PROIECT DE LECŢIE

DATA:
CLASA: a IX –a
TEMA: OAMENII, SOCIETATEA ŞI LUMEA IDEILOR
TITLUL LECTIEI: Moştenirea culturală a antichităţii
STUDENT:
TIPUL LECTIEI: mixt
TIMP: 50 minute

OBIECTIV GENERAL:

• de a recapitula ideile principale ale temei „Formele de stat şi formele

de guvernare
• dobândirea de cunostinte referitoare la „Moştenirea culturală a
antichităţii”.
• valorificarea continutului acestor informatii pentru întelegerea istoriei,
învatarea si comunicarea ei.

Competenţe specifice:
1. Localizarea în timp şi spaţiu a operelor de artă din Antichitate
2. Utilizarea termenilor specifici arhitecturii din antichitate: antablament,
arhitravă, capitel, cornişă, friză
3. Cunoaşterea principalelor construcţii arhitecturale din Orientul Antic,
Grecia Antică şi Roma Antică.
4. Stabilirea unor asemănări şi deosebiri între arhitectura romană şi cea
greacă
OBIECTIVE OPERATIONALE:
La sfârşitul lecţiei elevii trebuie :
 să definească termenii oraş-sta, regat, imperiu
 să cunoască fomele de conducere: monarhia despotică, republica
aristocratic, democraţia eteniană
 să înteleaga termenii noi ai lecţiei: antablament, arhitrivă, capitel,
cornişă, friză
 să cunoască principalele construcţii arhitecturale din orient
 să poată identifica cele trei stiluri de coloane greceşti
 să cunoască operele scultorilor greci
 să poată identifica diferenţele şi asemănările dintre arhitectura romană
şi cea greacă

STRATEGIA DIDACTICA:

a. Procedurale :
- metode şi procedee: învãţarea prin descoperire,
expunerea, explicaţia, modelarea.

- forme de organizare: frontalã, individualã.

b. Mijloace didactice: manualul de istorie pentru clasa a IX-a, diverse

imagini cu obiecte de artă din antichitate
 DESFAŞURAREA LECŢIEI

Obiectivul Succesiunea Succesiunea Activitatea Activitatea de învatare a Metode,

momentelor elementelor de profesorului de elevului procedee,
lecţiei continut predare sau mijloace de
organizare învatamânt
Moment Noteaza absentii. Elevul de serviciu prezinta Diferite imagini
organizatoric Pregateste elevii absenti. cu obiecte de artă
mijloacele de din antichitate
învatamânt. Manual pag 33
-definiţi: a)Oraş-stat - organizare Conversatia
Evaluarea. Formele de stat a)Oraş-stat politică, la conducerea căreia examinatoare
Revitalizarea şi formele de b)Regat se află un rege cu autoritate
cunostintelor guvernare c)Imperiu deplină exercitându-şi
necesare puterea cu ajutorul unor
dobândirii comandanţi militari şi al
lectiei noi unor preoţi; Sumerul
b)Regat - ; Egiptul
c)Imperiu - ; Persia

Forme de - definiţi: a)Monarhia despotică -

conducere a)Monarhia despotică b)Republica aristocratic -
b)Republica c)Democraţia ateniană -
aristocratică formă de guvernare care
c)Democraţia ateniană permite participarea
cetăţenilor la conducerea
statului, democraţie liberă
 Anuntarea Moştenirea Profesorul scrie pe tabla Elevii noteaza pe caiete titlul Expunerea
lectiei noi, a culturală a titlul lectiei noi si planul lectiei noi si planul Tabla si creta
planului ei antichităţii de predare învatare al de învatare al acesteia
de predare , 1. Arta acesteia în asa fel încât
învatare, a a) Arhitectura prin completarea lui sa
ceea ce orientală rezulte schema lectiei.
trebuie sa b)Stilurile artei
stie si sa greceşti
faca elevul c)Arta plastic
la sfârsitul greacă
lectiei d)Pictura.
Ceramica
e)Arta
monumentală
1. Dobândirea a) Arhitectura Profesorul prezintă Elevii asculta explicatiile
3. noilor orientală moştenirea cea mai profesoruluisi noteaza în Conversatia
cunostinte valoroasă a antichităţii caiete notiunile transmise. Explicatia
arhitectura reprezentată Diferite imagini
prin Piramide, Temple, cu obiecte de artă
Palate. din antichitate

1. b)Stilurile artei Cu ajutorul imaginilor, Elevii asculta explicatiile

2. greceşti profesorul prezintă cele profesoruluisi noteaza în
3. mai importante caiete notiunile transmise.
construcţii şi stilurile
arhitecturale greceşti.
1.
3. c)Arta plastic Cu ajutorul imaginilor, Elevii asculta explicatiile Conversatia
greacă profesorul prezintă profesoruluisi noteaza în Explicatia
scuptorii şi creaţiile lor. caiete notiunile transmise. Diferite imagini
cu obiecte de artă
din antichitate
1.
3. d)Pictura. Cu ajutorul imaginilor, Elevii asculta explicatiile
Ceramica profesorul prezintă profesoruluisi noteaza în
picture şi obiectele de caiete notiunile transmise.
ceramic din Grecia
Antică
Elevii asculta explicatiile
1. e)Arta Cu ajutorul imaginilor, profesoruluisi noteaza în
2. monumentală profesorul prezintă caiete notiunile transmise.
3. arhitectura romană
4.

1. Fixarea Se face printr-o Elevii valorifica informatiile Fişă de lucru

2. cunostintelor fişă de lucru oferite în cursul
3. care cuprinde lectiei.
4. două exerciţii,
pe care elevii le
rezolvă la
sfârşitul orei