Happy Children Academy

Gradinita str. Ștefan cel Mare, nr. 21A, tel. 0728 018 241
Ciclul primar si gimnazial bd. Pipera, nr. 113, tel. 0722 512 57
alina@happychildrenacademy.ro
office@happychildrenacademy.ro

Planificare calendaristică
Educație civică
Clasa a III-a
An școlar 2023-2024

Prof. Înv. Primar,

Manea Ionela
Aria curriculară: Om și societate
Disciplina: Educație civică
Număr de ore: 1 oră/ săptămână

Manual:
Educație civică, Manual pentru Clasa a III-a, A. Grigore, Editura Ars Libri

Competențe generale și competențe specifice:

1.Aplicarea unor norme de conduită în viața cotidiană

1.1. Explorarea calității de persoană pe care o are orice om
1.2. Identificarea unor trăsături morale definitorii ale persoanei
1.3. Explorarea grupurilor mici și a regulilor grupurilor

2. Manifestarea unor deprinderi de comportament moral-civic în contexte de viață din mediul cunoscut
2.1. Recunoașterea unor atitudini în raport cu lucrurile, cu plantele și animalele
2.2. Manifestarea unor atitudini pozitive în raport cu lucrurile, cu plantele și cu animalele
2.3.Explorarea unor relații existente între oameni în cadrul grupului

3. Cooperarea cu ceilalți pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru, manifestând disponibilitate
3.1. Relaționarea pozitivă, în grupuri mici, pentru rezolvarea unor sarcini simple de lucru
3.2. Participarea la acțiuni în grupuri mici, prin asumarea de drepturi și îndatoriri
3.3. Participarea la proiecte simple cu conținut moral-civic, în cadrul clasei, al școlii sau al comunității locale
Nr. Unitatea C.S. Conținuturi Nr. Perioada Observații
crt. ore
Modulul I
1 Unitatea 1 1.1 ● Ce înseamnă să fim persoane? 7 S1 – S7
Noțiunea de persoană 3.1 ● Persoana mea 11IX-27X
3.2 ● Persoana lui/ei
● Recapitulare
● Evaluare sumativă
Modulul II
2 Unitatea 2 1.2 ● Bunătatea opusă răutății 5 S8 – S13 1 decembrie
Trăsături morale ale persoanei 2.3 ● Respectul opus lipsei de respect 6XI-15XII zi liberă
3.1 ● Sinceritatea opusă nesincerității
3.3 ● Curajul opus lașității
● Modestia opusă lipsei de modestie
● Încrederea în sine și în ceilalți opuse neîncrederii
în sine și în ceilalți
● Recapitulare
● Evaluare sumativă
Săptămâna 14
18XII-22XII
Școala Altfel
Modulul III
3 Unitatea 3 2.1 ● Ce sunt lucrurile? 6 S15 – S20
Raporturile noastre cu lucrurile 2.2 ● Nevoia de lucruri 8I-16II
3.1 ● Lucruri care ne exprimă: îmbrăcăminte, jucării și
3.2 jocuri, cărți, colecții, camera mea
3.3 ● Relații și atitudini față de lucruri: proprietate,
grijă/neglijență
 Modulul IV
4 Unitatea 4 2.1 ● Ce sunt animalele și plantele? 6 S21 – S27 Săptămâna 22
Raporturile noastre cu animalele 2.2 ● Nevoia de plante și animale 26II-12IV 4III-8III
și plantele 3.1 ● Atitudini față de animale și plante: Săptămâna
3.3 atenție/neatenție, grijă/nepăsare, Verde
delicatețe/brutalitate, compasiune/lipsă de
compasiune, curaj/frică, respect/lipsă de respect,
iubire/ură
● Recapitulare
● Evaluare sumativă
5 Unitatea 5 1.3 ● Grupuri mici din care facem parte – Ce sunt 2 S28 – S29
Raporturile noastre cu ceilalți 2.3 grupurile? 15IV-26IV
oameni 3.1 ● Familia și relațiile dintre membrii acesteia
Modulul V
6 Unitatea 5 1.3 ● Grupul de prieteni și relațiile dintre membrii 4 S30 – S33
Raporturile noastre cu ceilalți 2.3 acestuia 8V-7VI
oameni 3.2 ● Grupul de joacă și relațiile dintre membri
3.3 acestuia
● Grupul de învățare și relațiile dintre membrii
acestuia
● Reguli ale grupului: drepturi și îndatoriri în
cadrul grupurilor mici
● Recapitulare
● Evaluare sumativă
7 Evaluare finală ● Recapitulare finală 3 S34 – S36
● Evaluare finală 3VI-21VI