TEST 13

SUBIECTUL I 30 de puncte

ROMÂNI CARE AU SCHIMBAT LUMEA: CONSTANTIN BRÂNCUȘI,

CREATORUL ARTEI MODERNE

Fără îndoială, Constantin Brâncuși este unul dintre cei mai importanți și renumiți
sculptori ai secolului al XX-lea. Artistul ne-a lăsat moștenire un nume cu care ne mândrim,
operele sale, dar și o importantă lecție de urmat. Brâncuși a demonstrat că încrederea în sine,
independența, ambiția, munca, simplitatea și spiritualitatea sunt elementele care duc garantat
spre succes. Dacă privim cu atenție filmul vieții sale, ne dăm seama cât de ușor am putea
atinge pragul reușitei, dacă într-adevăr ne dorim asta.
Viața marelui maestru este aproape fantastică, parcă ruptă din scenariul unui film de
Oscar. Povestea sa începe în anul 1876, într-un mic sat din județul Gorj, Hobița. Destinul îl
provoacă încă din prima clipă în care s-a născut. Era al cincilea copil al Mariei și al lui Radu
Brâncuși, doi țărani analfabeți care duceau o viață foarte modestă.
Constantin Brâncuși a fost nevoit să muncească încă din fragedă copilărie. Și-a
câștigat existența ca păstor, băiat de prăvălie, vânzător la o băcănie și ucenic la o vopsitorie.
Cu toate acestea, lasă loc și pentru pasiunea lui de suflet. În timpul liber, își regăsea liniștea în
meșteșugul tradițional al zonei, cioplitul în lemn. Mai târziu, arta populară românească avea
să aibă o mare influență asupra operelor sale. Norocul îi surâde… Văzând talentul și
creativitatea cu care era înzestrat tânărul Brâncuși, în 1894 un om de afaceri prosper i-a plătit
studiile la Școala de Meserii din Craiova. A urmat apoi transferul la Școala de Arte Frumoase
din Capitală. Aici, timp de patru ani, a studiat și și-a clădit o reputație pe măsura talentului
său.
Datorită acestor rezultate, artistul se hotărăște să plece la Paris. O decizie inspirată,
pentru că acolo aveau loc evenimente mărețe, chiar și în domeniul sculpturii, care fusese
revoluționată de Auguste Rodin. Cu toate acestea, avea să urmeze o perioadă grea și plină de
provocări.
Brâncuși a mers mai întâi la München și, apoi, în vara anului 1904, mai departe spre
Paris, parcurgând aproape tot drumul pe jos. A mai studiat doi ani la prestigioasa École des
Beaux–Arts și a acceptat din nou orice slujbă umilă pentru a se întreține, inclusiv pe cea de
spălător de vase. În scurt timp, a început să-și trimită lucrările la expoziții și l-a impresionat
pe marele Rodin, care s-a oferit să-l angajeze ca asistent. În ciuda sărăciei, Brâncuși nu s-a
lăsat copleșit de ofertă și a refuzat-o, temându-se că geniul lui Rodin l-ar putea înăbuși pe al
său.
În plin Paris, Brâncuși își reconstituise interiorul țărănesc al originii sale, Oltenia.
Deseori, îi treceau pragul atelierului nume importante din crema societății franceze, pentru a-i
admira operele. Inspirat din motivele artei populare românești, dar și de tendințele
nonfigurative contemporane, Brâncuși a creat în marmură, piatră, bronz și lemn opere de
mare expresivitate, care fac din el părintele sculpturii moderne. În spațiul său de lucru, totul
căpăta viață și sens. Atelierul lui era primul laborator al frumosului. În loc să-și modeleze
suprafața lucrărilor, artistul prefera să le simplifice, dându-le forme geometrice și eliminând
cât mai multe detalii. Domnișoara Pogany, Cumințenia Pământului, Peștele și Cocoșul sunt
doar câteva contribuții covârșitoare la înnoirea limbajului și viziunii plastice în sculptura
contemporană.
În 1937, marele sculptor vine la Târgu Jiu pentru a crea într-o grădină publică un
complex monumental alcătuit din Coloana Infinitului, Poarta Sărutului și Masa Tăcerii.

1
Această realizare a fost socotită de către artist un punct culminat al carierei sale, deoarece
întotdeauna și-a dorit „să facă ceva pentru țară”. Cele trei mari opere au fost montate
sub directa supraveghere a geniului. În ciuda atașamentului față de țara sa natală, Brâncuși a
preferat în anul 1952 să devină cetățean francez și a continuat să trăiască la Paris până la
moartea sa, în 1957. Și-a donat atelierul și toate sculpturile din el Muzeului de Artă Modernă
din Paris, unde astăzi sunt expuse în permanență.
Despre geniul lui Brâncuși se pot spune infinit mai multe lucruri. Însă unul este cert:
sculpturile lui nu trebuie respectate, ci iubite!

