An şcolar: 2021 – 2022 Avizat director,

Colegiul Național ”Radu Greceanu”, Slatina prof. :

Disciplina: Matematică
Clasa a XII-a D științe ale naturii
Nr. săptămâni: 32 Nr. de ore pe săptămână: 3 +1 (2 ore TC + 1 oră CD + 1 Aprofundare)
Profesor: TACLIT DANIELA NADIA
Conform cu programa scolară aprobată prin Ordinul Ministrului Educației, Cercetării și Inovării nr. 5099 / 09.09.2009

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – SEMESTRUL I

ALGEBRĂ

Nr. de
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi ore Săpt. Obs.
Recapitulare (2 ore) ▪ Recapitulare; 2 S1
1. Identificarea proprietăţilor operaţiilor cu care ▪TESTARE INIȚIALĂ 1 S2
este înzestrată o mulţime Lege de compoziție internă; tabla operației; 2 S3
3.1. Determinarea si verificarea proprietăţilor parte stabilă
structurilor algebrice, inclusiv verificarea ▪ Asociativitate; comutativitate 2+1 S4-S5
faptului că o funcţie dată este morfism sau ▪ Element neutru; elemente simetrizabile 2+1 S6-S7
izomorfism ▪ Clase de resturi modulo n 1+1 S8
GRUPURI 4. Utilizarea proprietăţilor operaţiilor în calcule ▪ Evaluare 1 S9
specifice unei structuri algebrice ▪ Grup, exemple 2 S10
5.1. Utilizarea structurilor algebrice în rezolvarea ▪ Reguli de calcul într-un grup 1 S13
unor probleme de aritmetică
6.1. Transferarea, între structuri izomorfe, a
datelor iniţiale si a rezultatelor, pe baza
proprietăţilor operaţiilor
6.2. Modelarea unor situații practice, utilizând
noțiunea de ecuație algebrică

DANA TACLIT
 ▪ Pregătirea lucrării scrise 1+1 S11
LUCRARE SCRISĂ ▪ Lucrare scrisă 1+1 S12
SEMESTRIALĂ
(4 ore)
RECAPITULAREA ŞI ▪ RECAPITULARE SEMESTRIALĂ 2 S14
CONSOLIDAREA
CUNOŞTINŢELOR
(2 ore)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – SEMESTRUL I

ANALIZĂ MATEMATICĂ

Nr. de
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi ore Săpt. Obs.
Recapitulare (1 oră) ▪ RECAPITULARE – proprietățile funcțiilor 1 S1
1. Identificarea legăturilor dintre o funcție ▪ Recapitulare derivate 1 S1
continuă și derivata sau primitiva acesteia ▪ Probleme care conduc la noțiunea de integrală 1 S2
2. Identificarea unor metode de calcul ale ▪ Primitivele unei funcții. Integrala nedefinită a 1+1 S2
PRIMITIVE integralelor, prin realizarea unor legături cu unei funcții
reguli de derivare ▪ Proprietăți ale integralei nedefinite 1+1 S3
6.2. Modelarea comportării unei funcții prin ▪ Primitive uzuale 1+2 S3-S4
utilizarea primitivelor sale ▪ Integrarea prin părți 2+1 S5
▪ Integrarea prin schimbare de variabilă 2 S6
▪ Evaluare 1 S7
1. Identificarea legăturilor dintre o funcție ▪ Definiția integralei Riemann a unei funcții 1+1 S7
continuă și derivata sau primitiva acesteia continue prin formula Leibniz-Newton
2. Identificarea unor metode de calcul ale ▪ Proprietăți ale integralei definite: liniaritate, 1+1 S8
integralelor, prin realizarea unor legături cu monotonie, aditivitate în raport cu intervalul de
reguli de derivare integrare. Integrabilitatea funcțiilor continue

DANA TACLIT
 3. Utilizarea algoritmilor pentru calcularea unor ▪ Evaluare 1+1 S9
INTEGRALA integrale definite ▪ Integrarea prin părți 1+1 S9-S10
DEFINITĂ 4. Explicarea opțiunilor de calcul ale integralelor ▪ Integrarea prin schimbare de variabilă 1 S10
definite, în scopul optimizării soluțiilor ▪ Integrarea funcțiilor raționale simple 1+1 S11
5. Folosirea proprietăților unei funcții continue ▪ Descompunerea funcțiilor raționale în funcții 1+1 S13
pentru calcularea integralei acesteia pe un raționale simple
interval ▪ Calcularea integralelor funcțiilor raționale prin 2 S13
6.1. Utilizarea proprietăților de monotonie a metoda descompunerii în fracții simple
integralei în estimarea valorii unei integrale
definite și în probleme cu conținut practic
6.2. Modelarea comportării unei funcții prin
utilizarea primitivelor sale

LUCRARE SCRISĂ ▪ Recapitulare teză 1 S12

SEMESTRIALĂ  Discutarea și analiza tezelor 1
(2 oră)
RECAPITULAREA ŞI ▪ RECAPITULARE SEMESTRIALĂ 2 S14
CONSOLIDAREA
CUNOŞTINŢELOR
(2 oră)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – SEMESTRUL al II – lea

ALGEBRĂ

Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi Nr. de Săpt. Obs.

