UNIVERSITATEA SPIRU HARET

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic

Data trimiterii :

LUCRARE DE EVALUARE
la
Teoria şi Metodologia Instruirii; Teoria şi Metodologia Evaluării
(Pedagogie II)

Nume (Nume căsătorie), Prenume

Program postuniversitar de formare psihopedagogică nivel I

TITLUL LUCRĂRII

Rezumat: Recomandăm ca acesta să fie fie scurt şi concis şi să cuprindă 50-150 cuvinte, format Italic,
mărime 10, Times New Roman

Cuvinte cheie: maxim 6 cuvinte cheie

I. CAPITOLUL I – formulaţi titluri adecvate conţinutului prezentat

1.1 Primul subcapitol al capitolului 1

1.2 Al doilea subcapitol al capitolului 1
1.3 …

II. CAPITOLUL II

2.1 Primul subcapitol al celui de-al doilea capitol

III. Concluzii

IV. Mulţumiri
 Dacă există, acestea se plasează înainte de referiţe, fără a fi numerotate.

Referinţe bibliografice

Inseraţi referinţele dumneavoastră, respectând modelul de redactare dat mai jos:

1. Bocoş, Muşata; Jucan, Dana (2018), Teoria şi metodologia instruirii. Teoria şi metodologia
evaluării. Repere şi instrumente didactice pentru formarea profesorilor, Ed. Paralela 45,
Bucureşti, pag.23-34
2. Florea, Nadia Mirela; Ţăranu, Adela Mihaela (2010), Pedagogie. Curs de formare iniţială pentru
cariera didactică, Editura Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti

Anexe

Daca există mai multe, le numerotaţi şi le inseraţi succesiv şi nu neaparat pe o nouă pagină.