“Aprobat”

Director adjunct
______________________
(semnătura) .

____ _____________

AGENDA DIRIGINTELUI

DIRIGINTE 
CLASA
INSTITUŢIA DE ÎNVĂŢĂMÎNT
ADRESA
Anul de studii

1
OBIECTIVELE ACTIVITĂŢII EDUCAŢIONALE A
DIRIGINTELUI

2
 Proiectul managerial al activităţii dirigintelui

Nr Activităţi Termene de Metodologii Materiale Parteneri

d/o realizare didactice educaţionali
1. 2. 3. 4. 5. 6.
I. Managementul clasei.

3
4
II. Coordonarea activităţii
corpului profesoral al clasei

5
III. Coordonarea şi orientarea
efortului educaţional al familiei.

6
IV. Coordonarea relaţiilor cu
agenţii educaţionali din
comunitate.

7
Calendar specific pentru anul de studii
(inclusiv pentru comunitatea respectivă)

9
 MODULUL I. MANAGEMENTUL CLASEI

Obiective de referinţă:
 Armonizează influenţele educaţionale în mediul şcolar şi extraşcolar;
 Monitorizează procesul de autocunoaştere, de cunoaştere
psihopedagogică a elevilor şi a colectivului de elevi.

1.1 Date semnificative despre elevii clasei.

Nr Numele, prenumele Adresa Situaţia şcolară a elevului în

d/o telefonul Clasa Sem I Sem II Finele Dinamica
precedentă anului
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

10
 I.2 Calendarul zilelor de naştere ale elevilor clasei.

Septembrie Data Octombrie Data Noiembrie Data

1.

1. 1.

11
 I. 3 Orarul pentru I semestru.

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

I. 4 Orarul pentru semestrul II.

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

12
I. 5 Caracteristica grupului şcolar la începutul anului de studii

13
 I. 6 Activitatea individuală cu elevii ce necesită o asistenţă
pedagogică sporită.

Data Familia Subiectul Obiecţii

14
I. 7 Caracteristica grupului şcolar .

15
 I. 8 Proiect de lungă durată a orelor de diriginţie.

Nr Capitolul Nr Obiective Conţinut tematic Tehnologii de Data Obiecţii

d/o ore predare / învăţare

16
17
18
19
 I. 9 Senatul clasei : componenţa nominală şi funcţii

I. 10 Planul de activitate al Senatului clasei

Nr Activitate Termene Obiecţii

d/o

20
 MODULUL II
COORDONAREA ACTIVITĂŢII CORPULUI PROFESORAL
AL CLASEII.

Obiective de referinţă:
 coordonează activitatea corpului didactic cu cea a colectivului de
elevi;
 direcţionează efortul cadrelor didactice spre unificarea exigenţelor
faţă de elevi.

II.1 Date generale despre cadrele didactice ce activează în clasă.

Nr Nemele, prenumele Disciplina Perioada Obiecţii

d/o profesorului de studiu predării în cl.

21
 I. 2. Date cu referire la monitorizarea activităţii
corp didactic – clasă de elevi

Data Conţinutul activităţii Obiecţii

22
 MOMDULU III.

COORDONAREA ŞI ORIENTAREA EFORTULUI

EDUCAŢIONAL AL FAMILIEI

Obiective de referinţă:
 Asigură calitatea relaţiei şcoală – familie;
 Asigură anturajul / mediul educaţional favorabil în triada elev –
şcoală – familie;
 Promovează politica educaţională a statului în rîndurile părinţilor.

III.1 Date semnificative despre familia elevului.

Nr Numele, prenumele Numele, prenumele părinţilor Numărul Inclusiv Obiecţii

d/o elevului de copii în cu vîrsta
familie sub 18 ani
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

23
 III. 2 Senatul părinţilor: componenţa şi funcţii.

1. ________________________
2. ________________________
3. ________________________
4. ________________________
5. ________________________
6. ________________________
7. ________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

II. 3. Planul şedinţelor Senatului părinţilor.

Nr Activitate Termene Obiecţii

d/o

24
 III. 4. Planul şedinţelor consultative cu părinţii.

Nr Evidenţa
d/o Tema participării Obiecţii
părinţilor

25
 III. 5 Activitatea individuală cu familiile elevilor.

Data Familia Subiectul Obiecţii

26
 MODULUL IV
COORDONAREA RELAŢIILOR CU AGENŢII
EDUCAŢIONALI DIN COMUNITATE.

Obiective de referinţă:
 Crează un partineriat pedagogic la nivel de clasă;
 Monitorizează procesul de colaborare cu agenţii educaţionali;

III. 1 Planul activităţii de parteneriat cu agenţii educaţionali.

Nr Tematica activităţii Parteneri educaţional Obiecţii

d/o

27
 Planul comisiei metodice a diriginților

Nr.

28
 Constatări ale managerului superior.

Data Numele, prenumele, Obiecţii Semnătura

funcţia evaluatorolui.

29
30