TEMĂ ANUALĂ DE STUDIU: Cine planifică/organizează o activitate?

TEMA PROIECTULUI: „Să învățăm …”

SUBTEMA 1 : „ Învățăm să circulam”

DATA/ REPERE ACTIVITATI DE INVATARE

ZIUA ORARE
ACTIVITATE DE DIMINEATA
7:30 – 8:30 ALA: Joc liber.
LUNI ADP: Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
03.02.2020 igienico-sanitare. R:„Cunosc semnele de circulaţie” (deprinderea de a
8:30 – 9:30 respecta regulile străzii).
ADP – ÎD:„Să circulăm corect!”.
T: „Dungi albe, orizontale,/Aşezate la picioare,/ Ne-ajută la traversare!”
9:30 – 10:30 (ghicitoare în mişcare).
ADE – DLC: „Greșeala Cumințicăi”, de V. Gafița (povestea educatoarei);
DOS 2: „Semaforul” (colaj).
10:30 – 11:30 T:,,Mașinile şi pietonii” (joc de mișcare).
ALA – A: „Culorile semaforului” (pictură); B: „Hai la drum, mici
pietoni!”(citire de imagini); JM: „Ajută copilul să circule corect!” (labirint).
11:30 – 12:00 MM:„Cursa pietonilor grăbiţi” (joc de mişcare).
ADP - R: „Grupul sanitar nu e loc de joacă!” (deprinderea de a se comporta
adecvat la grupul sanitar).
ACTIVITATE DE DUPA-AMIAZA
12:00 – 12:30 MP – ”O poveste la culcare să asculte fiecare”: poveste la alegere.
LUNI ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
03.02.2020 12:30 – 15:00 programului de somn și gustare.
T: „Roșu! Stop! Verde! Treci!” (joc distractiv).
ADE – DLC și DEC 1 (a.i.): „Greșeala Cumințicăi”, de V. Gafița
15:00 – 16:00 (repovestire și colorare scenă din poveste).
T: „Dirijăm circulația” (joc imitativ).
ALA – Ș: „Semnele de circulaţie ne ajută în orice situaţie!” (sortare
16:00 –16:30 jetoane); C: „Trei ochi are şi-i arată, rând pe rând, nu toţi o dată!”
(construcţie cu piese geometrice); JR: „Trecem strada!”.
MM: ,,Cum traversez strada? Uite, cum!” (exerciţii de traversare corectă).
16.30 – 17:00 ADP – R: „Cunosc semnele de circulaţie” (deprinderea de a respecta
regulile străzii).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATE DE DIMINEATA
7:30 – 8:30 ALA - Joc liber.
MARTI ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
04.02.2020 8:30 – 9:30 igienico-sanitare. R: ”Sunt un pieton corect” (deprinderea de a respecta
regulile de circulaţie).
ADP – ÎD:„Micul pieton”.
9:30 – 10:30 T:„Mașinile pe bulevard” (joc de mișcare).
ADE – DȘ 1: „Cum circulăm?” (lectură după imagini).
10:30 – 11:30 T: „Patrula de circulaţie” (joc imitativ).
ALA – B: „La semafor”, de S. Kerim (memorizare); C: „Intersecţii de
străzi”; JR: „De-a poliţistul de circulaţie”.
11:30 – 12:00 MM:„Ştafeta poliţiştilor rutieri”.
ADP – R: „Grupul sanitar nu e loc de joacă!” (deprinderea de a se
comporta adecvat la grupul sanitar).
ACTIVITATE DE DUPA-AMIAZA
12:00 – 12:30 MP – ”O poveste la culcare să asculte fiecare”: ”Prietenul meu, agentul de
MARTI circulație”*** (lectura educatoarei).
04.02.2020 12:30 – 15:00 ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
programului de somn și gustare.
T:„Pietonii și strada” (joc de mișcare)
15:00 – 16:00 ADE – DȘ 1: „Fii atent la traversare!” (joc didactic).
T:„Ne uităm la stânga! Ne uităm la dreapta!”(joc de orientare).
ALA – A: „Bastonul poliţistului rutier” (modelaj); B: „Alo! 112? Vă anunț
16:00 –16:30 un accident!” (formulare de propoziţii de diferite tipuri); C: „Mașina de
 poliție”.
MM: „Polițiștii în misiune” (joc de mişcare).
16.30 – 17:00 ADP – R:„Sunt un pieton corect” (deprinderea de a respecta regulile de
circulaţie).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATE DE DIMINEATA
7:30 – 8:30 ALA - Joc liber.
MIERCUR ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
I igienico-sanitare. R:„Respect regulile!” (deprinderea de a respecta regulile
stabilite de adulţi).
05.02.2020
8:30 – 9:30 ADP – ÎD:„Strada nu e loc de joacă!”.
T:„Când e roşu te opreşti şi la verde, iar porneşti!” (mers cu porniri şi opriri
la semnal vizual).
9:30 – 10:30 ADE – DEC 2: „Semaforul”, de M. Puițan (învăţare cântec); DEC 1:
„Semaforul” (pictură cu plastilină).
T:„Atenție la fluier!” (joc senzorial).
10:30 – 11:30 ALA – Ș: „Aşa da! Aşa nu!” (lectură după imagini); JR: „Circulăm cu
maşina familiei”; NA: „Urme de mașini și motociclete”.
MM: „Atenţie! Trece maşina Poliţiei!” (joc de mişcare).
11:30 – 12:00
