Colegiul Naţional de Informatică „Gr.

Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: COLEGIUL NAŢIONAL DE INFORMATICĂ „GR. MOISIL”, Braşov Avizat,

ANUL ŞCOLAR: 2021-2022 Director
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
CLASA: a XIIA-a, A, B, C, D E L2
NR. DE ORE/ SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore Avizat,
Manual: Limba Franceză : limba modernă 2 : clasa a XII a Şef caterdă
Editura: Corint 2007, Doina Groza,Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu;
PROFESOR: Grama Lavinia Maria

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I - 14 săptămâni
Semestrul al II-lea - 20 săptămâni (inclusiv săptămâna „Şcoala Altfel”
Total: 34 săptămâni

În conformitate cu planurile cadru aprobate prin Ordin O.MEdCT nr:1262/9 din 06.06.2007 in conf . cu programa analitică aprobata prin Ord. Nr:3410 din
07.03.2006
Unitatea de Conţinuturi detaliate Competenţe specifice Nr. Săptă-mâna Obser-
învăţare vizate ore vaţii
alocate
U0: TEMA : DOMENIUL PERSONAL 2.1.Identificarea de informaţii factuale necesare Sem.I
Bilanţ initial Viaţa personală: „La vie personnelle” pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de 4h
Le français –  educaţie, stil de viaţă, comportament domeniul de activitate Se alocă 1
une ouverture social 2.4. Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni 1 oră ptr testul
vers les autres scrise S1: 13- de evaluare
Funcţii comunicative ale limbii: 3.2. Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi
17.09.2021 initială
 EXPRIMAREA propriului punct de vedere întrebărilor 1
3.3.Descrierea de activităţi, stări şi experienţe
Elemente de construcţia comunicării personale legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de
 Lexic: sinonime,antonime,omonime,familii activitate 1
de cuvinte S2: 20-
 FRAZA: Concordanţa timpurilor la 24.09.2021

1
 Colegiul Naţional de Informatică „Gr. Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

Indicativ
 FRAZA: Folosirea Indicativului
/Conjunctivului /Infinitivului
1
 TEST DE EVALUARE INITIALĂ
U1: TEMA: DOMENIUL PERSONAL : » Relations 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii 6h
Jeunesse- entre les jeunes” esenţiale pentru a rezolva o sarcină de lucru Tema de
âge du  relaţii interpersonale/profesionale, viaţa de 2.1 Identificarea de informaţii factuale necesare 1 S3: 27.09-
portofoliu:
possible echipă pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de 1 1.10.2021 A scrie
 universul adolescenţei :”Les jeunes domeniul de activitate anunturi in
échangent”;”Annonces” 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe vederea
Funcţii comunicative ale limbii personale legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de 1 realizarii unui
S4: 4-
 A CERE / A OFERI informaţii de ordin activitate 1 8.10.2021
proiect
general 5.1 Exprimarea propriilor opinii şi puncte de vedere european; a
 A CERE/ A DA explicaţii legate de domeniul de activitate 1 da
Elemente de construcţia comunicării 5.2 Susţinerea cu argumente a propriilor opinii în 1 S5: 11- rapunsurile
 EMFAZA conversaţii de teme diverse de interes 15.10.2021 imaginate
U2: TEMA : DOMENIUL OCUPAŢIONAL (L'univers 1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea 6h
Les métiers des métiers:démarches administratives;parcours sensului global al mesajelor orale Tema de
selon vos goûts de formation) 2.2 Scanarea unui text mai lung pentru identificarea 1 S6: 18-
portofoliu:
 aspecte legate de profesiuni şi de viitorul de detalii specifice pentru rezolvarea unei sarcini 1 22.10.2021 Prezentarea
profesional:”Les jeunes veulent travailler 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în meseriei
autrement” texte pe teme legate de specialitate alese
 organizarea locului de muncă, 3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi 1 Intocmirea
S7: 25-
comportament profesional întrebărilor 1 29.10.2021
unui inventar
Funcţii comunicative ale limbii 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe de termeni de
 a se prezenta la un interviu de angajare . personale legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de 1 S8: 1- specialitate
(Rédiger un CV La lettre de candidature ) activitate 1 5.11.2021 (meseria)
 a-şi exprima alegerea
Elemente de construcţia comunicării
 denotaţie/conotaţie
U3: TEMA: DOMENIUL EDUCAŢIONAL 6h Tema:
2
 Colegiul Naţional de Informatică „Gr. Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

