INTRODUCERE

Actualitatea temei investigate. Bunăstarea copilului este un domeniu care i-a interesat
pe toţi oamenii pe parcursul mai multor secole. Fiecare copil are dreptul să fie protejat. Cu toate
acestea, în fiecare an, viața și bunăstarea fizică, mentală și emoțională a milioane de copii din
întreaga lume sunt amenințați de multe forme de maltratare, cum ar fi abuzul, neglijarea, violența
și exploatarea.
Asistenţa socială este considerată un sistem complex de principii, norme şi proceduri
menite să sprijine oamenii, grupurile şi comunităţile, astfel ca aceştia să îşi poată satisface
nevoile şi să îşi rezolve problemele. Noile realităţi sociale, schimbările rapide solicită politicilor
sociale să răspundă în mod inovator şi flexibil provocărilor globalizării sau progreselor care se
răsfrâng la nivel naţional, local.
În ultimii 20 de ani, legislaţia din Republica Moldova tinde să ofere, în limita
posibilităţilor, un cadru juridic naţional mai favorabil copiilor, care reiese, în fond, din
prevederile normelor europene şi cele internaţionale, în unele cazuri fiind chiar mai favorabil, în
altele fiind subdezvoltat. În ultimii ani, în Republica Moldova au avut loc unele progrese în
domeniul protecţiei drepturilor copilului şi a familiei: a fost creat serviciul de asistenţă socială
comunitară, au fost dezvoltate servicii pentru copiii aflaţi în dificultate. În ciuda acestor realizări
relevante, Republica Moldova continuă să se confrunte cu problema abandonului copiilor.
Sistemul actual de protecţie socială din Republica Moldova poate fi caracterizat drept
unul aflat în proces de consolidare continuă a eforturilor de asigurare a unui mediu familial
favorabil pentru fiecare copil. Actualmente, protecția socială a copiilor aflați în dificultate
reprezintă una dintre direcțiile de bază ale sistemului de protecţie socială. Prestatorii de servicii
sociale, adresate acestor grupuri de copii, trebuie să facă faţă multiplelor provocări (probleme
psihoemoționale, de comportament, de învățare etc.) ale copiilor beneficiari de servicii, pentru a
asigura condiții de creștere și dezvoltare armonioasă a acestora.
La momentul actual în Republica Moldova, copiii aflaţi în dificultate reprezintă unii din
cei mai principali beneficiari ai sistemului de Asistenţă Socială, care se confruntă cu un şir de
probleme. Problema de bază cu care se confruntă familia şi copilul este sărăcia, care necesită o
abordare suplimentară deoarece aceasta deseori duce la lipsirea copilului de posibilitatea și
dreptul de a trăi, a crește și a se dezvolta într-o familie. Copiii aflați în dificultate constituie
grupul ce necesită implicare continuă, atât din partea structurilor de stat, cât și a reprezentanților
societății civile, iar eforturile reprezentanților sistemului de protecție socială este axat pe sporirea
capacităților profesioniștilor în a face față provocărilor.
 Obiectul cercetării reprezintă strategiile de protecție socială a copiilor aflați în
dificultate.
Scopul cercetării constă în analiza abordărilor teoretice cu privire la protecția socială
a copiilor aflați în dificultate și eficientizarea strategiilor de protecție a copiilor abandonați în
Republica Moldova.
Obiectivele cercetări:
 Studierea conceptului de protecția a copilului;
 Definirea copiilor în dificultate;
 Determinarea formelor de protecție a copiilor în dificultate;
 Determinarea rolului asistentului social în protecția copiilor în dificultate;
 Analiza evoluției copiilor aflați în dificultate în Republica Moldova;
 Studiul fenomenului de abandon a copiilor în Republica Moldova
 Determinarea strategiilor de protecție eficiente a copiilor abandonați în Republica Moldova
Suportul teoretico-ştiinţific al lucrării. Printre cercetătorii care au abordat problema
protecției sociale a copiilor aflați în dificultate, putem evidenția : Antonov V., Gamanji T.,
Balahur D., Belecciu Ş., Ionașcu V., Bulgaru M., Milicenco S., Buzducea D., Cheianu-Andrei
D., Dumbrăveanu V., Ţăruș C, Triboi C., Filipescu I., Malanciuc I., Medrano T., Tabben-
Toussaint A., Vîrlan M., Sandu A., Торохтий В. С., Гуслякова Л.Г., Холостова Е.И.,
Григорьева И.А., Келасев В.Н.
Metodologia cercetării include : metodele teoretice – analiza reperelor teoretice ale
culturii comunicării, sintezageneralizarea, sistematizarea, compararea; metodele empirice –
analiza datelor statistice, înregistrarea datelor obținute; metodele interpretative – metoda
observaţiei sistematice, analiza cantitativă şi calitativă a datelor, interpretarea datelor cantitative
și reprezentarea lor în tabelele și diagrame.
Importanța teoretică și practică a cercetării. La nivel teoretic, rezultatele lucrării
posedă un caracter teoretico-conceptual metodologic și rezidă în ilustrarea abordărilor
conceptuale privind protecția copilului, specificul protecției copiilor aflați în dificultate, rolul
asistentului social în protecția socială a copiilor aflați în dificultate, studiul fenomenului de
abandon a copiilor în Republica Moldova. Astfel, această cercetare este justificată prin valoarea
teoretică, care constă în delimitarea conceptului de protecție socială a copiilor aflați în dificultate
și direcții de gestionare a protecției sociale a copiilor abandonați în Republica Moldova.
În această lucrare a fost determinată evoluția copiilor aflați în dificultate în Republica
Moldova. A fost realizat un studiu referitor la abandonului copiilor în Republica Moldova, fiind
utilizate date statistice noi. Rezultatele acestui studiu pot servi la cursurile didactice de Asistență
Socială.
 Lucrarea este structurată în următorul mod: introducere, două capitole, concluziile,
sursele bibliografice și anexele.
Cuvinte-cheie: protecție socială, copil, copii aflați în dificultate, drepturile copilului,
abandon, asistent social, servicii sociale, tutelă, asistență parentală profesionistă, centru maternal,
centru de plasament.