Evaluare initiala

Grupa mica B
Educatoare: Plamada Rodica
Sagirceanu Mariana
Sapamana 13-17.09.2021- Jocuri si jucarii
Domenii de dezvoltare/Comportamente vizate

1. Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale:

- Imită mișcări
- Efectuează îmbrăcarea/dezbrăcarea, încălțarea/descălțarea
- Aplică deprinderi de igienă personală
- Recunoaște reguli de siguranță personală și colectivă;
- Aplică reguli de siguranță personală și colectivă.

2. Dezvoltarea socio-emoțională
- Respectă reguli adecvate în situații sociale
- Se alătură unui grup de copii
- Își spune corect numele, prenumele, vârsta și localitatea unde locuiește.

3. Capacități și atitudini de învățare

- Exprimă verbal pașii pe care îi face pentru anumite activități
- Se concentrează la o activitate 20 de minute, fără supervizare
- Exprimă prin desen și dans emoții și gânduri

4. Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii

-Povestește evenimente trăite recent;
-Relatează întâmplări din experiența personală;
-Participă la momentele de lectură;

5. Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii

-Numără elementelor unei mulțimi
-Identifică și denumește figuri geometrice învățate
-Descriere și ilustrează anumite stări ale vremii (utilizează semne convenționale pentru...)
-Cunoaște și folosește corect zilele săptămânii lunile anului în succesiune
Saptamana 20-24.09.2021
Domenii de dezvoltare/Comportamente vizate

1. Dezvoltarea fizică, a sănătății și igienei personale:

- Poziționează corespunzător corpul și membrele;
- Imită mișcări;
- Execută diferite tipuri de mișcări;
- Efectuează îmbrăcarea/dezbrăcarea, încălțarea/descălțarea;
- Identifică stimuli din mediu prin intermediul simțurilor;
- Aplică deprinderi de igienă personală;
- Recunoaște reguli de siguranță personală și colectivă;
- Aplică reguli de siguranță personală și colectivă.

2. Dezvoltarea socio-emoțională
- Respectă reguli adecvate în situații sociale;
- Se alătură unui grup de copii;
- Cooperează cu ceilalți în joc și în rezolvarea unei sarcini;
- Își spune corect numele, prenumele, vârsta și localitatea unde locuiește;
- Împărtășește celorlalți trăirile, emoțiile sale și reacționează adaptativ la situații sociale concrete.

3. Capacități și atitudini de învățare

- Formulează și adresează întrebări despre schimbările observate în sala de grupă, în imagini cu
fenomenele ale naturii, la colegii de grupă, în timpul jocurilor;
- Confecționează obiecte din diverse materiale;
- Exprimă verbal pașii pe care îi face pentru anumite activități;
- Se concentrează la o activitate 20 de minute, fără supervizare;
- Exprimă prin desen și dans a emoții și gânduri
- Alege și utilizează instrumente și materiale adaptate la o situație, la acțiuni tehnice specifice.

4. Dezvoltarea limbajului, a comunicării și a premiselor citirii și scrierii

- Povestește unor evenimente trăite recent;
- Verbalizează acțiunilor întreprinse;
- Exprimă propriilor sentimente;
- Relatează întâmplări din experiența personală;
- Participă la momentele de lectură;
- Exersează diferite modalități de comunicare grafică.

5. Dezvoltarea cognitivă și cunoașterea lumii

- Sortează obiecte după culoare și formă alcătuind grupe;
- Cooperează cu ceilalți pentru rezolvarea unei probleme/găsirea unor soluții
- Numărarea elementelor unei mulțimi
- Identifică și denumește figuri geometrice învățate;
- Creează și construiește forme/modele noi;
- Descrie și ilustrează anumite stări ale vremii (utilizează semne convenționale pentru...)
- Cunoaște și folosește corect zilele săptămânii și lunile anului în succesiune