Activitate 3.1.1.

Dezbatere online

            Prin intermediul disciplinei Consiliere și dezvoltare personală  elevii se descoperă pe

sine, ajung a se cunoaște mai bine, relaționarea cu cei din jur va fi mult mai facilă, învățarea
eficientă și găsirea drumului către ceea ce doresc realizabil în viitor.

            Faptul că este o disciplină care nu necesită evaluare și notare tradițională, îi ajută pe
elevi să-și exprime liberi gândurile, trăirile, sentimentele, emoțiile; capătă încrederea în sine, 
curaj în fața diferitelor situații, o comportare civilizată în societate, dar și cale de a relaționa
armonios cu cei din jurul său

Rezultatele elevilor vor fi exprimate în cât de bine se cunosc, cât de ușor reușesc să
interacționeze cu ceilalți în diferite contexte, cât progresează în procesul de învățare. Se
creează astfel un cadru cu rol transformator pentru potențialul personal şi se asigură un
suport funcțional și atractiv copiilor pentru a-și explora obiectivele de viață, pentru a deveni
încrezători în propriile forțe, persoane active şi responsabile care participă motivat la
inițierea şi la derularea propriului traseu de învățare.

Metodele care permit dezvoltarea personală a elevilor, folosite la disciplina C.D.P.

sunt: exercițiul, jocul de rol, studiul de caz, proiectul, interviul, povestirea, explicația
investigația, explozia stelară, cubul, brainstorming, ciorchinele, etc.

            Una din activitățile desfășurate la clasă, în cadrul orei de Consiliere

și Dezvoltare Personală a fost “Spune NU bullying-ului, spune DA prieteniei”. Prin
această activitate mi-am propus ca elevii mei să înţeleagă conceptul de „bullying”,
identificarea şi conştientizarea factorilor care pot determina comportamente de tip bullying;
cum putem să prevenim acest fenomen; cui ne putem adresa dacă suntem victima unui
asemenea comportament.