Unitate școlară:
Disciplina: Informatică și TIC
Număr de ore/săptămână: 1
Profesor:
Clasa: a VII-a
An școlar: 2021-2022
Conform cu programa școlară din Anexa nr. 2 la Ordinul Ministrului Educației Naționale  Nr. 3393/28.02.2017
Unitatea de învățare: Aplicații de prelucrare audio-video
Număr ore alocate: 6
Conținuturi
Interfața unei aplicații de
prelucrare a fișierelor audio
respectiv audio-video
Operații pentru gestionarea unei
aplicații audio, audio-video:
creare, deschidere, vizualizare,
salvare, închidere.
Avizat
Proiectarea unității de învățare
    
Competențe Activități Resurse
specifice
Timp total alocat: 1 oră
Se analizează interfața aplicațiilor Prezentarea interfețelor celor două aplicații video
video(ex. OpenShot), respectiv OpenShot, respectiv audio AudaCity – 15 min
1.2. audio(ex. AudaCity). https://www.openshot.org/ro/
Se execută operații de deschidere https://www.audacityteam.org
a unui fișier, vizionare/audiere,
salvare, închidere. Operații pentru gestionarea unei aplicații audio-video –
35 min
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet, videoproiector și tablă interactivă.
Activitate: pe grupe și frontală.
Material didactic:
- Manual, auxiliare, PC
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VII-a/
Informatica%20si%20TIC/
U0MgSU5UVUlURVhUIFNS/
https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20VII-a/
Informatica%20si%20TIC/
U0MgSU5UVUlURVhUIFNS/
Conținuturi
specifice
Înregistrarea și redarea sunetelor
Mixarea semnalului audio din
mai multe surse
Selecția unor secvențe audio,
audio-video pentru ștergere,
copiere și mutare
Efecte de tranziție între scene
Suprapunere coloană sonoră
peste scene
Generice – suprapunerea
textului peste scene
Competențe Activități
Folosind aplicația de prelucrare
audio se înregistrează sunete, iar
3.2. apoi se mixează.
1.3 Realizarea unui montaj audio pe
baza unui scenariu.
1.2. Folosind aplicațiile de prelucrare
3.2. audio și video se rezolvă minim
două din temele propuse în
manual.
Realizarea unui/unor interviuri pe
3.2 o temă dată între colegi cu
înregistrare în format audio
respectiv audio-video.
Realizarea unui clip tematic prin
editarea unei aplicații audio
3.2 respectiv audio-video aplicând
operațiile specifice.
Resurse
Timp total alocat: 1 oră
Exercițiu de înregistrare și redare a sunetelor cu
aplicația Audacity – 15 min
Mixarea semnalului audio – 20 min
Ștergerea, copierea și mutarea unor secvențe audio-
video – 15 min
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet, videoproiector și tablă interactivă.
Activitate: pe grupe și frontală.
Material didactic:
- Manual, auxiliare, PC
Timp total alocat: 1 oră
Film didactic: 15 min
https://www.youtube.com/watch?v=Hd9k3x0diOo
– 15 min
Aplicație practică manual pag 55-56 – 35 min
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet, videoproiector și tablă interactivă.
Activitate: pe grupe și frontală.
Material didactic:
- Manual, auxiliare, PC
Timp total alocat: 1 oră
Realizarea unui film după un scenariu dat. Aplicația 3
pag 56 manual -50 min
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet, videoproiector și tablă interactivă.
Activitate: pe grupe și frontală.
Material didactic:
- Manual, auxiliare, PC
Timp total alocat: 1 oră
Inserarea unui text animat în Openshot cu aplicația
Blender – 15 min
Realizarea unei aplicații din manual pag 59 – 25 min
Conținuturi Competențe Activități Resurse
specifice
Vizionarea produselor realizate – 10 min
Locație: laboratorul de informatică, dotat cu acces la
Internet, videoproiector și tablă interactivă.
Activitate: pe grupe și frontală.
Material didactic:
- Manual, auxiliare, PC
Recapitulare /Evaluare Prezentarea proiectelor – 15 min
3.1 Evaluare proiect/portofoliu sau Recapitulare -fișă de lucru – 15 min
3.2 test practic. Discutarea soluțiilor la fișa de lucru – 10 min
Evaluare sumativă – 10 min

Competențe generale:
1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor
2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației
3.Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de autor

Competențe specifice:
1.2. Documentarea pe diferite teme prin utilizarea aplicațiilor audio, respectiv audio-video
1.3. Utilizarea aplicațiilor colaborative în scopul dezvoltării în echipă a unor materiale digitale
3.1. Elaborarea unor documente utile în situații cotidiene folosind aplicațiile studiate
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a ilustra o temă dată, folosind aplicații dedicate