(Ruxandra Hăbeanu)
https://www.avantaje.ro/articol/dosar-special-romani-care-au-schimbat-lumea-constantin-
brancusi-inventatorul-artei-moderne

„Arta este o oglindă în care fiecare vede ceea ce

gândește.”
Constantin Brâncuși

Tabel 1
CLASAMENTUL CELOR MAI SCUMPE SCULPTURI
ALE LUI C. BRÂNCUȘI (al doilea cel mai bine vândut sculptor din lume)

NUMELE CREAȚIEI AN DE VÂNZARE LA PREȚ

LICITAȚIE

Tânără sofisticată 2018 71 milioane $

Muză dormind 2017 57,4 milioane $

Doamna L.R. 2009 37,6 milioane $

Pasăre în spațiu 2005 27,5 milioane $

Danaide 2002 18,1 milioane $

Ilustrația 2 - Atelierul lui Brâncuși de la Paris

2
Scrie, în dreptul fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la
textul dat.

1. Transcrie, din următorul articol de dicționar, sensul din text al cuvântului „atelier”.
2 puncte

ATELIÉR, ateliere, s. n. 1. Local înzestrat cu uneltele sau mașinile necesare, în care se

desfășoară o muncă meșteșugărească sau industrială organizată. ♦ Parte dintr-o întreprindere
industrială în care se execută aceeași operație sau același produs. ♦ Totalitatea muncitorilor
care lucrează într-un atelier (1). 2. Încăpere sau grup de încăperi în care își desfășoară
activitatea un pictor sau un sculptor. ♦ Artiștii, elevii sau studenții care lucrează sub
îndrumarea aceluiași maestru într-un atelier (2). [Pr.: -li-er] – Din fr. atelier.

2. Conform textului, Brâncuși a parcurs drumul spre Paris în anul 1904

a. cu trenul.
b. cu avionul.
c. aproape tot drumul pe jos.
d. cu automobilul. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este .

3. Conform tabelului, cea mai scumpă sculptură a lui C. Brâncuși reprezintă:

a. o pasăre.
b. o doamnă.
c. o tânără.
d. o muză. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este .

3
4. Menționează într-un enunț tema textului, justificându-ți opțiunea cu două informații din
text. 4 puncte

5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea
acestuia, bazându-te pe informațiile din text. 6 puncte

Enunț Corect Incorect

a. Brâncuși era al patrulea copil al familiei sale.

b. Părinții săi i-au plătit studiile la Școala de Meserii din

Craiova.

c. Înainte de a ajunge la Paris, sculptorul a poposit o vreme la

Berlin.

d. La Paris, artistul a mai studiat doi ani la prestigioasa École

des Beaux–Arts.

e. Complexul monumental de la Târgu Jiu cuprinde trei

creații.

f. Brâncuși și-a donat atelierul și toate sculpturile din el

Muzeului de Artă Modernă din Paris.

6. Explică, în 50 – 80 de cuvinte, relația dintre a doua ilustrație și textul dat. 6 puncte

7. Florin și Andreea discută despre afirmația artistului Constantin Brâncuși.

Florin: Opera de artă este atât o oglindă a artistului, cât și a celor care o admiră.
Andreea: Receptând o operă de artă, fiecare îi atribuie semnificații conform gândirii și
sensibilității sale.

Redactează un text de 60 – 100 de cuvinte, care să susțină unul dintre punctele de vedere de
mai sus, valorificând textul „Români care au schimbat lumea: Constantin Brâncuși, creatorul
artei moderne” 8
puncte

SUBIECTUL AL II-LEA 30 de puncte

Se dă textul:

4
 Cum se stabilește lista de cărți a clubului de lectură

În principiu, lista lecturilor este stabilită printr-un proces complicat și de durată, în

care toți membrii propun și votează cărți, contestă rezultatul alegerilor și o iau de la capăt
până când cad de acord. Practic, dictatorul conducător „dirijează” acest proces democratic: pe
lângă responsabilitatea de a organiza activitățile sau de a ghida membrii responsabili cu asta
și de a ridica din sprâncene la recomandări precum Dan Brown sau Herman Hesse, ambele
venite de la elevi de clasa a VI-a, acestuia îi revine și sarcina de a veni cu o listă de cărți gata
pregătită, care va fi ajustată ici și colo după preferințele membrilor.

Scrie, în caseta fiecărui exercițiu, răspunsul pentru cerințele de mai jos cu privire la
textul dat.

