SCOALA CU CLASELE I-IV

CUCUTENI,COM.DURNESTI,JUDD.BOTOSANI
INVATATOR: MATEI LENUTA

EVALUARE
( folosind eseul structurat)

CLASA: a-III-a
DISCIPLINA: LB. ROMANA
CAPACITATEA: Redactarea unei compuneri narrative dupa un plan de idei dat

OBIECTIVE:

Elevul va fi capabil :
O.1 sa structureze compunerea in cele 3 parti – introducere,cuprins, incheiere-
respectand dimensiunile si continuturile corespunzatoare fiecareia;
O.2 sa redea continutul compunerii , respectand ideile din plan;
O.3 sa formuleze un titlu corespunzator planului de idei;
O.4 sa expuna clar , logic si original ideile, intr-o succesiune logica si crono-
logica , folosind corect si nuantat limba literara;
O.5 sa aplice corect in scris normele gramaticale ,ortografice si de punctuatie;
O.6 sa redacteze lizibil si ingrijit continutul compunerii , respectand asezarea co-
recta in pagina;

CONTINUTUL PROBEI

Pe tabla va fid at planul compunerii.

 iarna ca anotimp
 iarna in istoria neamului;
 datini si obiceiuri de iarna;
 bucuriile iernii pentru copii;
 iarna ca anotimp al poeziei ;
 impresii personale despre anotimpul alb ;
 CERINTE:

I1 Citeste cu atentie planul compunerii !

I2 Alcatuieste o compunere dupa planul dat !
I3 Da un titlu potrivit compunerii !

DESCRIPTORI DE PERFORMANTA

FOARTE BINE

- structureaza corect compunerea respectand cele 3 parti ;

- reda continutul compunerii , respectand ideile din plan;
expune clar, logic si original ideile, intr-o succesiune logica si
cronologica,folosind corect si nuantay limba literara;
- utilizeaza corect formele flexionare ale partilor de vorbire invatate
,realizand acordurile gramaticale;
- aplica corect semnele ortografice si de punctuatie;
- redacteaza ingrijit si lizibil , respectand asezarea corecta in pagina;

BINE

- structureaza corect compunerea , respectand cele 3 parti ;

- reda continutul compunerii, respectand ideile din plan, cu mici ezitari ;
- formuleaza un titlu potrivit;
- expune clarideile intr-o succesiune logica si cronologica ;
- utilizeaza corect majoritatea formelor flexionare ale partilor de vorbire
invatate , realizand acordurile gramaticale;
- aplica, cu unele erori, semnele ortografice si de punctuatie;
- redacteaza ingrijit si lizibil, respectand asezarea corecta in pagina, dar nu
determina corect alineatele ;

SUFICIENT

- structureaza corect compunerea , respectand cele 3 parti;

- reda continutul compunerii, respectand partial ideile din plan;
- formuleaza un titlu potrivit;
- expune ideile intr-o succesiune logica;
- utilizeaza cu unele erori formele flexionare ale partilor de
vorbire, realizand partial corect acordurile gramaticale;
- aplica corect un numar limitat de semne ortografice si de
punctuatie;
- redacteaza partial ingrijit si lizibil asezarea in pagina, necesitand
modificari;