Proiectarea unei

secvențe din PDI

Trițescu Mihaela

Școala Gimnazială Nr. 149

 Viziunea:
Instituţie de educaţie,
Şcoala Gimnazială Nr. 149
îşi propune să contribuie la
dezvoltarea liberă, integrală
şi armonioasă a copiilor din
comunitatea noastră, la
formarea personalităţii lor
pentru a deveni cetăţeni ce
respectă valorile
democraţiei şi ale
umanităţii, dovedind
autonomie şi creativitate.

Misiunea:
Şcoala Gimnazială Nr. 149
îşi propune, bazându-se
pe sprijinul comunităţii,
să contribuie la
dezvoltarea personalităţii
copiilor, la
profesionalizarea lor şi la
integrarea socială.
T1. Creșterea calității procesului educațional prin înfăptuirea politicilor
educaționale ale MEC

T2. Eficientizarea managementului la nivel instituțional în perspectiva

realizării egalității șanselor în educație, a reducerii absenteismului şi
pentru îmbunătățirea rezultatelor la examenele naționale.

T3. Atragerea de surse de finanțare și gestionarea eficientă a celor

existente

T4. Formarea și dezvoltarea profesională a resursei umane, prin

facilitarea participării cadrelor didactice la cursuri de formare
continuă și perfecționare educaționale ale MEN

T5. Dezvoltarea parteneriatelor educaționale şcoală-părinţi, consiliul elevilor,

administrație publică locală, comunitate, agenți economici, sindicate, ONG-uri
 Scop:
Proiectul are ca principal scop să ajute copiii
să adopte și să mențină comportamente
sănătoase privind alimentația și să își dezvolte
creativitatea. Ne dorim să contribuim la
dezvoltarea cunoștințelor, a atitudinilor și
competențelor necesare abordării stilului de
viață sănătos, fizic și mental.

Rezultate așteptate Obiective :

• Realizarea unor activități de cunoaștere a - promovarea unui stil de viață sănătos
menținerii stării de sănătate - înțelegerea beneficiilor pe termen scurt și
• Creșterea nivelului de informare al copiilor lung a reciclării obiectelor
cu privire la o nutriție echilibrată; - creșterea implicării copiilor în activități de
• Îmbunătățirea comunicării în școală, între interrelaționare, prin participarea la parada
elevi şi între aceștia şi cadrele didactic; costumelor
• Stimularea competiției prin - încurajarea schimbului generos de idei între
concursuri/parade generații, prin implicarea activă a părinților

Resurse:
Resurse umane: cadrele didactice ale școlii, părinți,
comunitatea locală, elevi ai școlii
Resurse financiare: autofinanțare, sponsorizare, Grup țintă:
voluntariat
Elevii claselor primare din Școala Gimnazială nr.
Resurse materiale: aparatură audio video, aparate 149, București;
foto, cameră foto, costume din materiale reciclate,
legume și fructe de toamnă
(proaspete/conservate/preparate sub diverse
forme)
 Parada costumelor
din materiale
reciclabile
 
Elevii împreună cu părinții
vor pregăti costume, măști,
pălării din materiale
reciclabile pe care le vor
purta în ziua festivalului.
 A venit toamna
bogată
 
Elevii vor cerceta, degusta,
savura fructe și legume de
toamnă. În fiecare clasă se va
discuta despre modurile de
conservare a legumelor și
fructelor.
Elevii vor servi
plăcinte/prăjituri făcute de
părinți sau bunici.
 Micii gospodari
 
Elevii împreună cu cadrele
didactice/elevii de la
gimnaziu/părinți/bunici vor
pune la murat câteva legume.
Alternativă: Borcanul cu
murături! Activitate de
decupare, colorare, lipire, de
realizare a unui colaj