Au rythme des  viaţa culturală şi lumea artelor 1.2 Extragerea, din mesaje orale, de informaţii A vorbi
festivals „Festivals;Francophonie” esenţiale pentru a rezolva o sarcină de lucru 1 S9: 8- despre
12.11.2021
-Festivals;  repere culturale ale spaţiului lingvistic 2.1 Identificarea de informaţii factuale necesare 1 Franco-
-Francophonie francofon - trecut şi prezent :” pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de fonie
Funcţii comunicative ale limbii domeniul de activitate 1 S10: 15-
 A POVESTI /A DESCRIE o întâmplare/un 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în 1 19.11.2021
eveniment texte pe teme legate de specialitate
S11: 22-
 A FORMULA opinii despre o activitate / un 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe 1 26.11.2021
produs personale legate viaţa cotidiană şi de domeniul de 1
Elemente de construcţia comunicării activitate
 GERUNDIVUL (Le GÉRONDIF)
 Exprimarea SCOPULUI
U4: TEMA:DOMENIUL PUBLIC 1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea 6h Tema:
D'une ville aspecte din viaţa contemporană-oraşe din Franţa sensului global al mesajelor orale 1 S12:29.11- Prezentarea
3.12.2021
à l'autre „Villes françaises,sites d'intérêt culturel ” Paris , le 2.3 Identificarea sensului cu ajutorul contextului, în 1 fisei de
rendez-vous de la culture” texte pe teme legate de specialitate identitate a
3.2 Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi unui oras
Funcţii comunicative ale limbii întrebărilor 1 S13: 6- european
 A DESCRIE LOCURI 3.3 Descrierea de activităţi, stări şi experienţe 1 10.12.2021
personale legate viaţa cotidiană şi de domeniul de 1 S14: 13-
Elemente de construcţia comunicării activitate 1 17.12.2021;
 Exprimarea CAUZEI 5.4 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii 20-
atunci când informaţia nu este înţeleasă imediat, în 22.12.2021
conversaţii
5.5 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context
Semestrul al II - lea
U5: TEMA : DOMENIUL SOCIO-CULTURAL 1.1 Identificarea de informaţii cheie pentru decodarea 8h
Au-delà de la (ţări,regiuni francofone; personalităţi ale lumii sensului global al mesajelor orale 1 S15: 10- Tema; A
France artistice şi stiinţifice) Personnalités du monde 1 14.2022 prezenta un
2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni
artistique/scientifique scrise
1 S16: 17-
cantăreţ
21.01.2022 preferat
Funcţiile comunicative ale limbii: 1 si un
3
 Colegiul Naţional de Informatică „Gr. Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

 A DA instrucţii, indicaţii ; 1 S17: 24- fragment

 A EXPLICA o acţiune prin asocierea 1 28.01.2022 dintr-un
cauzelor şi efectelor cântec
Elemente de construcţia comunicării
1 S18: 31-
 Exprimarea CONSECINTEI;
1 4.02.2022
 Exprimarea CONCESIEI
U6: TEMA:DOMENIUL CULTURAL : tehnologia 8h Sem II
La magie informaţiei; realizări tehnologice; 1.3 Identificarea de idei şi opinii exprimate în mesaje 1 S19: 7- Tema:
11.02.2022
technologique La technologie de l'information. orale/discuţii cu caracter profesional 1 A face
Réalisations technologiques 2.4 Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni 1 S20: 14- inventarul
 Schimburi şcolare scrise 1 18.02.2022 lexical al unui
Funcţiile comunicative ale limbii : text tehnic
 A DESCRIE obiecte si fenomene 1 S21:21-
3.3.Descrierea de activităţi, stări şi experienţe 25.02.2022
1
Elemente de construcţia comunicării: personale legate de viaţa cotidiană şi de domeniul de
 INTEROGATIA INDIRECTA activitate 1 S22:28.02-
 Analiza TEXTULUI ARGUMENTATIV 1 4.03.2022
4.1.Completarea de documente şi formulare de lucru
specifice domeniului ocupaţional
 RECAPITULARE
Bilanţ  Redactarea unui eseu pe o tema data, prin 1.1.Identificarea de informaţii factuale necesare 4h
argumentarea punctului de vedere pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de
domeniul de activitate 1 S23: 7-
2.4. Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni 1 11.03.2022
scrise
3.2. Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi
întrebărilor 1 S24: 14-
18.03.2022
3.3.Descrierea de activităţi, stări şi experienţe 1
personale legate viaţa cotidiană şi de domeniul de
activitate

