INTERVENTIILE ASISTENTEI PENTRU MENTINEREA INDEPENDENTEI

NEVOII DE A INVATA

MANIFESTARI DE DEPENDENTA

 Cunostinte insuficiente - bolnavul nu are cunostinte referitoare la:

- Boala
- Prevenirea imbolnavirilor
- Importanta respectarii tratamentului
- Prevenirea complicatiilor
- Perioada de convalescenta
- Reintegrarea socio-profesionala

Nu intelege necesitatea de a invata si nu este receptiv - datorita tulburarilor de gandire

- Ritmul gandirii poate fi accelerat – fuga de idei: ideile se succed cu repeziciune, incat nu pot
fi ordonate intr-o insusire rationala.

- Inoperanta gandirii: priveste legatura logica dintre notiuni si idei (amestec de cuvinte fara
legatura)
- Tulburari de memorie: amnezie de fixare si/sau de evocare
- Anxietate
- Stres
 Nesiguranta si frica de necunoscut - datorita unor evenimente neprevazute, bolnavul
trebuie sa faca fata unor necesitati de schimbare a stilului de viata si a obiceiurilor
pentru redobandirea sanatatii. El ignora masurile ce pot fi luate pentru redobandirea
independentei.
 Neobisnuinta in abordarea anumitor actiuni pentru redobandirea sanatatii

- bolnavul nu acorda importanta cuvenita bolii

- nu respecta sfaturile medicale in tratarea sau prevenirea imbolnavirilor
 Lipsa de informatii
- bolnavul nu are acces la informatii, dar nici nu este interesat de procurarea lor
 Lipsa interesului de a invata
- este refractar la orice actiune sau cunostinte necesare mentinerii sau redobandirii
sanatatii
 Dificultate in invatarea masurilor preventive si curative
- tulburari de gandire:
- intelect limitat, incapacitatea de asimilare, fixare si reproducere a cunostintelor

INTERVENTIILE ASISTENTEI

 Pacientul sa acumuleze noi cunostinte

- exploreaza nivelul de cunostinte al bolnavului privind boala, modul de manifestare, masurile

preventive si curative, modul de participare la interventii si la procesul de recuperare;

- identifica manifestarile de dependenta, sursele lor de dificultate, interactiunile lor cu alte

nevoi;
- stimuleaza dorinta de cunostere;

- motiveaza importanta acumularii de noi cunostinte;

- constientizeaza bolnavul asupra propriei responsabilitati privind sanatatea;

- organizeaza activitati educative, folosind metodele de invatamant cunoscute;

- expunerea, conversatia, demonstratia respectand principiile pedagogice;

- verifica daca bolnavul a inteles corect mesajul transmis si daca si-a insusit noile cunostinte;

 Pacientul sa dobandeasca atitudini, obiceiuri si deprinderi noi

- identifica obiceiurile si deprinderile gresite ale bolnavului;

- corecteaza deprinderile daunatoare sanatatii

- tine lectii: de formare a deprinderilor igienice, de alimentatie rationala, mod de viata

echilibrat, de administrare a diferitelor tratamente;

- efectueaza demonstratii practice;

- intocmeste programe de recuperare si reeducare a bolnavilor cu deficiente senzoriale si

motorii;

- va incuraja si ajuta la dobandirea noilor deprinderi

A. DIFICULTATEA DE A INVATA

MANIFESTARI DE DEPENDENTA

- Anxietate
- Limite cognitive
- Limite senzoriale
- Lipsa de motivatie
- Lipsa de pregatire psihica

CUNOSTINTE INSUFICIENTE

MANIFESTARI DE DEPENDENTA

- Apartenenta la o cultura diferita

- Inaccesibilitatea la informatie