprapunere
grafica , respectarea
subiectului –peisaj,
originalitate).
Scop 5 Evaluarea si Se vor face aprecieri generale Explicatia Frontala si
Obiectiv autoevaluarea asupra modului in care s-a Conversatia individuala
operational lucrarilor desfasurat ora de educatie
3; Obiectiv insotita (sau plastica, notandu-se lucrarile
operational nu) de notarea in care au fost respectate
5 acestora criteriile mai sus amintite.
3 minute