ADP – R: „Grupul sanitar nu e loc de joacă!” (deprinderea de a se
comporta adecvat la grupul sanitar).
ACTIVITATE DE DUPA-AMIAZA
12:00 – 12:30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: poveste la alegere.
MIERCUR ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
I 12:30 – 15:00 programului de somn și gustare.
05.02.2020 T:„Bine te gândeşte şi apoi păşeşte!” (joc de atenţie).
15:00 – 16:00 ADE – DEC 2 și DEC 1 (a.i.): „Semaforul”, de M. Puițan (repetare
cântec și desen).
T:„Mergem pe trotuare. Câți vom fi noi, oare?” (exerciții de mers în
pereche).
16:00 –16:30 ALA – C: „Staţia de autobuz”; B: „Când se pot întâmpla accidente de
circulaţie?” (discuții libere); JM: „Ajută copilul să ajungă la trecerea de
pietoni!” (labirint).
16.30 –17:00 MM: „Poliţiştii în acţiune” (joc de mişcare).
ADP - R:„Respect regulile!” (deprinderea de a respecta regulile stabilite de
adulţi).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATE DE DIMINEATA
7:30 – 8:30 ALA - Joc liber.
JOI ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
06.02.2020 igienico-sanitare. R:„Sunt copil civilizat!” (deprinderi de comportare
8:30 – 9:30 civilizată în afara grădiniţei).
ADP – ÎD: „Uraa!!! Mergem la plimbare!”.
T: „Motociclete grăbite” (joc de mișcare).
9:30 – 10:30 ADE – DŞ 2: „Cinci mașini am numărat și cu ele m-am plimbat!”
(exerciții cu material individual – predarea numărului și a cifrei 5).
T: „Poţi să mergi pe jos, corect și frumos!” (stabilire de reguli de grup).
10:30 – 11:30 ALA – A: „Semne şi indicatoare de circulaţie” (desen/colorare); B: „Unui
zburdalnic”, de Gh. Zarafu (memorizare); A:„Semaforul”, de A. Motora
Ionescu (joc muzical).
11:30 – 12:00 MM:„Circulăm cu autobuzul” (joc de mişcare).
ADP - R: „Grupul sanitar nu e loc de joacă!” (deprinderea de a se comporta
adecvat la grupul sanitar).
ACTIVITATE DE DUPA-AMIAZA
12:00 – 12:30 MP – ”O poveste la culcare să asculte fiecare”: poveste la alegere.
JOI ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
06.02.2020 12:30 – 15:00 programului de somn și gustare.
T: „Mergi după semn!” (joc de orientare).
ADE – DŞ 2: „Cu mașini noi ne plimbăm și apoi le numărăm!” (exerciții
15:00 – 16:00 cu material individual – numărul și cifra 5).
 T: „Trenul lunecă ușor, iar eu sunt călător” (joc distractiv).
ALA – B: „Pe stradă”, de E. Căldăraru (lectura educatoarei); C: „Gara”;
16:00 –16:30 NA: „Trasee”.
MM: „Fii atent la traversare!” (joc de mişcare).
ADP – R:„Sunt copil civilizat!” (deprinderi de comportare civilizată în afara
16.30 –17:00 grădiniţei).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATE DE DIMINEATA
7:30 – 8:30 ALA - Joc liber.
VINERI ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire,
07.02.2020 igienico-sanitare. R:„Pe stradă şi peste tot sunt atent cum mă comport!”
8:30 – 9:30 (deprinderea de a respecta reguli de conduită socială).
ADP – ÎD: „Semne de bună purtare”.
T:„Poliţistul face semne” (pantomimă).
9:30 – 10:30 ADE – DLC: „Stopul”, de Fl. Iordăchescu (memorizare); DPM: „În mașin
ne-am urcat și la drum noi am plecat!” (traseu aplicativ).
T:„Iată, trenul vine!” (joc cu text și cânt).
10:30 – 11:30 ALA – B: „Scriem numere de înmatriculare pentru maşini” (exerciţiu
grafic);
JM: „Loto cu mașini și motociclete”; JR: „De-a motocicliștii în trafic”.
11:30 – 12:00 MM: „Cursă de motociclete”.
ADP - R: „Grupul sanitar nu e loc de joacă!” (deprinderea de a se comporta
adecvat la grupul sanitar).
ACTIVITATE DE DUPA-AMIAZA
12:00 – 12:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: poveste la alegere.
VINERI ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice
07.02.2020 12:30 – 15:00 programului de somn și gustare.
T:„Atenție! Trece Salvarea!” (joc de mișcare).
ADE – DLC: „Stopul”, de Fl. Iordăchescu (memorizare); DPM: „Mașinile la
15:00 – 16:00 start!” (traseu aplicativ).
T:„Acord primul ajutor” (pantomimă).
ALA – Ș: „Cum ne echipăm pentru plimbarea cu bicicleta?”; A: „Un căţel
16:00 –16:30 trecea pe stop” (învăţare cântec); JM: „Motociclete” (puzzle).
MM:„Cursă de maşini”.
ADP - R:„Pe stradă şi peste tot sunt atent cum mă comport!” (deprinderea
16.30 –17:00 de a respecta reguli de conduită socială).
Deprinderi specifice plecării acasă.