SCOALA CU CLASELE I VIII VALEA DRAGULUI

CLASA A VI A C

PROIECT DE LECTIE

OBIECTUL: Educatie plastica

TEMA PLASTICA: Principiile artei decorative
SUBIECTUL: Flori
DURATA: 50 minute
TIPUL: mixt

SCOPURI:

Scop1: Reactualizarea cunostintelor dobindite anterior;

Scop 2: Insusirea de catre elevi a notiunii de arta decorativa si a principiilor artei decorative
alaturi de modurile de utilizare practica a acestor notiuni;

Scop 3: Dezvoltarea gindirii artistico-plastice, calitate specifica a gindirii creatoare;

Scop 4: Dezvoltarea sensibilitatii si a gustului estetic;

Scop 5: Consolidarea deprinderilor de mentinere a ordinii si disciplinei in timpul orei de

Educatie plastica;

OBIECTIVE OPERATIONALE (La sfirsitul lectiei elevii vor fi capabili):

Obiectiv operational 1: sa inteleaga notiunile de arta decorativa, stilizare, bordura, friza,

banda, repetitie, alternanta, chenar, joc de fond, simetrie, colaj, sa le defineasca si sa le
identifice pe reproduceri;

Obiectiv operational 2: sa recunoasca si sa creeze lucrari in care unul din aceste procedee de
lucru sa fie recognoscibil;

Obiectiv operational 3: sa analizeze reproducerile lucrarilor prezentate si sa identfice

procedeul folosit;

Obiectiv operational 4: sa organizeze un spatiu plastic armonios, unitar, echilibrat cromatic si

expresiv, utilizind intr-o compozitie decorativa unul din procedeele enuntate mai sus;
Obiectiv operational 5: sa evalueze si autoevalueze lucrarile urmarind criterii stabilite de
evaluare sa raspunda la intrebari legate de acest subiect;

STRATEGII DIDACTICE: Conversatia, explicatia, exemplul, demonstratia, activitatea

independenta

MATERIALE DIDACTICE:

Reproduceri dupa lucrari din sfera artei decorative

Fotografii reprezentind flori
Scopuri si Momentele Strategii evaluare
obiective lectiei CONTINUT STIINTIFIC didactice
operationale - timp-
Scop 5 Moment Pregatirea materialului didactic necesar; Conversatia Frontala
organizatoric Asigurarea disciplinei;
2 minute

Scop 1 Captarea Va mai amintiti ce lucrare ati realizat Conversatia Frontala si

atentiei data trecuta? individuala
2 minut Care a fost tema noastra? O lucrare
reprezentind o floare.
De ce am realizat aceasta lucrare?
Am realizat lucarea pentru a putea sa
realizam astazi un alt tip de reprezentare
a unei flori.
Scop 2; Anuntarea Astazi vom vorbi despre mai multe Explicatia Frontala si
Scop 3; temei si a notiuni care ne vor ajuta sa realizam o Exemplul individuala
Scop 4 subiectului altfel de lucrare ce reprezinta un Conversatia
Obiectiv 5 minute element floral. .
operational Predarea Vom incepe prina a spune ca arta
1; Obiectiv noului decorativa se deosebeste de pictura prin
operational continut compozitie si felul in care sint folosite
2 15 minute elementele de limbaj plastic si
mijloacele de expresie. Stim ca in
pictura culoarea este folosita pentru a
reda volumul si adincimea. In arta
decorativa intreaga suprafata este plata,
bidimensionala, adincimea lipsind.
Pentru a crea compozitii decorative este
necesar sa se obtina mai intii motivul
decorativ. Aceasta se realizeaza prin
metoda stilizarii. Stilizarea incepe cu
studiul dupa natura, adica ce am realizat
noi ora trecuta prin reprezentarea
florilor. Se pastreaza apoi din elementul
ales doar trasaturile esentiale, specifice
modelului. Bordura este o compozitie
decorativa organizata pe o fisie ce se
desfasoara intr-un singur sens. Friza
este tot o bordura dar este folosita in
arhitectura ca element figural cu
continut narativ. Banda este o fisie
ingusta care poate insoti bordura pentru
a o pune in evidenta. Repetitia
inseamna reluarea aceluiasi motiv
decorativ pe toata dimensiunea
 compozitiei. Alternanta inseamna
folosirea aceluiasi motiv decorativ
repetat in pozitii si culori alternative.
Jocul de fond presupune distribuirea
unui sau mai multor motive decorarive
pe o suprafata. Simetria presupune
ordine, regularitate si armonie.
Alegem sa reprezentam cu ajutorul
unuia din procedeele enuntate mai sus
floarea pictata data trecuta de data
aceasta nu pictural ci decorativ.
Se expun imaginile ce exemplifica
notiunile artei decorative.
Scop 3; Lucrul practic Elevii sint invitati sa lucreze, Explicatia Frontala si
Scop 4; al elevilor explicindu-se pe parcurs eventualele Conversatia individuala
Obiectiv 25 minute nelamuriri.
operational La sfirsitul procesului de creatie
4 lucrarile vor fi prezentate colegilor si
vor fi apreciate de acestia dar si
autoapreciate de autorul lor tinind cont
de criteriile de evaluare ( respectarea
temei plastice- flori, originalitate).
Scop 5 Evaluarea si Se vor face aprecieri generale asupra Explicatia Frontala si
Obiectiv autoevaluarea modului in care s-a desfasurat ora de Conversatia individuala
operational lucrarilor educatie plastica, notindu-se lucrarile in
3; Obiectiv insotita (sau care au fost respectate criteriile mai sus
operational nu) de amintite.
5 notarea
acestora
3 minute