Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SEMESTRUL I
creștin
ității și
sărbăt
Viața
diverse la
1.1; 1.3 1 S11
e
22.11-26.11
marile importante de pelerinaj; sfinți români și
sărbători cinstirea lor)
1b. Pelerinaje și procesiuni creștine (rolul
pelerinajelor și al procesiunilor; locuri
1.1; 1.3 1 S12 29.11-03.12
importante de pelerinaj; sfinți români și
cinstirea lor)
2a. Tradiții de Crăciun (tradiții religioase și
3.2; 3.3 1 S13 06.12-10.12
populare în România și în străinătate)
Nașterea Domnului – prilej de bucurie
3.2; 3.3 1 S14 13.12-17.12
pentru toți creștinii*
1.1; 1.3; Lecție de recapitulare, consolidare,
1 S15 20.12-22.12
3.2; 3.3 evaluare: Tradiții diverse la marile sărbători*
SEMESTRUL AL II-LEA
1 S7 21.02-25.02
3.2 pentru membrii familiei și pentru semeni; pilde
A trăi împreună despre puterea rugăciunii – Pilda vameșului și
cu semenii. a fariseului/ Iair /femeia canaaneancă)
Învățătura
Mântuitorului 2a. Rugăciunea „Tatăl nostru”
1.2; 3.2 1 S8 28.02-04.03
(semnificație, explicare, contexte de rostire)
2b. Rugăciunea „Tatăl nostru”
1.2; 3.2 1 S9 07.03-11.03
(semnificație, explicare, contexte de rostire)
5a. Iisus Hristos, Mântuitorul lumii
1.1; 1.3; (Pătimirile, jertfa pe Cruce, moartea și
face cunoscut
Dumnezeu Se
marile
sărbători Hristos a înviat!* (realizarea de creații
3.2; 3.3 1 S13 04.04-07.04
plastice/ vizionare film)
ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S14 08.04-14.04
NOTĂ
Programa școlară acoperă 75% din orele de predare și evaluare, lăsând la dispoziția cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcție de caracteristicile elevilor și de strategia școlii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învățare remedială, pentru
consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale
de învățare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru
învățământul primar)