CONCURSUL NAŢIONAL DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ „EUCLID” Nume și prenume

10.05.2015 Clasa
Clasa a II-a
Școala
SUBIECTELE SE REZOLVĂ PE ACESTE FOI Localitatea

NOTĂ. Toate subiectele sunt obligatorii. La subiectul I există câte un singur

Cod centru
răspuns corect. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru efectiv: 2 ore. Cod elev

SUBIECTUL I (20p). Încercuiți doar litera corespunzătoare răspunsului corect.

(4p) 1. Care cuvânt este corect scris cu grupul de litere „ce”?

a. ceocnire b. ceoară c. cearcăne d. ceoban
(4p) 2. Care cuvânt este greșit scris cu grupul de litere „ge”?
a. gemuleț b. geros c. geană d. gengie
(4p) 3. Care cuvânt este corect scris cu grupul de litere „ghi”?
a. ghiuvetă b. ghiemotoc c. ghimpe d. ghiemuit
(4p) 4. Care cuvânt este greșit scris cu grupul de litere „che”?
a. cheamă b. chef c. chear d. chelner
(4p) 5. Care dintre cuvintele de mai jos conține cele mai multe silabe?
a. veșted b. străin c. lucrăm d. voință

SUBIECTUL al II-lea (40p). Rezolvați exercițiile de mai jos, scriind răspunsul pe spațiile
punctate:

Alegeți, dintre formele subliniate, numai cuvântul corect scris. Rescrieți cuvântul ales
pe spațiul punctat:
(4p) 1. Educatoarea era ecsigentă/exigentă cu noi. ..…………………………
(4p) 2. Am un rucsac/ruxac foarte frumos. ………………….……….
(4p) 3. Cumpărase o oală/uală nouă. ……………….………….
(4p) 4. Plouă/Plooă fără încetare. …….…………………….
(4p) 5. Ușa se deschide cu această chieie/cheie. …...……………………..
(4p) 6. Numai el sa/s-a dus la meci. …………………………..
(4p) 7. Se urcase dintr-o/într-o mașină roșie. …………………………..
(4p) 8. Citești acum sau/s-au mai târziu? ….………………………..
(4p) 9. La intrare era înghesueală/înghesuială. ...…………………………
(4p) 10. Este o carte importantă/înportantă. …………………………..

SUBIECTUL al III-lea (15p). Rezolvați fiecare cerință pe spațiul punctat corespunzător ei.
1. Rescrieți corect fiecare dintre propozițiile de mai jos:

(2p) a. Roatele era pline de noroi. ………………………………………….

(2p) b. A venit fics în ora opt. ………………………………………….

2. Scrieți câte o propoziție care să conțină următoarele cuvinte, fără să le schimbați

forma:
(2p) a. eram, parc. ….……………………………………….……….……..

Clasa a II –a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro

1
 (2p) b. mergea, părinții. .…………………………………………………….…...

3. Ordonați corect cuvintele, fără a le schimba forma, pentru a obține propoziții:

(2p) a. sunt, Toți, mei, prietenii, film, la. ........…………………..…..……………
(2p) b. mai, creioane, decât, Am, multe, el. …….…………………...……….………

4. Alcătuiți câte o propoziție în care unul dintre cuvinte:

(1p) a. să înceapă cu silaba „da”; .……………………..…………...…….……..
(1p) b. să se termine cu silaba „da”; ……..………….…………………….……….
(1p) c. să aibă în interior silaba „da”. …….….……..………………………………..
SUBIECTUL al IV-lea (15p). Se rezolvă pe foaia de concurs. Scrie răspunsul pe spațiile
punctate.
Citiţi cu atenţie textul:

A fost odată ca niciodată, într-un castel fermecat, o împărăteasă care stătea în fața
ferestrei și cosea.
Era în toiul iernii, iar fulgii mari de zăpadă, ușori ca niște pene, cădeau din înaltul
cerului.
Și cum privea împărăteasa, plină de încântare, ninsoarea cea deasă, se întâmplă să se
înțepe la un deget cu acul și trei picături de sânge căzură în zăpadă. Atât de frumos se
vedea roșul sângelui pe albul zăpezii, încât împărăteasa își spuse în sinea ei:
— Ce n-aș da să am o fetiță cu piele albă ca zăpada, buze roșii ca sângele și păr negru
ca abanosul!
Nu trecu mult timp și împărăteasa născu o fetiță albă cum e zăpada, cu buzele roșii
precum sângele și părul negru, căreia îi puseră numele Albă-ca-Zăpada.
(după Jakob și Wilhelm Grimm, Albă-ca-Zăpada și cei șapte pitici)

(4p) 1. Formulați cu alte cuvinte propoziția: „Ce n-aș da”, păstrându-i înțelesul. Scrieți propoziția
nou obținută pe spațiul punctat:
……………………………………………………………………………………………….
(3p) 2. Completează enunțurile de mai jos cu fragmentele potrivite, preluate din text:
a. Fulgii de nea cădeau din înaltul cerului………………………………………………..…..
b. Împărăteasa privea ninsoarea cea deasă …………………………………………….…….
c. Ea își dorea o fetiță cu pielea …………………………………………, cu buzele ………..
………………………………………….și cu părul…………………………………………….
(4p) 3. Scrieți o întrebare (Î) despre conținutul textului dat și apoi răspunsul (R) potrivit:
Î: ……………………………...……………………………………..…………………..
R: .……………………………...…………………………………….…………………..

(2p) 4. Scrieți un cuvânt cu sens asemănător cuvântului „frumos”, subliniat în text. ……........

(2p) 5. Scrieți câte un cuvânt cu sens opus cuvintelor subliniate în text:

a. odată .……………………… b. mult …………………………..
Test conceput de prof. Mihail Stan, Mihaela Mărgărit, Alina Dinţică, Loredana Zapan şi Dorina Dinu

Clasa a II –a Site-ul concursului este www.concurs-euclid.ro

2