1.

SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți limbajul și menționați două deosebiri existente între limbajul oral și cel scris.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre funcțiile limbajului.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între limbaj şi gândire,
respectiv o relaţie existentă între limbaj şi memorie.

2. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți senzațiile și menționați două deosebiri existente între senzații exteroceptive și
proprioceptive.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre calitățile senzațiilor.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între senzații şi gândire,
respectiv o relaţie existentă între senzații şi memorie.

3. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți percepțiile și menționați două deosebiri existente între percepțiile vizuale și cele
auditive .
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre legile percepțiie.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între percepții şi gândire,
respectiv o relaţie existentă între percepții şi atenție.

4. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți reprezentări și menționați două deosebiri existente între reprezentările anticipative și
reproductive.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre însușirile reprezentărilor.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între reprezentări şi
imaginație, respectiv o relaţie existentă între reprezentări şi memorie.

5. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți gândirea și menționați două deosebiri existente între gândirea ascendentă și
descendentă.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre operațiile gândirii.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între gândire şi limbaj,
respectiv o relaţie existentă între gândire şi voință.

6. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți imaginația și menționați două deosebiri existente între imaginația reproductivă și cea
creatoare.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre procedeele imaginative.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între imaginație şi limbaj,
respectiv o relaţie existentă între imaginație şi voință.

7. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți memoria și menționați două deosebiri existente între etapa întipăririi și cea a
stocării.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre calitățile memoriei.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între memorie şi limbaj,
respectiv o relaţie existentă între memorie şi afectivitate.

8. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți afectivitatea și menționați două deosebiri existente între emoțiile primare și cele
complexe.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre emoțiile superioare.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între afectivitate şi limbaj,
respectiv o relaţie existentă între afectivitate şi motivație.

9. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți motivația și menționați două deosebiri existente între trebuințe și motive.
 b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre structurile /tipurile de motivare posibile.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între afectivitate şi limbaj,
respectiv o relaţie existentă între afectivitate şi motivație.

10. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți LIMBAJUL și menționați două deosebiri existente între LIMBAjul oral și cel scris.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre funcțiile limbajului.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între limbaj și atenție,
respectiv o relaţie existentă între limbaj şi motivație.

11. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți atenția și menționați două deosebiri existente între atenția voluntară și cea
involuntară.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre calitățile atenției.
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între atenție și voință,
respectiv o relaţie existentă între atenție şi gândire.

12. SUBIECTUL I (20 puncte)

a. Definiți voința și menționați două deosebiri existente între puterea și independența voinței.
b. Ilustrați, prin câte un exemplu, trei dintre factorii care influențează adoptarea hotărârii în
desfășurarea actelor voluntare .
c. Evidenţiaţi, în aproximativ jumătate de pagină, o relaţie existentă între voință și limbaj,
respectiv o relaţie existentă între voință şi motivație.