ore
Recapitulare (2 oră) ▪ RECAPITULARE SEM. I 2 S1
1. Identificarea proprietăţilor operaţiilor cu care ▪ Morfisme și izomorfisme de grupuri 1+3 S1-S2 24.01
este înzestrată o mulţime ▪ Evaluare 1 S3 liber
DANA TACLIT
 3.1. Determinarea si verificarea proprietăţilor
structurilor algebrice, inclusiv verificarea
faptului că o funcţie dată este morfism sau
GRUPURI izomorfism
4. Utilizarea proprietăţilor operaţiilor în calcule
specifice unei structuri algebrice
5.1. Utilizarea structurilor algebrice în rezolvarea
unor probleme de aritmetică
6.1. Transferarea, între structuri izomorfe, a
datelor iniţiale si a rezultatelor, pe baza
proprietăţilor operaţiilor
6.2. Modelarea unor situații practice, utilizând
noțiunea de ecuație algebrică
1. Identificarea proprietăţilor operaţiilor cu care ▪ Inel, exemple: inele numerice (ℤ, ℚ, ℝ, ℂ), Z n, 2+1 S4
este înzestrată o mulţime inele de funcții, inele de matrice pătratice
4. Utilizarea proprietăţilor operaţiilor în calcule ▪ Corp, exemple: corpuri numerice (ℚ, ℝ, ℂ), Z p , 1+2 S5
INELE ȘI CORPURI specifice unei structuri algebrice p prim
5.1. Utilizarea structurilor algebrice în rezolvarea ▪ Evaluare 1 S5
unor probleme de aritmetică
6.1. Transferarea, între structuri izomorfe, a
datelor iniţiale și a rezultatelor, pe baza
proprietăţilor operaţiilor

1. Identificarea proprietăților operațiilor cu care ▪ Forma algebrică a unui polinom, funcția 1+1 S6 S5-S11
este înzestrată o mulțime polinomială asociată algebră
3.2. Aplicarea unor algoritmi în calculul ▪ Adunarea și înmulțirea polinoamelor 1 S6
polinomial ▪ Teorema împărțirii cu rest, împărțirea 1 S6
5.2. Determinarea unor polinoame, funcții polinoamelor
INELE DE polinomiale sau ecuații algebrice care verifică ▪ Împărțirea prin X – a. Schema lui Horner 2+1 S7
POLINOAME CU condiții date ▪ Divizibilitatea polinoamelor. Teorema lui 1+1 S7-S8
COEFICIENȚI 6.1. Transferarea, între structuri izomorfe, a Bèzout
ÎNTR-UN CORP datelor inițiale și a rezultatelor, pe baza ▪ C.m.m.d.c. și c.m.m.m.c. 1+1 S8
COMUTATIV proprietăților operațiilor ▪ Evaluare 1 S8
6.2. Modelarea unor situații practice, utilizând ▪ Rădăcini ale polinoamelor 1+1 S9
noțiunea de polinom sau de ecuație algebrică ▪ Polinoame ireductibile, descompunerea în 1 S9
DANA TACLIT
 factori ireductibili în inelul polinoamelor cu
coeficienți în ℚ, ℝ, ℂ, Z p
▪ Relațiile lui Viète 1+1 S9-S10
▪ Ecuații algebrice cu coeficienți în 2+1 S10
ℤ, ℚ, ℝ, ℂ
▪ Ecuații bipătrate, ecuații reciproce, ecuații
binome 2+1 S11
▪ Evaluare 1 S11
- dezvoltarea abilităților de comunicare ▪ Rebus matematic 1 S15
- stimularea curioziăţii copiilor prin ▪ Curiozități matematice 1 S15
PROGRAMUL investigarea descoperirilor
- elevii vor învăța noțiuni noi prin intermediul
„Școala Altfel” jocurilor
(2 ore) - elevii vor identifica date si relaţii matematice
şi corelarea lor în funcţie de contextul în care
au fost definite
LUCRARE SCRISĂ ▪ Pregătirea lucrării scrise 2+1 S15
SEMESTRIALĂ ▪ Lucrare scrisă 2+1 S16
(5 ore)
RECAPITULAREA ŞI ▪ RECAPITULARE FINALĂ 6+2 S17-S18 20, 21.
CONSOLIDAREA ▪ SUBIECTE STRUCTURATE, TIP 04;
CUNOŞTINŢELOR BACALAUREAT 1.05;
(8 ore)

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ – SEMESTRUL AL II-LEA

ANALIZĂ MATEMATICĂ

Nr. de
Unitatea de învăţare Competenţe specifice Conţinuturi ore Săpt. Obs.
3. Utilizarea algoritmilor pentru calcularea unor ▪ Aria unei suprafețe plane 2 S1-S2 24.01
integrale definite ▪ Volumul unui corp de rotație 2+1 S3 liber
DANA TACLIT
 4. Explicarea opțiunilor de calcul ale integralelor ▪ Evaluare 1 S4
APLICAȚII ALE definite, în scopul optimizării soluțiilor S5-S11
INTEGRALEI 5. Folosirea proprietăților unei funcții continue algebră
DEFINITE pentru calcularea integralei acesteia pe un
interval
6.1. Utilizarea proprietăților de monotonie a
integralei în estimarea valorii unei integrale
definite și în probleme cu conținut practic
- elevii vor învăța noțiuni noi prin intermediul ▪ Matematica distractivă 1 S15
jocurilor
PROGRAMUL - dezvoltarea abilităților de comunicare
- să dobândească cunoştinţe noi
„Școala Altfel” - implicarea elevilor din școală care au
(1 oră) înclinații spre „limba” matematică şi limbile
moderne într-o competiţie plină de farmec dar
şi de fair-play
LUCRARE SCRISĂ ▪ Discutarea lucrărilor scrise 1 S16
SEMESTRIALĂ
(1 oră)
RECAPITULAREA ŞI ▪ RECAPITULARE FINALĂ 6 S17-S18
CONSOLIDAREA ▪ SUBIECTE STRUCTURATE, TIP
CUNOŞTINŢELOR BACALAUREAT
(6 ore)

DANA TACLIT