1. Apar numai cuvinte obținute prin conversiune în seria

a. acestuia, responsabili.
b. acest, complicat.
c. practic, toți.
d. acest, listă. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este .

2. Cuvântul subliniat în secvența „acestuia îi revine și sarcina de a veni cu o listă” este

a. pronume personal.
b. pronume reflexiv.
c. adverb.
d. conjuncție coordonatoare copulativă. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este .

3. Pronumele subliniat din enunțul „în care toți membrii propun și votează cărți” este
a. nehotărât.
b. demonstrativ.
c. interogativ.
d. relativ. 2 puncte

Litera corespunzătoare răspunsului corect este .

4. Completează spațiile libere din jurnalul de călătorie, cu forma corectă a cuvintelor scrise
între paranteze. 4 puncte

Jurnal de Călătorie cu mașina

Maramureș: 9 Locuri De Vizitat

februarie 9, 2020

5
Așa se face că, abia în iunie 2010, am decis că este momentul să vizităm Maramureșul și să
descoperim mult ________(lăudat) tradiții ale locului. Am revenit după aproape 10 ani, de
data aceasta iarna, în decembrie 2019. Mai exact de Crăciun.
Așa că iată-mă astăzi cu un nou jurnal de călătorie, în care voi rezuma experiența mea în
această regiune într-un top al _____(loc) ce merită vizitate în Maramureș.
__________(a putea, condițional-optativ, prezent) să spui că______ (însuși) regiunea este un
muzeu în aer liber și că nu ai nevoie de obiective punctuale pe care să le „bifezi”. Ei bine, dă-
mi voie să te contrazic!

5. Rescrie propoziția următoare, astfel încât complementul indirect să fie înlocuit printr-un
pronume nehotărât, păstrând cliticul pronominal „acestuia îi revine și sarcina de a veni cu o
listă de cărți gata pregătită”. 4 puncte

6. Formulează un enunț prin care să îți exprimi aprobarea/ dezaprobarea față de felul în care
se stabilesc lecturile la cerc sub forma unei fraze care să cuprindă și două propoziții
secundare. 4 puncte

7. Textul de mai jos, preluat dintr-un comentariu postat on-line, conține greșeli de exprimare
și de punctuație.
Corectează textul, adăugând semnele de punctuație corespunzătoare. 4 puncte

Nu fă greșeala majoră de a cere tema pe internet, căci temele copilor sunt verificate atent.
De exemplu, un băiat a copiat și băiatului acela i s-a dat nota 1

8. Redactează un text argumentativ, de 40-70 de cuvinte, în care să prezinți importanța

documentării pentru o călătorie, utilizând minimum două adjective la gradul superlativ
absolut. 8 puncte

SUBIECTUL AL III-LEA 30 de puncte

Se dau următoarele secvențe dintr-un roman grafic:

6
7
 (Marjane Satrapi, Persepolis)

În timpul unei discuții la clasă referitoare la necesitatea de a trăi și studia într-o altă țară,
pe baza fragmentului din romanul grafic Persepolis, îți notezi următoarele cuvinte-cheie:

 familie
 călătorie
 educație
 identitate

În timpul discuției, au fost formulate câteva idei prezente în secvențele

romanului grafic:

 Deși are doar 14 ani, lui Marji i se propune de către părinți să plece la
studii în Austria.
 Părinții își asumă durerea despărțirii, sperând într-o viață mai bună
pentru fiica lor.

8
  Părinții îi declară iubirea fiicei lor și o îndeamnă să nu-și uite identitatea.

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, despre decizia de a pleca la studii într-o
altă țară, valorificând atât fragmentul din romanul grafic Persepolis, cât și cunoștințele
și experiențele tale.

În redactarea compunerii:
- vei prezenta o trăsătură de caracter a părinților; 4 puncte
- vei selecta două secvențe din text care ilustrează relația dintre părinți și fiica lor,
explicând semnificațiile acestora; 6 puncte
- vei interpreta rolul imaginilor în evidențierea stărilor sufletești ale unuia dintre personaje;
6 puncte
- vei corela o idee din textul dat cu o experiență din viața ta sau cu o idee dintr-o altă operă
artistică. 4 puncte
Notă! Punctajul pentru compunere se acordă astfel:
• conținutul compunerii – 20 de puncte;
• organizarea și claritatea exprimării ideilor – 4 puncte (organizarea
ideilor – 2 puncte; claritatea exprimării ideilor – 2 puncte);
• redactarea compunerii – 6 puncte (respectarea normelor de ortografie
– 3 puncte; respectarea normelor de punctuație – 2 puncte; lizibilitate – 1
punct).

Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum
150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.