4
 Colegiul Naţional de Informatică „Gr. Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

U7: TEME : 1.2. Extragerea, din mesaje orale, de informaţii 6h Tema:

La communica- I. DOMENIULPERSONAL : esenţiale pentru a rezolva o sarcină de lucru 1 A prezenta
tion  comunicarea, S25: 21- o imagine
2.1. Identificarea de informaţii factuale necesare 25.03.2022
avant tout  mijloacele de comunicare în masa pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de publicitară
II. DOMENIUL CULTURAL- domeniul de activitate 1
 imaginea publicitară S26: 28.03-
Funcţiile comunicative ale limbii: 3.2. Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi 1 1.04.2022
 A REFORMULA un mesaj; întrebărilor 1
 A CERE cuiva să reformuleze un mesaj ; 4.2.Redactarea de texte funcţionale specifice 1
 A REPRODUCE cuvintele cuiva domeniului ocupaţional S27: 4-
Elemente de construcţia comunicării : 7.04.2022
 DISCURSUL direct; 1
 DISCURSUL indirect

U8: TEME : 2.1.Identificarea de informaţii factuale necesare 6h

Le bénévolat- I. DOMENIUL PERSONAL : pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de S28: V 8.04
L 11-J 14.04
une école de vie  pregătirea pentru viaţa activă, proiecte de domeniul de activitate 1 Scoala Altfel
Tema:
dezvoltare personală 2.4.Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni A redacta un
II.DOMENIUL SOCIAL: scrise 1 articol pentru
 S.E.V. (Service Européen de Volontariat) 3.4 .Prezentarea de produse şi servicii specifice
S29: 2- ziarul scolii:
Funcţiile comunicative ale limbii: 1 6.05.2022 Opinii despre
domeniului ocupaţional
 Exprimarea intenţiilor, preferinţelor cu 4.1.Completarea de documente şi formulare de lucru 1 benevolat
privire la viitor ; specifice domeniului ocupaţional
 Argumentarea opiniei/ alegerii
Elemente de construcţia 1 S30: 9-
comunicării: 1 13.05.2022
 INFINITIVUL trecut ;
 Analiza TEXTULUI NARATIV
Bilanţ final Evaluare finală. Teste 2.1.Identificarea de informaţii factuale necesare Prezentarea
 Lectura imaginii pentru o sarcină de lucru în texte pe teme legate de 4h temelor de
 Discursul direct / domeniul de activitate 1 portofoliu.
5
Colegiul Naţional de Informatică „Gr. Moisil” Braşov
Calea Bucureşti nr.75 BRAŞOV – cod poștal 500326
ROMÂNIA
Tel: 0268 331 480 Fax: 0268 331 867
mail:cni@moisilbrasov.ro
site: www.moisilbrasov.ro

Nr. _________/____________________

 indirect 2.4. Realizarea de acţiuni pe baza unor instrucţiuni Dosar.

scrise 1
S31:16-
3.2. Formularea clară şi politicoasă a informaţiilor şi 20.05.2022
întrebărilor 1
S32: 23-
3.3.Descrierea de activităţi, stări şi experienţe 27.05.2022
personale legate viaţa cotidiană şi de domeniul de 1
activitate