Clasa: a VII-a ......

Nume şi prenume elev ____________________________________

Prof. Cojocaru Victoriţa
Fişă de evaluare
Familia-grup social

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Timpul efectiv de lucru este de 40 minute.
SUBIECTUL I (5×5p=25 puncte)
Completaţi spaţiile libere cu termenii potriviţi, din lista de mai jos:
Familia este un grup de ____________ 2 persoane, constituit pe baza unor legături de sânge
(_____________), de căsătorie sau prin _______________ .Familia _________________ este atunci
când unul dintre parinţi, singur, îşi creşte copiii, iar când unul dintre parinţi locuieşte în altă localitate,
ca urmare a serviciului, spunem că avem un tip de familie _________________ .
Lista de termeni: naştere, migrantă, adopţie, minim, monoparentală.

SUBIECTUL II (3×5p=15 puncte)

Raspundeţi cu adevarat (A) sau fals(F) :
1. Bunicul face parte din familia mea şi este un membru descendent al familiei. _______
2. În familia contemporană, tatăl se ocupă de aducerea banilor acasa iar mama de creşterea copiilor
şi de gospodarie. _______
3. Conform Constituţiei, „familia se întemeiază pe căsătoria liber consimţită dintre soţi. _______

SUBIECTUL III (4×5p=20 puncte)

Realizaţi corespondenţa dintre coloana A (funcţiile familiei) şi coloana B (definiţii ale
funcţiilor familiei)
A B
1. Funcţia biologică a Transmiterea limbii şi a obiceiurilor, învăţarea de a se
respecta pe sine şi pe ceilalţi
2. Funcţia economică b Conferă individului sentimentul de dragoste, afecţiune,
încredere
3. Funcţia educativă c Crează condiţiile materiale necesare dezvoltării fizice a
vieţii
4. Funcţia psiho- afectivă d Ajută la menţinerea speciei umane (perpetuarea speciei)
1 ________; 2________; 3 ________; 4 __________ .

SUBIECTUL IV (30 puncte)

Descrieţi un conflict de familie. Arătaţi cauzele care au provocat acest conflict şi construiţi o
poveste despre cum se va sfârşi. Formulaţi două reguli pentru evitarea conflictelor în familia
voastră.

Succes! ☺
 B A R E M DE EVALUARE

- Nu se acordă fracţiuni de punct.

- Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
- Se vor puncta orice alte formulări şi modalităţi de rezolvare corectă ale cerinţelor, în
acord cu ideile şi punctajele precizate în barem.

SUBIECTUL I (25 puncte)

1. minim 5 puncte
2. naştere 5 puncte
3. adopţie 5 puncte
4. monoparentală 5 puncte
5. migranta 5 puncte

SUBIECTUL II (15 puncte)

1. Fals 5 puncte
2. Fals 5 puncte
3. Adevărat 5 puncte

SUBIECTUL III (20 puncte)

1. D 5 puncte
2. C 5 puncte
3. A 5 puncte
4. B 5 puncte

SUBIECTUL IV (30 puncte)

- Descrierea conflictului 8 puncte
- Indicarea cauzelor care au provocat conflictul 5 puncte
- Construirea modalitaţii de sfarşire a conflictului 5 puncte
- Prezentarea regulilor de evitare a conflictului 8 puncte
- Utilizarea adecvată a limbajului de specialitate 2 puncte
- Organizarea prezentării, coerenţa exprimării 2 puncte

Total test : 90 puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se stabileşte prin împărţirea la
10 a punctajului obţinut.
 PROIECTUL PROBEI DE EVALUARE

Şcoala : Şcoala cu clasele I-VIII Poieni

Profesor : Cojocaru Victoriţa
Disciplina : CULTURĂ CIVICĂ
Clasa : a VII- a
Unitatea de învăţare : FAMILIA CA GRUP SOCIAL
Obiective de evaluare :
 Să utilizeze corect concepte precum familie, adopţie, familie monoparentală, familie
migrantă.
 Să facă distincţia între familia tradiţionala şi familia contemporană.
 Să identifice importanţa şi funcţiile familiei.
 Să arate modalitati de evitare a conflictelor familiale.
 Să aibă şi să-şi exprime opinii cu privire la imporţanta grupului de familie.

Nr. Tipul
item Itemi itemului Punctaj
Completaţi spaţiile libere cu termenii potriviţi, din lista de mai jos:
Familia este un grup de ____________ 2 persoane, constituit pe
baza unor legaturi de sange (_____________), de casatorie sau prin
_______________ .Familia _________________ este atunci cand unul semiobiectiv 25
1.
dintre parinti, singur, isi creste copiii, iar cand unul dintre parinti puncte
locuieste in alta localitate, ca urmare a serviciului, spunem ca avem un
tip de familie _________________ .
Lista de termeni: nastere, migranta, adoptie, minim,
monoparentala.
Raspundeti cu adevarat (A) sau fals(F) :
1. Bunicul face parte din familia mea si este un membru
descendent al familiei _______
2. In familia contemporana, tatal se ocupa de aducerea banilor 15
acasa iar mama de cresterea copiilor si de gospodarie obiectiv puncte
2.
_______
3. Conform Constitutiei, „familia se intemeiaza pe casatoria liber
consimtita dintre soti _______
Realizati corespondenta dintre coloana A (functiile familiei) si coloana B
(definitii ale functiilor familiei)
1 ________; 2________; 3 ________; 4 __________ .
A B
1. Functia bilologica a Transmiterea limbii si a obiceiurilor, 20
3. invatarea de a se respecta pe sine si obiectiv puncte
pe ceilalti
2. Functia economica b Confera individului sentimentul de
dragoste, afectiune, incredere
3. Functia educativa c Creaza conditiile materiale necesare
dezvoltarii fizice a vietii
4. Functia psiho afectiva d Ajuta la mentinerea speciei umane
Descrieti un conflict de familie. Aratati cauzele care au provocat
acest conflict si construiti o poveste despre cum se va sfarsi. 30
4. Formulati doua reguli pentru evitarea conflictelor in familia subiectiv puncte
voastra.

Din oficiu 10p

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 40 min