Proiect de lectie

Unitatea de invatamant: Sc.Gim.Nr 1 Varasti

Unitatea de invatare:Evolutia artelor plastice in antichitate
Tema plastica : Grecia antica.
Subiectul lectiei : ,,Vas de ceramica grecesc”
Profesor: Bonea Adela Elena
Data : 24.V 2016
Tipul lectiei :mixta, predare de noi cunostinte, formarea priceperilor si deprinderilor
Scopul : Dezvoltarea abilitatilor artistico-plastice
Competente generale :
C1 Dezvoltarea capacitatii de exprimare utilizand materiale, instrumente si tehnici variate
C2 Dezvoltarea sensibilitatii, a imaginatiei si a creativitatii artistice
C3 Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj plastic
Competente specifice:
C1 sa observe pe imagini reproduceri de arta trasaturile caracteristice ale artei din Grecia Antica;
C2 sa diversifice mijloacele de limbaj plastic prin utilizarea liniei in ritmuri decorative;
C3 sa realizeze o compozitie in care sa se existe contrastul alb-negru si rosu, si tematica picturala specifica Greciei Antice
C4 sa analizeze lucrarile dupa indicatiile date;
Metode didactice : conversatia, explicatia, demonstratia, exercitiul, activitatea independenta, feed-back-ul
Mijloace de invatare : Manualul pentru clasa a V-a ,albume de arta,reproduceri dupa diferite lucari
Forma de evaluare :continua,frontala si individuala
Bibliografie : ,,Educatie plastica”, manual pentru clasa a V-a,
Ovidiu Pirnog ,,Ghid metodic de educatie plastica”, Ed. Compania 2007,
Nr. SECVENTA UNITATILE ESENTIALE DE
STRATEGII
crt DIDACTICA timp CONTINUT DIDACTICE ACTIVITATEA CV MIJLOACE OBSERVATII
ELEVILOR MATERIALE
1 Moment 1 -Pregatirea materialelor de lucru conversatia -se pregatesc creioane,
organizatoric pentru lectia de culori
desen etc
2 Reactualizarea 2’ -adresez intrebari referitoare la Conversati -urmaresc cu Profesorul
continutului lectia trecuta Arta Egiptului a,dialog atentie Ob. albume de arta apeleaza si la
predat anterior Antic dirijat Af. manual de ed. diferite
 plastica inflexiuni ale
-prezentarea unor imagini in care vocii pentru a le
se regaseste imagini ale artei din capta atentia
Grecia antica
3 Captarea atentiei 3 -prezentarea unor imagini in care Conversati -raspund la C1 Profesorul arata
se regaseste imagini ale artei din a euristica intrebarile elevilor diferite
Grecia antica profesorului reproduceri de
-reaminteste cu ajutorul elevilor Observatia arta.
tema anterioara si realizeaza directa,dial
legatura cu tema noua og dirijat

4 Anuntarea temei 1’ -prezentarea temei si a explicatia

si a subiectului subiectului
Grecia antica.
,Subiect plastic ,Vas grecesc-
Amfora

5 Desfasurarea 10‘ Care sunt trasaturile artei din Metoda C1 Se demonstreaza

lectiei si Grecia Antica? Brainstorm -sunt atenti si C 2; pe diferite lucrari
activitatii Pentru greci, omul era cea mai ing-ul C 3; Se expun lucrari
raspund la
frumoasa creatie a naturii de
aceea ei au reusit sa ofere intrebari
imaginea artistica cea mai Evaluare
apropiata de realitate a omului. frontala
Ex: „Discobolul”, „Cariatidele”,
coloane cu forma umana de la Evaluare
templul Parthenon. individuala
Coloana important element de
sprijin in arhitectura greciei feed-back-
antice. Distingem trei moduri de ul
a decora capitelurile coloanelor:
doric, ionic si corintic.
Ceramica avea un rol important
in arta. Vasele fiind de o
eleganta si frumusete speciala
In epocile mai indepartate,
decorul vaselor era exclusiv
geometric, apoi apar motivele
animaliere, avimorfe (pasari) si
antropomorfe (oameni).
Decorurile cele mai frecvente
din epoca clasica si elenistica
reproduc scene din legendele
mitologice grecesti, din
razboaiele grecilor cu barbarii,
din tragediile grecesti, scene din
viata cotidiana, ritualuri si
ceremonii religioase. Pictura
ceramicii a cunoscut diferite
stiluri, in functie de epoca si
scoala artistica. Au existat, spre
exemplu, stilul figurilor rosii pe
fond negru sau alb, cel al
figurilor negre pe fond alb si
altele. Formele si dimensiunile
vaselor, unele utilitare (pentru
pastrarea cerealelor, uleiului de
masline, vinului etc.), altele
decorative ori de lux, pentru
parfumuri si farduri sau cu rol in
ceremonii religioase, sunt extrem
de variate.Vasele propriu-zise
erau realizate de mesteri olari iar
decorul era executat de pictori
cum a fost Euphronios, care isi
semna uneori vasele.
Elevii se vor apuca de lucra
 ,realizarea unui vas de ceramica
30mi ,respectand caracteristicile
n picturii din Grecia Antica.

6 Evaluarea 5min -se apreciaza modul in care au -comenteaza Se expun lucrari

lucrarilor lucrat elevii pe parcursul modul de Profesorul
momentului realizare al antreneaza elevii
-elevii sunt solicitati sa lucrarilor in autoevaluare
comenteze 5 lucrari
- se evaluiaza lucrarile prin
acordarea de note