Educaţie socială-Educaţie interculturală Numele şi prenumele

Clasa a VI-a Data

EVALUARE SCRISĂ
1. Definiţi termenii: cultură, patrimoniu cultural, patriotism. 12p
2. Scrieţi un cvintet despre cultură 7p
1. CULTURA
2 adjective
3 verbe
4.O propoziţie formată din 4 cuvinte
5. esenţa(un cuvânt)
3. Redactează un text de cinci rânduri care să includă argumente simple referitoare la faptul că nu există o
identitate culturală unică, ci numeroase identităţi, fiecare valoroasă în sine.10p
4. Precizaţi aspectele identitare ale unei persoane şi menţionaţi trei documente prin care se poate
demonstra identitatea unei persoane. 10p
5. Ce cuprinde patrimoniul cultural? Completaţi schema:
Patrimoniul cultural cuprinde:

patrimoniul
patrimoniul

Cuprinde:
..........................................
...........................................
Cuprinde
................ ..............................
............... ................................
6. Descrieţi costumul popular specific zonei în care trăiţi. 5p
7. Menţionaţi patru obiceiuri specifice românilor. 8p
8. Precizaţi ce înseamnă să fii un bun patriot. (4 forme de manifestare) 8p
9. Precizează dacă următoarele afirmaţii sunt adevărate sau false:
 A fi patriot înseamnă a avea numai îndatoriri.
 Patriotismul reprezintă o valoare morală.
 Patrimoniul cultural imaterial este lipsit de importanţă.
 Există culturi care nu sunt importante.
 Tradiţiile trebuie preţuite. Se acordă 20 de puncte din oficiu.