CE TREBUIE S TIU DESPRE OCUPAII I PROFESII

PREZENTAREA ACTIVITII
Activitatea vizeaz operarea cu conceptele de ocupaie i profesie i accentueaz importana
informrii despre diferite ocupaii i profesii n alegerile legate de carier. Sarcina elevilor
const n identificarea categoriilor de informaii necesare pentru cunoaterea ocupaiilor i
profesiilor i elaborarea unui ghid orientativ pentru o informare corect.

OBIECTIVE
n urma parcurgerii acestei activiti elevii vor reui:
S prezinte exemple de ocupaii i profesii.
S identifice informaiile necesare pentru cunoaterea ocupaiilor i profesiilor.
S elaboreze un ghid orientativ pentru o informare corect.
S argumenteze importana informrii corecte despre ocupaii i profesii n alegerile
legate de carier.

Materiale Fia de lucru Ghidul meu de informare

Resurse Necesare: -
Opionale: -

Durata activitii 45 50 minute

Metode utilizate joc de rol / simulare, brainstorming, chestionar de autoevaluare,

conversaie, dezbatere, exerciiu individual, exerciiu n perechi,
cutarea de informaii, discuii n grupuri mici

Copyright 2009
PLANIFICAREA ACTIVITII
Secvene / 1. Prezentai elevilor obiectivele activitii. (2 minute)
Etape de 2. Definii elevilor conceptele de ocupaie - activitatea pe care o persoan o
desfurare desfoar la locul de munc (ce face) si profesie calificarea pe care o
a activitii persoan o obine n urma parcurgerii unui traseu educaional (ce a studiat).
Prezentai elementele care difereniaz cele dou concepte: ocupaia se
refer la ce face efectiv o persoan la locul ei de munc, profesia are n
vedere studiile acesteia. Specificai faptul c ocupaia poate coincide sau
nu cu profesia. (10 minute)

De reinut!
Pentru a clarifica aceste aspecte este recomandat s prezentai
un exemplu. Astfel, o persoan care a absolvit facultatea de
biologie este de profesie biolog; dac aceast persoan i
desfoar activitatea ntr-o coal i are sarcina de a preda
elevilor spunem c are ocupaia de profesor (n acest caz
profesia nu coincide cu ocupaia). Dac aceeai persoan i
desfoar activitatea ntr-un laborator de biologie, ocupaia
persoanei coincide cu profesia. Solicitai elevilor s dea
exemple de ocupaii i profesii.

3. Comunicai elevilor c vei elabora mpreun un ghid orientativ care s i

ajute la o informare corect despre ocupaii i profesii. (2 minute)
4. Antrenai elevii ntr-o discuie legat de informaiile pe care le dein despre
ocupaiile i profesiile prezentate ca exemple.

De reinut!
Pentru clarificarea activitii orientai discuia n aa fel nct s
atingei urmtoarele aspecte:
- denumirea corect a ocupaiei sau profesiei
- activiti de munc caracteristice
- nivelul de educaie necesar (studii)
- mediul n care se desfoar activitatea (instituie, firm,
coal, antier, spital etc.)
- instrumente sau unelte cu care se lucreaz etc.

Alocai pentru acesat discuie 15 minute.

Copyright 2009
 5. Sintetizai informaiile i elaborai mpreun cu elevii ghidul orientativ pe
structura modelului prezentat n Fia de lucru Ghidul meu de informare.
(10 minute)
6. Comunicai elevilor c pentru ora urmtoare au sarcina de a cuta
informaii despre o ocupaie sau o profesie la alegere. Asigurai-v c
elevii au neles sarcina i lmurii eventualele neclariti. ncurajai elevii
s utilizeze un astfel de ghid de fiecare dat cnd vor s obin informaii
n legtur cu diferite ocupaii i profesii. (2 - 3 minute)
7. Provocai elevii la o dezbatere pe marginea temelor de discuie prezentate
mai jos. (5 minute)

Teme de Discutai cu elevii urmtoarele aspecte:

discuie Dificultatea identificrii informaiilor necesare pentru cunoaterea
ocupaiilor i profesiilor.
Utilitatea elaborrii unui ghid orientativ pentru o informare corect.
Importana informrii corecte despre ocupaii i profesii n alegerile legate
de carier.

MODALITI DE MONITORIZARE A EFICIENEI ACTIVITII

Evaluai, pe o scal de la 1 la 5 (unde: 1 = foarte slab, 2 = slab, 3 = mediu, 4 = bine, 5 =
foarte bine), msura n care elevii reuesc:
S prezinte exemple de ocupaii i profesii.
1 _____ 2 _____ 3 _____ 4 _____ 5
S identifice categorii de informaii necesare pentru cunoaterea ocupaiilor i profesiilor.
1 _____ 2 _____ 3 _____ 4 _____ 5
S elaboreze un ghid orientativ pentru o informare corect.
1 _____ 2 _____ 3 _____ 4 _____ 5
S argumenteze importana informrii corecte despre ocupaii i profesii n alegerile legate
de carier.
1 _____ 2 _____ 3 _____ 4 _____ 5

Copyright 2009
 Fia de lucru
Ghidul meu de informare

Instruciuni:
Mai jos este prezentat un exemplu de ghid orientativ de informare.
Analizai cu atenie exemplul prezentat.

Exemplu:

Ocupaia / Profesia despre care vreau s obin informaii: Asistent medical

Ce vreau s tiu:
denumirea corect a ocupaiei:

activiti de munc caracteristice:

nivelul de educaie necesar (studii):

mediul n care se desfoar activitatea:

instrumente sau unelte cu care se lucreaz:

colegi de munc:

alte informaii
(de exemplu: programul de lucru)

alte informaii

Sarcin:
Pe structura exemplului prezentat completai un ghid orientativ de informare despre o
ocupaie sau o profesie la alegere.

Copyright 2009